छात्रों के लिए धीरे-धीरे निःशुल्क साझा पाठ्यपुस्तकों का एक सेट उपलब्ध कराने का प्रस्ताव

संस्कृति एवं सामाजिक मामलों की समिति की स्थायी समिति ने प्रस्ताव दिया कि शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय पाठ्यपुस्तकों का एक सामान्य सेट बनाने की दिशा में अध्ययन करे; अन्य पाठ्यपुस्तकें संदर्भ सामग्री हैं।

यह प्रस्ताव संस्कृति एवं समाज समिति के अध्यक्ष गुयेन डैक विन्ह द्वारा शिक्षा कानून के कई अनुच्छेदों में संशोधन एवं अनुपूरण के लिए मसौदा कानून की जांच रिपोर्ट में किया गया था, जिस पर 13 अगस्त की सुबह राष्ट्रीय असेंबली की स्थायी समिति द्वारा टिप्पणी की गई थी।

श्री विन्ह के अनुसार, साझा पाठ्यपुस्तकों के साथ-साथ, संस्कृति और समाज समिति की स्थायी समिति ने प्रस्ताव दिया कि शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय छात्रों के लिए निःशुल्क पाठ्यपुस्तकों के प्रावधान का चरण-दर-चरण अध्ययन करे।

संस्कृति एवं समाज समिति के अध्यक्ष गुयेन डैक विन्ह ने कहा कि निरीक्षण एजेंसी के स्थायी निकाय ने प्रस्ताव दिया है कि शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय पाठ्यपुस्तकों के एक सामान्य सेट की दिशा में अध्ययन करे।

फोटो: फाम थांग

पाठ्यपुस्तकों के संबंध में, सरकार की ओर से प्रस्तुत प्रस्तुति में, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन ने कहा कि मसौदा कानून में केवल "पाठ्यपुस्तकों" और "स्थानीय शैक्षिक सामग्री" के बीच स्पष्ट अंतर करने के लिए संशोधन किया गया है, ताकि मूल्य कानून के प्रावधानों के अनुसार पाठ्यपुस्तकों के मूल्य निर्धारण में व्यावहारिक कठिनाइयों को दूर किया जा सके।

साथ ही, मसौदा कानून प्रांतीय जन समिति से शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग को अधिकार भी विकेन्द्रित करता है। शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग का निदेशक क्षेत्र के सामान्य शिक्षण संस्थानों में स्थायी उपयोग के लिए पाठ्यपुस्तकों के चयन का निर्णय लेता है; साथ ही, स्थानीय शैक्षिक सामग्री के संकलन का आयोजन भी करता है।

मसौदा कानून में यह भी प्रावधान किया गया है कि प्रांतीय मूल्यांकन परिषद सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के कार्यान्वयन के लिए स्थानीय शैक्षिक दस्तावेजों का मूल्यांकन करेगी तथा प्रांतीय जन समिति उन्हें अनुमोदित करेगी।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री प्रांतीय स्तर पर स्थानीय शैक्षिक सामग्री मूल्यांकन परिषद और स्थानीय शैक्षिक सामग्री के लिए तकनीकी मानकों को निर्धारित करते हैं।

इस विषय-वस्तु के संबंध में श्री गुयेन डैक विन्ह ने कहा कि स्थायी समिति मसौदे में दिए गए प्रस्तावों से सहमत है।

इस मुद्दे पर टिप्पणी करते हुए, राष्ट्रीय सभा के उपाध्यक्ष गुयेन खाक दीन्ह ने ज़ोर देकर कहा कि सामान्य शिक्षा कार्यक्रम पर प्रस्ताव संख्या 88 के अनुसार, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा संकलित सामान्य शिक्षा पाठ्यपुस्तकों का एक सेट होना चाहिए। इसके अलावा, एक कार्यक्रम, अनेक पाठ्यपुस्तकों की नीति को सही ढंग से लागू करने के लिए पाठ्यपुस्तकों के कई अन्य सेट भी होने चाहिए।

नेशनल असेंबली के उपाध्यक्ष गुयेन खाक दीन्ह ने कहा कि शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा संकलित राज्य पाठ्यपुस्तकों का एक सेट होना आवश्यक है।

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"राष्ट्रीय सभा ने भी इस मुद्दे की निगरानी की है। शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने भी वादा किया है और इसे लागू कर रहा है, इसलिए वह इसे तत्काल लागू करना जारी रखेगा," श्री दिन्ह ने कहा और प्रस्ताव 29 को संस्थागत बनाने के लिए कानून में उचित संशोधन करने का सुझाव दिया। " केंद्रीय समिति यह तय करती है कि किसी कार्यक्रम में पुस्तकों के कई सेट हों। पढ़ाते समय, पुस्तकों के किस सेट का चयन करना है, यह भी बहुत विशिष्ट होता है। लेकिन हर देश के पास राज्य की ओर से पुस्तकों का एक सेट होता है," श्री दिन्ह ने कहा।

हाई स्कूल स्नातक परीक्षा: समाप्त करें या नहीं?

हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के संबंध में, संस्कृति एवं समाज समिति के अध्यक्ष गुयेन दाक विन्ह ने कहा कि वर्तमान शिक्षा कानून के अनुसार, हाई स्कूल कार्यक्रम पूरा करने वाले और शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री द्वारा निर्धारित आवश्यकताओं को पूरा करने वाले छात्र ही परीक्षा देने के पात्र हैं। इन आवश्यकताओं को पूरा करने वालों को प्रांतीय जन समिति के अंतर्गत विशिष्ट शिक्षा एजेंसी के प्रमुख द्वारा हाई स्कूल स्नातक प्रमाणपत्र प्रदान किया जाएगा।

इस मुद्दे पर, परीक्षा एजेंसी की स्थायी समिति में दो तरह की राय है। पहली राय यह है कि हाई स्कूल स्नातक परीक्षा अभी भी आयोजित की जानी चाहिए और हाई स्कूल स्नातक प्रमाणपत्र प्रदान करने के लिए परीक्षा का आयोजन छात्रों के सामान्य शिक्षा मानकों के स्तर का आकलन करने, अनुसंधान, विकास और शिक्षा नीतियों के समायोजन के लिए राष्ट्रीय आँकड़े प्रदान करने और विश्वविद्यालयों और व्यावसायिक प्रशिक्षण संस्थानों के लिए नामांकन आयोजित करने हेतु संदर्भ सूचना के स्रोत के रूप में कार्य करने के लिए आवश्यक है।

यह परीक्षा अंतर्राष्ट्रीय शिक्षा प्रणाली में एकीकरण और अभिव्यक्ति के उद्देश्य से हाई स्कूल डिप्लोमा या सामान्य शिक्षा पूरी करने का प्रमाण पत्र भी प्रदान करती है।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन ने 13 अगस्त की सुबह की बैठक में शिक्षा कानून के कई अनुच्छेदों को संशोधित करने और अनुपूरित करने संबंधी मसौदा कानून प्रस्तुत किया।

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हालाँकि, यह राय यह सुझाव देती है कि हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के लिए प्रश्न तैयार करने का अधिकार शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री को सौंपने की दिशा में कानून में नियम बनाना आवश्यक है। साथ ही, गंभीरता और गुणवत्ता सुनिश्चित करने के लिए परीक्षा के आयोजन हेतु स्थानीय निकायों को नियुक्त करना भी आवश्यक है क्योंकि यह एक राष्ट्रीय परीक्षा है जिसमें अंकों के वितरण का विश्लेषण, छात्रों की गुणवत्ता और शैक्षणिक संस्थानों की गुणवत्ता का मूल्यांकन किया जाता है।

इन रायों में हाई स्कूल स्नातक परीक्षा को विश्वविद्यालय प्रवेश से अलग करने पर अध्ययन करने का भी सुझाव दिया गया है।

दूसरे प्रकार की राय यह सुझाव देती है कि परीक्षाओं का आयोजन न किया जाए, बल्कि हाई स्कूल स्नातक स्तर को इस स्तर की शिक्षा के लक्ष्यों और प्रकृति के अनुकूल माना जाए; प्रक्रिया-आधारित मूल्यांकन में नवाचार की प्रवृत्ति के अनुकूल हो; और परीक्षाओं के कारण होने वाले दबाव और लागत को कम किया जाए। माध्यमिक विद्यालयों, महाविद्यालयों और विश्वविद्यालयों में प्रवेश की व्यवस्था उच्च शिक्षा और व्यावसायिक शिक्षा संस्थानों को सौंपी जानी चाहिए।

इस मुद्दे पर, राष्ट्रीय सभा के उपाध्यक्ष गुयेन खाक दीन्ह ने हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के आयोजन को जारी रखने की योजना पर सहमति व्यक्त की। हालाँकि, श्री दीन्ह हाई स्कूल स्नातक परीक्षा को विश्वविद्यालय प्रवेश से अलग करने के प्रस्ताव पर सहमत नहीं थे।

"वर्तमान में, सामान्य परीक्षा सामान्य परीक्षा है, विश्वविद्यालय प्रवेश विद्यालयों की स्वायत्तता है। विश्वविद्यालयों द्वारा प्रवेश के लिए स्नातक परिणामों का उपयोग करना विद्यालय का व्यवसाय है, यह अनिवार्य नहीं है। कुछ विद्यालयों में अभी भी अलग परीक्षाएँ होती हैं, कुछ विद्यालयों में अतिरिक्त योग्यता परीक्षाएँ होती हैं... इसलिए "अलग" शब्द का प्रयोग सही नहीं है," श्री दिन्ह ने कहा, जिनका मानना ​​है कि यदि विनियमन को अलग कर दिया गया, तो जब विश्वविद्यालय प्रवेश के लिए हाई स्कूल स्नातक परीक्षा परिणामों का उपयोग करना चाहेंगे, तो वे ऐसा नहीं कर पाएंगे, और उन्हें एक नया आयोजन करना होगा, जो समाज के लिए अधिक महंगा हो सकता है।

स्रोत: https://thanhnien.vn/de-nghi-co-bo-sach-giao-khoa-dung-chung-tung-buoc-mien-phi-cho-hoc-sinh-185250813090701837.htm