2030 से पहले, हो ची मिन्ह सिटी स्कूलों में अंग्रेजी को दूसरी भाषा बना देगा।

शिक्षा और प्रशिक्षण में मौलिक और व्यापक नवाचार को लागू करने पर निष्कर्ष संख्या 91 से लेकर शिक्षा और प्रशिक्षण में अभूतपूर्व विकास पर संकल्प 71 तक, पोलित ब्यूरो ने शिक्षा और प्रशिक्षण क्षेत्र को विदेशी भाषाओं के शिक्षण और सीखने को मजबूत करने, धीरे-धीरे स्कूलों में अंग्रेजी को दूसरी भाषा बनाने और पड़ोसी देशों की भाषाओं को पढ़ाने के लिए आवश्यक कार्यों और समाधानों पर जोर दिया और बताया।

एस विशेष रूप से अंग्रेजी में पढ़ाए जाने वाले विषयों की संख्या निर्धारित करेगा

कानूनी आधार के साथ-साथ हो ची मिन्ह सिटी में लगभग 20 वर्षों से अंग्रेजी पढ़ाने और सीखने की वास्तविकता और लाभों के आधार पर, हो ची मिन्ह सिटी धीरे-धीरे देश में सबसे पहले और सबसे अधिक स्कूलों में अंग्रेजी को दूसरी भाषा के रूप में उपयोग करने की आवश्यकता को लागू करने के लिए रोडमैप तैयार कर रहा है।

हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक डॉ. गुयेन वान हियू ने कहा कि वर्तमान में, दुनिया के कई देशों ने द्विभाषी शिक्षा मॉडल को सफलतापूर्वक लागू किया है, जिससे स्कूलों में अंग्रेजी दूसरी भाषा बन गई है। श्री हियू के अनुसार, अंतर्राष्ट्रीय अनुभव के आधार पर, इसे लागू करने के लिए कई समाधानों पर ध्यान केंद्रित करना आवश्यक है।

इसका उद्देश्य अंग्रेजी सीखने और प्रयोग के लिए अनुकूल वातावरण का निर्माण करना, छात्रों को दैनिक संचार में अंग्रेजी का उपयोग करने के लिए प्रोत्साहित करना है। अंग्रेजी शिक्षण और अधिगम विधियों में नवाचार करना, संचार कौशल विकसित करने पर ध्यान केंद्रित करना और व्यवहार में अंग्रेजी का प्रयोग करना है। अंग्रेजी शिक्षकों की गुणवत्ता में सुधार करना, अंग्रेजी दक्षता वाले विषयों के शिक्षकों की गुणवत्ता में सुधार करना ताकि अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण वातावरण में शिक्षण की आवश्यकताओं को पूरा किया जा सके। अंग्रेजी शिक्षा के क्षेत्र में अंतर्राष्ट्रीय सहयोग को सुदृढ़ करना, उन देशों के उन्नत अनुभवों को सीखना जिन्होंने स्कूलों में अंग्रेजी को द्वितीय भाषा के रूप में शिक्षण कार्यक्रमों के रूप में सफलतापूर्वक लागू किया है और विकसित शिक्षा वाले देशों से।

TP . HCM hướng tới tiếng Anh ngôn ngữ thứ 2 trong trường học trước năm 2030 - Ảnh 1. — हो ची मिन्ह सिटी में प्राथमिक विद्यालय के छात्रों के लिए एक विदेशी शिक्षक के साथ एक पाठ

शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के प्रमुखों ने यह भी बताया कि हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के विशेषज्ञ विभाग स्कूलों में अंग्रेजी को दूसरी भाषा बनाने के लिए मसौदा मानदंडों की विषय-वस्तु की समीक्षा कर रहे हैं। इसमें विशेष रूप से अंग्रेजी में पढ़ाए जाने वाले विषयों की संख्या, छात्रों द्वारा अंग्रेजी के उपयोग का समय और कुछ मूल्यांकन मानक... निर्दिष्ट किए जाएँगे ताकि स्कूलों में अंग्रेजी को दूसरी भाषा के रूप में मान्यता दी जा सके।

39 उच्च विद्यालयों में पायलट

स्कूलों में अंग्रेजी को दूसरी भाषा बनाने के लिए रोडमैप बनाने के चरणों की तैयारी के संबंध में, हो ची मिन्ह सिटी शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के सामान्य शिक्षा विभाग की प्रमुख सुश्री लाम हांग लाम थुय ने टिप्पणी की कि हो ची मिन्ह सिटी को कार्यान्वयन के संचालन में कई लाभ हैं, क्योंकि यहां कक्षा 1 से ही कार्यक्रमों और परियोजनाओं का प्रभावी कार्यान्वयन किया गया है, जैसे कि 1998-1999 स्कूल वर्ष से अंग्रेजी संवर्द्धन कार्यक्रम, 2014-2015 स्कूल वर्ष से एकीकृत अंग्रेजी कार्यक्रम (परियोजना 5695 - अंग्रेजी और वियतनामी कार्यक्रमों को एकीकृत करते हुए गणित, विज्ञान और अंग्रेजी शिक्षण और सीखना)...

वहां से, हो ची मिन्ह सिटी शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग ने 4 कार्यान्वयन कदम बनाए, जिनमें स्कूलों में शिक्षण और सीखने की गुणवत्ता में सुधार करना; स्कूलों के बाहर अंग्रेजी का उपयोग करने के लिए वातावरण का विस्तार करना; प्रौद्योगिकी और डिजिटल परिवर्तन को लागू करना; उच्च गुणवत्ता वाले कार्यक्रमों, उन्नत स्कूल मॉडल को लागू करने और मॉडल की प्रतिकृति बनाने के लिए 39 उच्च विद्यालयों में पायलट प्रोजेक्ट चलाना शामिल है।

2 चरणों में कार्यान्वयन

हो ची मिन्ह सिटी पीपुल्स कमेटी की उपाध्यक्ष सुश्री ट्रान थी डियू थुई के अनुसार, शहर 2030 से पहले धीरे-धीरे स्कूलों में अंग्रेजी को दूसरी भाषा बना देगा।

सुश्री लाम होंग लाम थ्यू ने हो ची मिन्ह सिटी के सामान्य स्कूलों में अंग्रेजी को धीरे-धीरे दो चरणों में भाषा बनाने के रोडमैप की भी जानकारी दी। जिसमें, 2025-2026 स्कूल वर्ष तैयारी और पायलटिंग का पहला चरण है, जिसमें शहर स्तर पर परियोजना के लिए एक संचालन समिति का गठन, कार्यान्वयन के लिए पेशेवर, वित्तीय और मानव संसाधनों का मार्गदर्शन करने वाले दस्तावेज़ जारी करना जैसे कार्य शामिल हैं। सर्वेक्षण पूरा करना, वर्तमान स्थिति का व्यापक आकलन करना और प्रत्येक स्कूल और प्रत्येक इलाके के लिए विस्तृत योजनाएँ और रोडमैप विकसित करना। शिक्षकों के लिए भाषा दक्षता प्रशिक्षण पाठ्यक्रम और सामूहिक शिक्षण विधियों को लागू करना शुरू करना। अंतर्राष्ट्रीय कार्यक्रमों के पायलट के लिए पब्लिक स्कूलों के लिए विस्तृत परियोजनाओं के निर्माण की प्रक्रिया का चयन और शुरुआत करना।

चरण 2 (2027 से 2030 तक) को व्यापक रूप से लागू और मूल्यांकन किया जाएगा, और डिजिटल कक्षाओं को योजना के अनुसार चालू किया जाएगा। अंतर्राष्ट्रीय कार्यक्रम के पायलट स्कूल पहले पाठ्यक्रमों में नामांकन शुरू करेंगे। 2027 के अंत में एक मध्यावधि समीक्षा आयोजित की जाएगी ताकि सबक सीखे जा सकें और (यदि आवश्यक हो) समायोजन किए जा सकें। 2025-2030 की अवधि में परियोजना कार्यान्वयन के परिणामों की एक व्यापक समीक्षा और मूल्यांकन 2030 के अंत में किया जाएगा।

Trước năm 2030, TP.HCM đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ 2 trong trường học - Ảnh 1. — स्कूलों में अंग्रेजी को दूसरी भाषा बनाने के कार्यान्वयन में हो ची मिन्ह सिटी को कई लाभ होंगे।

2025-2030 की अवधि के प्रारंभिक परिणामों के आधार पर, उच्च लक्ष्यों के साथ अगले चरण की परियोजना का निर्माण करें, जिसका लक्ष्य अंग्रेजी को वास्तव में दूसरी भाषा बनाना, सीखने, अनुसंधान और जीवन में लोकप्रिय बनाना, हो ची मिन्ह सिटी को एशिया के एक शैक्षिक, आर्थिक और वित्तीय केंद्र के रूप में विकसित करने में योगदान देना है।

उपरोक्त परियोजना के लिए धीरे-धीरे तैयारी करने के लिए, वो ट्रुओंग तोआन सेकेंडरी स्कूल (साइगॉन वार्ड) की प्रधानाचार्य सुश्री ट्रान थुय एन ने कहा कि हो ची मिन्ह सिटी के पब्लिक स्कूल शिक्षकों के लिए राज्य के प्रोत्साहन और समर्थन तंत्र पर आधारित रोडमैप के अनुसार अंग्रेजी में शिक्षण को लागू कर सकते हैं।

उच्च विद्यालयों में गणित और प्राकृतिक विज्ञान की शिक्षा पहले अंग्रेजी में दी जा सकती है, शुरुआत में विदेशी शिक्षकों के प्रोत्साहन और सहयोग से। इसके अलावा, स्कूलों में अंग्रेजी को संचार की भाषा बनाने के लिए शिक्षकों के बीच संवाद को बढ़ाना आवश्यक है। सभी विषयों में अंग्रेजी को दूसरी भाषा के रूप में पढ़ाने की कवरेज सुनिश्चित करने के लिए कार्यान्वयन रोडमैप 4-5 वर्षों का हो सकता है।

आवश्यक शर्तें और नीतियां

स्कूलों में अंग्रेजी को दूसरी भाषा बनाने की नीति के क्रियान्वयन की दिशा में आगे बढ़ते हुए, हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ एजुकेशन के अंग्रेजी विभागाध्यक्ष डॉ. गुयेन थान बिन्ह ने कहा कि संस्थागत और नीतिगत स्थितियों को सावधानीपूर्वक नियोजित, स्पष्ट और नीति के अनुरूप होना आवश्यक है। साथ ही, शैक्षणिक संस्थानों के बीच समन्वय और स्थानीय अधिकारियों से सहयोग सुनिश्चित करना भी आवश्यक है।

शहर को अंग्रेजी को दूसरी भाषा के रूप में लागू करने के लिए स्पष्ट नियमों वाले दस्तावेज़ जारी करने होंगे, जिनमें लक्ष्यों, कार्यान्वयन की रूपरेखा, पायलट स्कूलों और प्रत्येक चरण में प्राप्त किए जाने वाले मानकों को परिभाषित किया गया हो। प्रत्येक स्तर पर छात्रों के लिए अंग्रेजी दक्षता के आउटपुट मानकों पर नए, स्पष्ट नियम होने चाहिए, ताकि यह सुनिश्चित हो सके कि सामान्य शिक्षा कार्यक्रम पूरा करने के बाद छात्रों की अंग्रेजी दक्षता में सुधार हो।

हो ची मिन्ह शहर को अंग्रेजी शिक्षकों की भर्ती के लिए नई नीति के अनुरूप विशिष्ट मानकों के साथ शिक्षकों की भर्ती और प्रशिक्षण के लिए एक नीति विकसित करने की आवश्यकता है, जिसमें डिग्री, प्रतिष्ठित अंतरराष्ट्रीय प्रमाणपत्र (जैसे टीईएसओएल, सीईएलटीए) और शिक्षण क्षमता की आवश्यकताएं शामिल हैं। साथ ही, शिक्षकों को उनकी अंग्रेजी शिक्षण क्षमता में सुधार करने के लिए पाठ्यक्रमों में भाग लेने के लिए प्रोत्साहित करने और वित्तीय सहायता प्रदान करने की नीतियां होनी चाहिए; उन्नत अंग्रेजी शिक्षण विधियों तक पहुँचने, शिक्षकों के आदान-प्रदान और शिक्षण सामग्री को अद्यतन करने के लिए अंतर्राष्ट्रीय संगठनों, भाषा अनुसंधान संस्थानों और विदेशी भागीदारों के साथ सहयोग को प्रोत्साहित करने वाली नीतियां। शहर को विदेशी शिक्षकों की भर्ती के लिए भी एक नीति बनाने की आवश्यकता है, ताकि उनके लिए द्विभाषी शिक्षा कार्यक्रमों में भाग लेने के लिए अनुकूल परिस्थितियां बनाई जा सकें। इसके अलावा, सुविधाओं और सूचना प्रौद्योगिकी के बुनियादी ढांचे की तैयारी की आवश्यकता है।

डॉ. बिन्ह के अनुसार, शिक्षण सामग्री उच्च गुणवत्ता वाली और अंतर्राष्ट्रीय मानकों तथा वियतनाम की विशेषताओं के अनुरूप होनी चाहिए। इसके अलावा, छात्रों को व्यापक और नियमित शिक्षा में सहायता के लिए अन्य गुणवत्तापूर्ण सामग्री, पूरक सामग्री जैसे कार्यपुस्तिकाएँ, श्रवण सामग्री और अंग्रेजी शिक्षण वीडियो कार्यक्रम विकसित करना भी आवश्यक है।

साथ ही, हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने प्रस्ताव दिया कि मंत्रालय एक राष्ट्रीय परियोजना "स्कूलों में अंग्रेजी को दूसरी भाषा के रूप में धीरे-धीरे लागू करना" जारी करे, ताकि देश भर में एक एकीकृत और समकालिक कानूनी गलियारा बनाया जा सके, अंग्रेजी में अन्य विषय पढ़ाने वाले शिक्षकों के लिए योग्यता मानकों और कार्य व्यवस्था पर विशिष्ट विनियम और निर्देश जारी किए जा सकें; उपयुक्त अंग्रेजी शिक्षक मानक विकसित किए जा सकें...

स्रोत: https://thanhnien.vn/truoc-nam-2030-tphcm-dua-tieng-anh-tro-thanh-ngon-ngu-thu-2-trong-truong-hoc-185250831204641137.htm