समय सारिणी में अकादमिक गतिविधियों और छात्रों के समग्र विकास के बीच संतुलन होना चाहिए।

(एनएलडीओ) - स्कूलों को समय सारिणी की समीक्षा करने और उसे उचित रूप से व्यवस्थित करने की आवश्यकता है, जिससे शैक्षणिक अध्ययन और छात्रों के समग्र विकास के बीच संतुलन सुनिश्चित हो सके।

हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक श्री गुयेन वान हिएउ ने 24 अक्टूबर को हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग द्वारा आयोजित 2024-2025 शैक्षणिक वर्ष में छात्रों के कार्यों का सारांश प्रस्तुत करने वाले सम्मेलन में उपरोक्त निर्देश दिए।

श्री गुयेन वान हियू के अनुसार, कई वर्षों से शहर के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने यह लक्ष्य निर्धारित किया है कि प्रत्येक छात्र कम से कम एक खेल खेले, और कुछ स्कूलों ने इसमें बहुत अच्छा प्रदर्शन किया है। इसके माध्यम से, छात्र न केवल शारीरिक रूप से विकसित होते हैं बल्कि अपनी प्रतिभा और रुचियों को भी खोजते हैं।

श्री गुयेन वान हिएउ के अनुसार, हो ची मिन्ह सिटी शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने कई वर्षों से यह लक्ष्य निर्धारित किया है कि प्रत्येक छात्र कम से कम एक खेल खेले, और कुछ स्कूलों ने इस दिशा में बहुत अच्छा प्रदर्शन किया है। फोटो: होआंग क्विन्ह

हालांकि, कुछ स्कूलों ने जागरूकता, वित्तपोषण और शिक्षण समय को समग्र विकास गतिविधियों के साथ संतुलित करने के बारे में चिंता व्यक्त की। श्री हियू ने जोर देते हुए कहा, "सबसे अहम मुद्दा जागरूकता है, और इसे नेतृत्व द्वारा संबोधित किया जाना चाहिए। प्रधानाचार्यों और युवा सहायकों को छात्रों के हितों और आवश्यकताओं के बारे में सोचना चाहिए और उन्हें प्राथमिकता देनी चाहिए, ताकि उनका समग्र विकास हो सके। इस सम्मेलन के बाद, स्कूलों को समय सारिणी की समीक्षा और उचित व्यवस्था करनी चाहिए, ताकि शैक्षणिक शिक्षा और छात्रों के समग्र विकास के बीच संतुलन सुनिश्चित हो सके।"

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के छात्र मामलों के विभाग के उप प्रमुख श्री ट्रान वान डाट के अनुसार, हो ची मिन्ह शहर ने विशेष रूप से नैतिक शिक्षा , जीवन कौशल, मनोवैज्ञानिक परामर्श और स्कूली हिंसा की रोकथाम के क्षेत्रों में कई उत्कृष्ट उपलब्धियाँ हासिल की हैं। पिछले शैक्षणिक वर्ष के दौरान, हो ची मिन्ह शहर में ऐसी कोई गंभीर स्कूली हिंसा की घटना नहीं हुई जिससे सामाजिक आक्रोश उत्पन्न हुआ हो। स्कूलों में कानूनी जानकारी का प्रसार, यातायात सुरक्षा और सामाजिक बुराइयों एवं नशीली दवाओं के दुरुपयोग की रोकथाम को भी व्यवस्थित रूप से लागू किया गया।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के छात्र विभाग के उप प्रमुख: हो ची मिन्ह शहर ने विशेष रूप से नैतिक शिक्षा, जीवन कौशल, मनोवैज्ञानिक परामर्श और स्कूली हिंसा की रोकथाम के क्षेत्रों में कई उत्कृष्ट परिणाम प्राप्त किए हैं। फोटो: होआंग क्विन्ह

छात्रों को पुरस्कार देने और अनुशासनात्मक उपायों से संबंधित परिपत्र 19 पर जनता की प्रतिक्रिया के संदर्भ में, जिसमें छात्रों को स्कूल से निलंबित करने का विकल्प नहीं रखा गया था, श्री ट्रान वान डाट ने कहा कि सीखना छात्र की स्वतंत्रता है और इस प्रकार की अनुशासनात्मक कार्रवाई में भी कई कमियां हैं। इस बदलाव से शिक्षकों के लिए मुश्किलें पैदा हो सकती हैं।

लेकिन इस परिपत्र के तुरंत बाद, मंत्रालय ने विद्यालयों में परामर्श और सामाजिक कार्य पर परिपत्र संख्या 18 जारी किया, जो परिपत्र संख्या 19 का पूरक है। श्री दात ने कहा, "इसलिए, जब नया परिपत्र जारी किया जाए, तो विद्यालयों को सर्वोत्तम परिणाम प्राप्त करने के लिए विद्यालय और शिक्षकों की जिम्मेदारियों को और अधिक बढ़ाने का प्रयास करना चाहिए।"

हो ची मिन्ह सिटी शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के आंकड़ों के अनुसार, विद्यालयों में पाठ्येतर खेल गतिविधियों पर ध्यान दिया जा रहा है और इनका विकास तेजी से हो रहा है। मई 2025 के अंत तक, 92.23% विद्यालयों में छात्रों के लिए मार्शल आर्ट, फुटबॉल, बास्केटबॉल, बैडमिंटन, जिम्नास्टिक आदि जैसे विभिन्न खेलों के लिए खेल क्लब स्थापित किए गए थे। 68.7% छात्र नियमित रूप से विद्यालय में पाठ्येतर खेल गतिविधियों में भाग लेते थे।

सुविधाओं की बात करें तो, 77% प्रीस्कूल निर्धारित मानकों के अनुसार पर्याप्त शारीरिक गतिविधि उपकरणों से सुसज्जित हैं; प्राथमिक, माध्यमिक और उच्च विद्यालयों में 100% खेल के मैदान हैं। प्राथमिक विद्यालयों में 34.6%, माध्यमिक विद्यालयों में 41.7% और उच्च विद्यालयों में 72.97% बहुउद्देशीय व्यायामशालाएँ बुनियादी मानकों के अनुरूप सुसज्जित हैं।

स्रोत: https://nld.com.vn/thoi-khoa-bieu-phai-can-bang-giua-hoc-van-hoa-va-phat-trien-toan-dien-hoc-sinh-196251024174210525.htm