कला शिक्षा 80 वर्षों की वियतनामी क्रांतिकारी शिक्षा के साथ जुड़ी हुई है

जीडी एंड टीडी - 80 वर्षों के निर्माण और विकास के बाद, कला शिक्षा ने देश की विकास आवश्यकताओं को पूरा करते हुए महत्वपूर्ण उपलब्धियां हासिल की हैं।

पहचान की पुष्टि

80 वर्षों के निर्माण और विकास में, वियतनामी कला शिक्षा ने महत्वपूर्ण उपलब्धियां हासिल की हैं, व्यापक मानव विकास के लिए व्यावहारिक रूप से योगदान दिया है, राष्ट्रीय सांस्कृतिक मूल्यों को संरक्षित और बढ़ावा दिया है, एकीकरण और विकास की अवधि में देश की नवाचार आवश्यकताओं को पूरा किया है।

ये उपलब्धियां न केवल नीतियों, कार्यक्रमों, शिक्षण स्टाफ और सुविधाओं की बढ़ती हुई बेहतर प्रणाली में परिलक्षित होती हैं, बल्कि शिक्षा में कला की भूमिका और स्थिति के बारे में पूरे समाज में जागरूकता बढ़ाने के माध्यम से भी प्रदर्शित होती हैं।

1945 की अगस्त क्रांति के बाद के शुरुआती वर्षों से ही, हमारी पार्टी और राज्य ने शिक्षा और राष्ट्रीय संस्कृति के विकास में कला की भूमिका को स्पष्ट रूप से पहचाना। सुविधाओं और कर्मचारियों की कमी वाले क्षेत्र से, कला शिक्षा क्षेत्र धीरे-धीरे सुदृढ़ और विकसित हुआ है।

प्रीस्कूल, प्राथमिक, माध्यमिक, हाई स्कूल से लेकर इंटरमीडिएट, कॉलेज, विश्वविद्यालय और स्नातकोत्तर स्तर तक कला शिक्षा प्रणाली बनाई गई है, जिसमें कई समृद्ध प्रकार के प्रशिक्षण शामिल हैं जैसे: संगीत , ललित कला, नृत्य, रंगमंच, सिनेमा, फोटोग्राफी, डिजाइन, फैशन, पारंपरिक कला...

वर्तमान में, देश में सैकड़ों औपचारिक कला प्रशिक्षण संस्थान हैं, जिनमें कई विश्वविद्यालय और विशिष्ट अकादमियां शामिल हैं: वियतनाम राष्ट्रीय संगीत अकादमी, संस्कृति और कला का सैन्य विश्वविद्यालय, ह्यू कला विश्वविद्यालय, हो ची मिन्ह सिटी संगीत संरक्षिका, हनोई रंगमंच और सिनेमा विश्वविद्यालय...

ये संस्थान न केवल कलाकारों, शिक्षकों और सांस्कृतिक एवं कला प्रबंधकों को प्रशिक्षित करते हैं, बल्कि समाज में कलात्मक मूल्यों के अनुसंधान, सृजन और प्रसार में भी महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं।

वियतनामी कला शिक्षा के महत्वपूर्ण मील के पत्थरों में से एक है संगीत और ललित कला जैसे कला विषयों को बहुत कम उम्र से ही सामान्य शिक्षा कार्यक्रम में आधिकारिक रूप से शामिल करना। यह सौंदर्य शिक्षा की दिशा में एक बड़ा कदम है, जो छात्रों में कला को समझने और अभिव्यक्त करने की क्षमता का निर्माण करता है।

इन विषयों के माध्यम से वियतनामी बच्चों को न केवल संगीत और चित्रकला का बुनियादी ज्ञान प्राप्त होता है, बल्कि उनमें सौंदर्य के प्रति प्रेम, रचनात्मकता, कल्पनाशीलता और भावनाओं को व्यक्त करने की क्षमता भी विकसित होती है।

विशेष रूप से, 2020-2021 से लागू नए सामान्य शिक्षा कार्यक्रम में, संगीत और कला शिक्षा में स्पष्ट बदलाव आया है। कला विषय को क्षमता विकास, संगीत और ललित कलाओं के संयोजन, छात्रों के लिए अधिक अभ्यास, सक्रिय और रचनात्मक होने के लिए परिस्थितियाँ बनाने, और शिक्षकों को प्रत्येक छात्र और प्रत्येक क्षेत्र की भौतिक परिस्थितियों के लिए उपयुक्त शिक्षण विधियों को लचीले ढंग से चुनने में मदद करने के उद्देश्य से बनाया गया है।

पिछले कई वर्षों से शिक्षा क्षेत्र में कला शिक्षकों को प्रशिक्षित करने के लिए कई नीतियां और कार्यक्रम लागू किए गए हैं।

कला शिक्षा का परिवर्तन

संगीत और कला शिक्षा की सफलता में योगदान देने वाले महत्वपूर्ण कारकों में से एक है शिक्षण स्टाफ। वर्षों से, शिक्षा क्षेत्र में कला शिक्षकों, विशेष रूप से प्रीस्कूल और हाई स्कूल स्तर पर संगीत और कला शिक्षकों के लिए कई नीतियाँ और प्रशिक्षण कार्यक्रम रहे हैं।

संगीत और कला शिक्षकों की टीम का मानकीकरण तेज़ी से हो रहा है, जिससे उनकी व्यावसायिक योग्यताएँ और शैक्षणिक कौशल बेहतर हो रहे हैं। वे न केवल अपने पेशे में कुशल हैं, बल्कि कई शिक्षक रचनात्मक भी हैं और आकर्षक कला गतिविधियों का आयोजन करने में सक्षम हैं, जिससे स्कूली जीवन समृद्ध होता है।

साथ ही, कई संगीत और कला शिक्षकों ने स्थानीय सांस्कृतिक और कलात्मक आंदोलनों में सक्रिय रूप से भाग लिया है, और समुदाय को कला के प्रति प्रेरित करने वाली मुख्य शक्ति बन गए हैं।

डिजिटल युग में, वियतनामी संगीत और कला शिक्षा ने भी शिक्षण और अधिगम में प्रौद्योगिकी के अनुप्रयोग में प्रगति की है। संगीत शिक्षण सॉफ्टवेयर, ऑनलाइन प्लेटफॉर्म, वीडियो व्याख्यान, वर्चुअल स्टूडियो आदि के उपयोग ने पाठों को अधिक जीवंत, आकर्षक और अधिक छात्रों के लिए सुलभ बनाने में मदद की है।

इसके अलावा, छात्रों की गतिविधियों को बढ़ावा देने के लिए शिक्षण विधियों में हमेशा नवीनता लाई जाती है। संगीत और कला शिक्षक जानते हैं कि सिद्धांत और व्यवहार, व्यक्तिगत और समूह, पारंपरिक और आधुनिक ज्ञान को कैसे संयोजित किया जाए ताकि छात्रों को रचनात्मक सोच, अभिव्यंजना कौशल और कलात्मक समझ विकसित करने में मदद मिल सके।

एक महत्वपूर्ण उपलब्धि यह है कि कला शिक्षा ने वियतनामी सांस्कृतिक पहचान के संरक्षण और संवर्धन में सक्रिय योगदान दिया है। पाठ्यक्रम और पाठ्येतर गतिविधियों के माध्यम से, छात्रों को लोकगीत, चेओ, तुओंग, कै लुओंग, जल कठपुतली कला, पारंपरिक वास्तुकला आदि जैसी कई पारंपरिक कलाओं से परिचित कराया जाता है। ये सांस्कृतिक मूल्य न केवल पीढ़ी दर पीढ़ी हस्तांतरित होते हैं, बल्कि युवा पीढ़ी के माध्यम से निर्मित और नवप्रवर्तित भी होते हैं।

स्कूली कला प्रतियोगिताएँ, छात्रों के लिए संगीत और कला उत्सव, कला के माध्यम से जीवन कौशल शिक्षा कार्यक्रम, स्कूल क्लब आदि ने छात्रों के लिए अपनी प्रतिभा को निखारने, अपने व्यक्तित्व को अभिव्यक्त करने और जनता के सामने आत्मविश्वास का अभ्यास करने के लिए अनुकूल वातावरण तैयार किया है। ये गतिविधियाँ न केवल व्यक्तिगत क्षमता के विकास में योगदान देती हैं, बल्कि देशभक्ति, राष्ट्रीय गौरव और सांस्कृतिक विरासत के संरक्षण के प्रति उत्तरदायित्व को भी बढ़ावा देती हैं।

स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-nghe-thuat-dong-hanh-cung-80-nam-giao-duc-cach-mang-viet-nam-post755657.html