अच्छे शिक्षण और अच्छी शिक्षा की भावना जागृत करें
शिक्षा क्षेत्र और स्थानीय लोगों द्वारा शुरू किए गए अनुकरण आंदोलनों के जवाब में, हाल के वर्षों में, डुक हॉप हाई स्कूल (हंग येन) के शिक्षण स्टाफ ने लगातार अपनी व्यावसायिक योग्यता में सुधार करने का प्रयास किया है, सक्रिय रूप से शोध किया है और रचनात्मक शिक्षण विधियों को लागू किया है, जिससे छात्रों को रोचक और प्रभावी तरीके से ज्ञान प्राप्त करने में मदद मिली है।
तदनुसार, श्री ट्रान वान टो - गणित-आईटी समूह के प्रमुख (डुक हॉप हाई स्कूल) नियमित रूप से नए, रचनात्मक और सक्रिय शिक्षण विधियों को अद्यतन करते हैं ताकि छात्रों को ज्ञान को सबसे प्रभावी ढंग से अवशोषित करने में मदद मिल सके, विशेष रूप से गणित में।
श्री टो केवल ज्ञान प्रदान करने पर ही ध्यान केंद्रित नहीं करते, बल्कि अपनी दयालु, कठोर लेकिन प्रेमपूर्ण शिक्षाओं से छात्रों के व्यक्तित्व को निखारने का भी ध्यान रखते हैं। ये शिक्षाएँ उनके छात्रों के दिलों में गहराई से उतर गई हैं और एक अच्छा इंसान बनने के सरल लेकिन गहन सबक बन गई हैं।
शिक्षण पेशे पर अपने विचार साझा करते हुए श्री तो ने कहा कि गणित एक कठिन विषय है। शिक्षण प्रक्रिया में, शिक्षकों को ज्ञान प्रदान करने के साथ-साथ, सिद्धांत को वास्तविक जीवन से जोड़कर, छात्रों के बीच संवाद स्थापित करके, छात्रों को केंद्र में रखकर, छात्रों को सक्रिय और रचनात्मक बनाकर, छात्रों को प्रेरित करने की आवश्यकता है। शिक्षक केवल मार्गदर्शक और मार्गदर्शक होते हैं।
विशेष रूप से, शिक्षकों को सूचना प्रौद्योगिकी के अनुप्रयोग पर ध्यान केंद्रित करने, सूचना प्रौद्योगिकी पर सिमुलेशन और मॉडलों के माध्यम से आभासी प्रयोगों को बढ़ावा देने की आवश्यकता है। इससे छात्रों में रुचि पैदा होगी, उन्हें विषय के प्रति अधिक उत्साही और प्रेमपूर्ण बनने में मदद मिलेगी।
सुश्री ट्रान थी थुई - अंग्रेजी शिक्षिका (डुक हॉप हाई स्कूल), ने इस वास्तविकता का सामना किया कि छात्रों को अभी भी अंग्रेजी सुनने और बोलने में कई कठिनाइयां हैं, उन्होंने छात्रों के लिए रुचि पैदा करने के लिए शिक्षण विधियों की तलाश की है, व्याख्यानों में प्रौद्योगिकी को लागू किया है, छात्रों को अन्य देशों के लोगों के साथ संवाद करने के लिए स्काइप के माध्यम से जुड़े पाठों का आयोजन किया है, और परियोजना द्वारा सीखा है...
दशकों से, सुश्री थुय के छात्र जापान, मिस्र, फिलीपींस आदि देशों की कक्षाओं से जुड़े हुए हैं। शिक्षण विधियों में अनेक नवीनताओं के साथ, सुश्री थुय के पाठ हमेशा छात्रों के लिए उत्साह पैदा करते हैं और उनके अंग्रेजी संचार कौशल में स्पष्ट रूप से सुधार करते हैं।
अनुकरण आंदोलन वास्तव में स्कूल के कर्मचारियों और शिक्षकों की प्रेरक शक्ति और लक्ष्य बन गए हैं, विशेष रूप से अनुकरण आंदोलन "अच्छी तरह से सिखाएं, अच्छी तरह से सीखें"; "प्रबंधन, शिक्षण और सीखने में नवाचार और रचनात्मकता"।
डुक हॉप हाई स्कूल के प्रधानाचार्य श्री हा क्वांग विन्ह ने कहा कि कर्मचारियों और शिक्षकों की प्रतिस्पर्धी भावना को प्रोत्साहित करने के लिए, प्रत्येक प्रतियोगिता के अंत में, स्कूल एक सारांश मूल्यांकन और उचित पुरस्कार का आयोजन करता है।
प्रत्येक स्कूल वर्ष की शुरुआत में, स्कूल सभी कर्मचारियों और शिक्षकों के लिए एक प्रतियोगिता आयोजित करता है और प्रत्येक कक्षा और कक्षा के लिए लक्ष्य निर्धारित करता है।
इस आधार पर, प्रत्येक संवर्ग और शिक्षक विशिष्ट विषयों के साथ एक कार्यान्वयन योजना विकसित करते हैं, जैसे: छात्र प्रबंधन और शिक्षा की प्रभावशीलता में नवाचार और सुधार करना; शिक्षण और सीखने में सूचना प्रौद्योगिकी, नवाचार को लागू करना; एक मैत्रीपूर्ण और सकारात्मक शिक्षण वातावरण का निर्माण करना...
आंदोलनों से, कर्मचारियों और शिक्षकों के कई विषयों और पहलों को शिक्षण में लागू किया गया है, जिससे स्कूल की शिक्षा की गुणवत्ता में लगातार सुधार हुआ है। कई वर्षों से, स्कूल की हाई स्कूल स्नातक दर हमेशा 100% रही है।
डुक हॉप हाई स्कूल के प्रधानाचार्य श्री हा क्वांग विन्ह ने कहा: "स्कूल में वर्तमान में 55 कर्मचारी, शिक्षक और कर्मचारी हैं, जिनमें से 22 शिक्षकों को प्रांतीय स्तर और समकक्ष स्तर पर उत्कृष्ट शिक्षक के रूप में मान्यता प्राप्त है, 1 राष्ट्रीय स्तर पर उत्कृष्ट शिक्षक है, और 1 शिक्षक विश्व स्तर पर 50 सर्वश्रेष्ठ शिक्षकों में से एक है। 2025 की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में, डुक हॉप हाई स्कूल ने 15 छात्रों को 10 के अंक दिलाकर प्रभावित किया, जो पिछले वर्ष की तुलना में दोगुना है।"
देशभक्तिपूर्ण अनुकरण आंदोलनों का प्रसार
हंग येन के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग की उप निदेशक सुश्री हा थी थू फुओंग ने कहा कि हाल के वर्षों में, हंग येन के शिक्षा क्षेत्र ने सक्रिय रूप से प्रतिक्रिया दी है और केंद्रीय और स्थानीय सरकारों द्वारा शुरू किए गए अनुकरण आंदोलनों में सक्रिय रूप से भाग लिया है और हो ची मिन्ह की विचारधारा, नैतिकता और शैली का अध्ययन और पालन किया है, आम तौर पर इस तरह के आंदोलन: "नए ग्रामीण क्षेत्रों के निर्माण के लिए पूरे देश के साथ हाथ मिलाना"; "पूरा देश गरीबों के लिए हाथ मिलाता है - कोई भी पीछे नहीं छूटता है", "कैडर, सिविल सेवक और सार्वजनिक कर्मचारी कार्यालय संस्कृति का अभ्यास करने के लिए प्रतिस्पर्धा करते हैं" 2019 - 2025 की अवधि के लिए; "प्रबंधन, शिक्षण और सीखने में नवाचार और रचनात्मकता" शिक्षा क्षेत्र में 2020 - 2025 की अवधि के लिए; "अस्थायी और जीर्ण घरों को खत्म करने के लिए 300 दिन" ...
देशभक्तिपूर्ण अनुकरण आंदोलनों और अभियानों को व्यापक और प्रभावी ढंग से लागू करने के लिए, हंग येन के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग ने प्रचार को बढ़ावा देने और अनुकरण कार्य के अर्थ और महत्व के बारे में कार्यकर्ताओं, शिक्षकों, श्रमिकों और छात्रों के बीच जागरूकता बढ़ाने के लिए पेशेवरों के साथ सक्रिय रूप से समन्वय किया है।
हर साल, यह संगठन व्यावहारिक विषय-वस्तु और विशिष्ट लक्ष्यों के साथ पूरे उद्योग में अनुकरण आंदोलन शुरू करता है। साथ ही, यह उद्योग के अनुकरण आंदोलनों को हो ची मिन्ह की विचारधारा, नैतिकता और जीवनशैली तथा अन्य देशभक्तिपूर्ण अनुकरण आंदोलनों और अभियानों के अध्ययन और अनुसरण से जोड़ता है ताकि स्थानीय राजनीतिक लक्ष्यों और कार्यों को प्रभावी ढंग से लागू करने में योगदान दिया जा सके।
आंदोलनों और अभियानों को कार्यकर्ताओं, शिक्षकों और छात्रों से सकारात्मक प्रतिक्रिया मिली है, जिससे व्यापक परिणाम सामने आए हैं।
तदनुसार, 2024-2025 स्कूल वर्ष में, हंग येन के शिक्षा क्षेत्र ने प्रमुख शिक्षा में कई उत्कृष्ट उपलब्धियां हासिल कीं, जिसमें 110 छात्रों ने राष्ट्रीय उत्कृष्ट छात्र प्रतियोगिता में पुरस्कार जीते (2 प्रथम पुरस्कार, 22 द्वितीय पुरस्कार, 35 तृतीय पुरस्कार, 51 सांत्वना पुरस्कार); 4 परियोजनाओं ने हाई स्कूल के छात्रों के लिए राष्ट्रीय विज्ञान और प्रौद्योगिकी प्रतियोगिता में पुरस्कार जीते; 7वें छात्र स्टार्टअप विचार प्रतियोगिता में 1 तृतीय पुरस्कार; पोलैंड में 18वें अंतर्राष्ट्रीय विज्ञान और प्रौद्योगिकी प्रतियोगिता INTARG 2025 में 1 स्वर्ण पदक; कोरिया में 2025 अंतर्राष्ट्रीय विज्ञान और प्रौद्योगिकी प्रतियोगिता और रचनात्मक कार्यों पर अंतर्राष्ट्रीय सम्मेलन में 1 स्वर्ण पुरस्कार।
2025 की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में, हंग येन सभी विषयों के औसत अंकों के मामले में 34 प्रांतों और शहरों में से 11वें स्थान पर रहा। कई विषयों को देश भर में शीर्ष 10 में स्थान मिला। 99.62% छात्रों ने 10 में से 697 अंकों के साथ हाई स्कूल स्नातक परीक्षा उत्तीर्ण की, विशेष रूप से 2 छात्र 30/30 के पूर्ण अंकों के साथ देश भर में A00 समूह के वेलेडिक्टोरियन रहे... जिसने हंग येन को प्रमुख शिक्षा के क्षेत्र में देश में शीर्ष स्थान पर पहुँचाने में योगदान दिया।
"2025-2026 स्कूल वर्ष में, हंग येन शिक्षा क्षेत्र अनुकरण आंदोलन को प्रभावी ढंग से लागू करना जारी रखेगा" संपूर्ण शिक्षा क्षेत्र नवाचार में प्रतिस्पर्धा करता है, शिक्षा और प्रशिक्षण की गुणवत्ता में सुधार करता है, उच्च गुणवत्ता वाले मानव संसाधन प्रदान करता है, राष्ट्रीय विकास की आवश्यकताओं को पूरा करता है "2025 - 2030 की अवधि में और केंद्रीय और स्थानीय सरकारों द्वारा शुरू किए गए अनुकरण आंदोलनों", हंग येन के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के उप निदेशक ने जोर दिया।
स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/hieu-qua-tu-cac-phong-trao-thi-dua-cua-nganh-giao-duc-hung-yen-post748551.html
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