युवा पीढ़ी के दिलों में विरासत को जीवित रखने के लिए।

देशव्यापी सामान्य शिक्षा विद्यालय प्रणाली में पारंपरिक और लोक कला रूपों को शुरू करने और प्रदर्शित करने के लिए परियोजनाओं और कार्यक्रमों को विकसित करने हेतु, शिक्षा क्षेत्र सांस्कृतिक क्षेत्र और स्थानीय साहित्यिक और कलात्मक संघों के साथ समन्वय स्थापित करने के लिए जिम्मेदार है ताकि प्रत्येक क्षेत्र के लिए उपयुक्त पारंपरिक कला रूपों पर शिक्षण सामग्री और आधिकारिक पाठ्यक्रम विकसित किए जा सकें।

यह सरकार की उस योजना का एक प्रमुख पहलू है जिसके तहत पोलित ब्यूरो के 21 जून, 2024 के निष्कर्ष संख्या 84-केएल/टीडब्ल्यू को लागू किया जाएगा, साथ ही 10वें पोलित ब्यूरो के 16 जून, 2008 के संकल्प संख्या 23-एनक्यू/टीडब्ल्यू को "नए युग में साहित्य और कला का निर्माण और विकास जारी रखना" विषय पर लागू करना जारी रखा जाएगा।

यह कहा जा सकता है कि समकालीन समाज में और तेजी से बढ़ते अंतरराष्ट्रीय एकीकरण के संदर्भ में, माध्यमिक विद्यालयों के मुख्य पाठ्यक्रम में प्रत्येक स्थानीय क्षेत्र की अनूठी और विशिष्ट पारंपरिक कला रूपों की शैक्षिक सामग्री, प्रचार और संवर्धन को शामिल करना आवश्यक है।

स्कूली छात्रों के लिए नाटक "ट्रान क्वोक तोआन" के कुछ अंशों का प्रदर्शन। फोटो: baovanhoa.vn

पिछले कुछ वर्षों में, कई स्थानीय क्षेत्रों ने पारंपरिक राष्ट्रीय सांस्कृतिक और कलात्मक विरासत को विद्यालयों में एकीकृत करने के लिए व्यावहारिक कदम उठाए हैं, जिनमें फु थो प्रांत एक प्रमुख उदाहरण है। संयुक्त राष्ट्र शैक्षिक, वैज्ञानिक और सांस्कृतिक संगठन (यूनेस्को) द्वारा ज़ोआन गायन को तत्काल संरक्षण की आवश्यकता वाली अमूर्त सांस्कृतिक विरासत के रूप में सूचीबद्ध किए जाने के ठीक एक वर्ष बाद, 2012-2013 शैक्षणिक सत्र से फु थो प्रांतीय शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने माध्यमिक विद्यालयों में इतिहास, नागरिक शिक्षा, साहित्य और संगीत जैसे विषयों के माध्यम से ज़ोआन गायन को मुख्य पाठ्यक्रम के हिस्से के रूप में पढ़ाने का कार्यक्रम लागू किया। साथ ही, विद्यालयों ने पाठ्यपुस्तकों के पाठों और वास्तविक जीवन में उनके उपयोग के बीच के अंतर को पाटने के लिए ज़ोआन गायन और हंग किंग पूजा परंपरा से संबंधित अनुभवात्मक गतिविधियों का आयोजन किया, जिससे छात्रों को ज्ञान प्राप्त करने में आसानी हुई। 10 वर्षों से अधिक के निरंतर कार्यान्वयन के बाद, अधिकांश शैक्षणिक संस्थानों ने अब ज़ोआन गायन क्लब स्थापित कर लिए हैं।

मूल रूप से यह एक ऐसी कला है जिसमें कलाकार चयनात्मक होते हैं, लेकिन प्रभावी प्रसार, शिक्षा, शिक्षण और छात्रों के बीच ज़ोआन गायन के प्रति प्रेम को बढ़ावा देने के प्रयासों के कारण, फु थो प्रांत अब स्कूलों में पारंपरिक कला विरासत को लाने में अग्रणी केंद्रों में से एक है। यह युवा पीढ़ी में राष्ट्र की ज़ोआन गायन विरासत के संरक्षण और प्रचार के प्रति जागरूकता और जिम्मेदारी बढ़ाने में योगदान दे रहा है। यह उन महत्वपूर्ण कारकों में से एक है जिसके कारण यूनेस्को ने ज़ोआन गायन को तत्काल संरक्षित सांस्कृतिक विरासतों की सूची से हटाकर 2017 में इसे मानवता की प्रतिनिधि अमूर्त सांस्कृतिक विरासत के रूप में आधिकारिक रूप से मान्यता दी।

सांस्कृतिक और कलात्मक विरासत किसी राष्ट्र का सार और आत्मा होती है, और यह देश की स्थिति और सॉफ्ट पावर में योगदान देने वाले सबसे महत्वपूर्ण कारकों में से एक है। इसलिए, शिक्षण संस्थानों में विभिन्न क्षेत्रों की अनूठी पारंपरिक कलाओं के अभ्यास और सराहना के लिए स्थान बनाना, वियतनाम की युवा पीढ़ी में विरासत के प्रति स्थायी प्रेम को विकसित करने, पोषित करने और बढ़ावा देने का एक तरीका है। यह वैश्वीकरण के युग में वियतनामी राष्ट्रीय पहचान को संरक्षित और बढ़ावा देने में सहायक एक मूलभूत उपाय भी है।

स्रोत: https://www.qdnd.vn/van-hoa/doi-song/de-di-san-song-trong-long-gioi-tre-1016864