हैप्पी स्कूल: हनोई छात्रों के सर्वांगीण विकास पर ध्यान केंद्रित करता है।

24 अक्टूबर की सुबह, हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने कार्यान्वयन के पहले वर्ष की समीक्षा करने और शहर के शैक्षणिक संस्थानों में 2025-2030 की अवधि के लिए "हैप्पी स्कूल" अनुकरण आंदोलन के निरंतर विस्तार की शुरुआत करने के लिए एक सम्मेलन आयोजित किया। यह आयोजन ऐसे समय में हुआ जब हनोई वैश्विक शिक्षण शहर के रूप में मान्यता प्राप्त करने के लिए यूनेस्को में आवेदन करने की प्रक्रिया में है।

खुशहाल स्कूलों के निर्माण के आंदोलन में अनुकरणीय व्यक्तियों की सराहना।

सम्मेलन का उद्घाटन करते हुए हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक ट्रान थे कुओंग ने कहा कि शिक्षा क्षेत्र में सीखने और काम करने के माहौल को और बेहतर बनाने के लिए विभाग ने "खुशहाल स्कूल" बनाने हेतु एक योजना और मानदंड जारी किए हैं। यह शैक्षणिक संस्थानों के लिए इस पहल को व्यवस्थित और प्रभावी ढंग से लागू करने का एक महत्वपूर्ण आधार है; यह राजधानी के शिक्षा एवं प्रशिक्षण क्षेत्र के सुरक्षित, मैत्रीपूर्ण और खुशहाल शिक्षण वातावरण के निर्माण के प्रति दृढ़ संकल्प का प्रमाण है।

“एक ‘खुशहाल विद्यालय’ प्रेम और रचनात्मकता की यात्रा है। मुझे आशा है कि विद्यालय में आने पर प्रत्येक छात्र आनंद, सुरक्षा और सम्मान की भावना महसूस करेगा; प्रत्येक शिक्षक को अपने शैक्षिक मिशन को पूरी लगन से निभाने में सहयोग मिलेगा; और प्रत्येक अभिभावक यह जानकर निश्चिंत होगा कि उनके बच्चे एक प्रेमपूर्ण वातावरण में शिक्षा प्राप्त कर रहे हैं। इस पहल को लागू करने से शिक्षकों को नवीनता लाने और रचनात्मक शिक्षण विधियों को विकसित करने के अनेक अवसर मिलेंगे, और छात्रों को बौद्धिक, शारीरिक स्वास्थ्य, आध्यात्मिक और जीवन कौशल के क्षेत्र में व्यापक देखभाल और विकास प्राप्त होगा। इससे परिवारों, विद्यालयों और समाज के बीच एक मजबूत और घनिष्ठ संबंध स्थापित होगा,” श्री ट्रान थे कुओंग ने साझा किया।

हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक ट्रान थे कुओंग के अनुसार, 2025-2030 की अवधि में, आंदोलन की गुणवत्ता और प्रभावशीलता को और बेहतर बनाने, उपलब्धियों को आगे बढ़ाने और मौजूदा कमियों और सीमाओं को दूर करने के लिए, विद्यालयों को शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग द्वारा निर्धारित "खुशहाल विद्यालय" मानदंडों को प्रभावी ढंग से लागू करना जारी रखना चाहिए। विद्यालयों को प्रचार प्रयासों को मजबूत करना चाहिए, कर्मचारियों, शिक्षकों और छात्रों के बीच आंदोलन के लक्ष्यों और महत्व के बारे में जागरूकता बढ़ानी चाहिए, छात्र-केंद्रित दृष्टिकोण के साथ शिक्षण विधियों में नवाचार करना चाहिए और छात्रों के नैतिक, बौद्धिक, शारीरिक और सौंदर्य संबंधी गुणों का व्यापक विकास करना चाहिए।

इसके अतिरिक्त, विद्यालय शिक्षकों के शिक्षण कौशल पर प्रशिक्षण और व्यावसायिक विकास को सुदृढ़ कर रहे हैं ताकि वे शिक्षण के दौरान वास्तविक जीवन की स्थितियों को आत्मविश्वास और कुशलता से संभाल सकें; वे हरित, स्वच्छ और सुंदर सुविधाओं, रचनात्मक क्षेत्रों और अनुभवात्मक स्थानों में निवेश करने पर भी ध्यान केंद्रित कर रहे हैं ताकि शिक्षक और छात्र सुरक्षित और मैत्रीपूर्ण वातावरण में सीख सकें। विशेष रूप से, विद्यालय परिवारों और समुदाय के साथ घनिष्ठ सहयोग को मजबूत कर रहे हैं, देखभाल दिखा रहे हैं, साझा कर रहे हैं, सुन रहे हैं और सकारात्मक संबंध बनाने के लिए मिलकर काम कर रहे हैं ताकि शिक्षक और छात्र हमेशा प्रसन्न रहें।

छात्र सम्मेलन के ढांचे के भीतर विभिन्न गतिविधियों का अनुभव करते हैं।

सम्मेलन में भाग लेते हुए, यूनेस्को वियतनाम की शिक्षा प्रमुख सुश्री मिकी नोज़ावा ने बताया कि स्कूली हिंसा के खिलाफ अभियानों और सामाजिक-भावनात्मक शिक्षा से लेकर हरित कक्षाओं और डिजिटल परिवर्तन तक, हनोई ने यह प्रदर्शित किया है कि खुशी गुणवत्ता, समानता और लचीलेपन की नींव है। यह पहल यूनेस्को के शैक्षिक दृष्टिकोण से गहराई से जुड़ी हुई है, जिसके अनुसार सीखना केवल अकादमिक सफलता तक सीमित नहीं है, बल्कि इसमें खुशी, सहानुभूति और सम्मान भी शामिल है। यह यूनेस्को के "खुशहाल स्कूलों" के वैश्विक ढांचे के साथ भी पूरी तरह से मेल खाता है, जिसका उद्देश्य स्कूलों को पोषणकारी और रचनात्मक स्थान बनाना है।

"हनोई का यह दृष्टिकोण आजीवन सीखने की शहरव्यापी परिकल्पना में भी योगदान देता है, जहाँ प्रत्येक नागरिक, चाहे उसकी उम्र, लिंग या पृष्ठभूमि कुछ भी हो, सीख सकता है और बेहतर भविष्य में योगदान दे सकता है। यूनेस्को, हनोई के ग्लोबल लर्निंग सिटीज़ नेटवर्क में शामिल होने के प्रस्ताव का स्वागत करता है - जिसमें अब दुनिया भर के 350 से अधिक शहर शामिल हैं जो सीखने के माध्यम से सतत शहरी विकास के लिए प्रतिबद्ध हैं," सुश्री मिकी नोज़ावा ने कहा।

खुशहाल स्कूलों के निर्माण के विषय पर चर्चा।

सम्मेलन में, विद्यालय के नेताओं और छात्रों के कई मतों ने यह आकलन किया कि पिछले एक वर्ष में लागू किए गए इस आंदोलन ने शुरू में सकारात्मक परिणाम दिए हैं और इसे भविष्य में विस्तारित और जारी रखा जाना चाहिए।

माई दिन्ह हाई स्कूल (माई दिन्ह वार्ड, हनोई) की प्रिंसिपल, शिक्षिका गुयेन थू हा का मानना ​​है कि एक खुशहाल विद्यालय के निर्माण के लिए शिक्षकों, छात्रों और अभिभावकों सहित सभी के संयुक्त प्रयासों की आवश्यकता है। विद्यालय सहयोग की भावना को बढ़ावा देने का प्रयास करेगा ताकि मानवीय मूल्यों और उत्तरदायित्व पर आधारित "खुशहाल विद्यालय" के निर्माण में सभी अपनी-अपनी जिम्मेदारी को समझ सकें।

इस अवसर पर, हनोई शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग ने "खुशहाल स्कूलों" के निर्माण के अनुकरणीय अभियान में उत्कृष्ट प्रदर्शन करने वाले 104 समूहों और 20 उत्कृष्ट व्यक्तियों की सराहना की और उन्हें पुरस्कृत किया।

स्रोत: https://baotintuc.vn/giao-duc/truong-hoc-hanh-phuc-ha-noi-chu-trong-phat-trien-toan-dien-cho-hoc-sinh-20251024122313853.htm