प्रतिदिन 2 सत्र पढ़ाने की नीति को प्रभावी ढंग से लागू करना

ट्यूशन फीस में छूट और दिन में दो शिफ्ट में पढ़ाने की व्यवस्था शिक्षा के प्रति गहरी चिंता और निवेश को दर्शाती है। लेकिन इस नीति को प्रभावी ढंग से कैसे लागू किया जाए, यह पूरे शिक्षा क्षेत्र के लिए चिंता का विषय है।

इतनी अच्छी खबरों के बीच शिक्षा क्षेत्र को क्या करना चाहिए?

महासचिव टो लैम के निर्देशानुसार, प्रतिदिन दो सत्र पढ़ाने से कोई फीस नहीं लगेगी और छात्रों पर दबाव कम होगा, तथा छात्रों के लिए व्यापक विकास सुनिश्चित करने के लिए संस्कृति और कला के शिक्षण को बढ़ाया जाएगा, जिसे 2025-2026 स्कूल वर्ष से लागू किया जाएगा।

यह देखा जा सकता है कि इस अच्छी खबर के साथ-साथ, शिक्षा क्षेत्र को पिछले एक साल में बड़ी प्रोत्साहन नीतियों की एक "श्रृंखला" भी मिली है। जुलाई 2024 से, मूल वेतन गुणांक 2.34 तक बढ़ने से शिक्षकों के वेतन में उल्लेखनीय सुधार हुआ है, और कुछ शिक्षकों के भत्ते और अन्य लाभ 30 मिलियन VND/माह तक बढ़ गए हैं।

दूसरा सत्र ज्ञान सिखाने के बारे में नहीं है, बल्कि सीखने के तरीके, स्व-अध्ययन और आजीवन सीखने, जीवन कौशल के बारे में है।

फोटो: दाओ एनजीओसी थाच

शिक्षकों को तेरहवें महीने का वेतन और बोनस मिलने से साल के अंत में मिलने वाले पुरस्कारों को बेहतर और व्यावहारिक बनाने में मदद मिलेगी। 2025-2026 के शैक्षणिक वर्ष में, प्रीस्कूल और सरकारी स्कूलों के छात्रों को प्राथमिकता और मुफ़्त शिक्षा दी जाएगी। निजी स्कूलों को सरकारी स्कूलों की ट्यूशन फीस के बराबर राज्य द्वारा ट्यूशन सहायता मिलेगी...

नई नीतियों से सबसे बड़ा लाभ यह होगा कि शैक्षिक वातावरण स्वस्थ होगा; शैक्षिक प्रभावशीलता एक नए स्तर पर पहुंच जाएगी; अनावश्यक शिक्षण और अधिगम से बचा जा सकेगा; और शिक्षण और अधिगम गतिविधियों में नकारात्मकता नहीं रहेगी।

यह कहा जा सकता है कि देश भर के स्कूल शैक्षिक विकास के एक नए चरण में प्रवेश कर रहे हैं। ज़ाहिर है, शिक्षा में निवेश राष्ट्रीय विकास के स्तंभ, मानव विकास का प्रमुख कारक और सामाजिक परिवर्तन की प्रेरक शक्ति में निवेश है।

तो आने वाले समय में शिक्षा क्षेत्र क्या करेगा और राष्ट्र के लिए योग्य और सुयोग्य कैसे बनेगा?

सबसे पहले, नई नीतियों के साथ, स्थानीय निकायों को निर्देशित और मार्गदर्शन करने वाले दस्तावेज़ों को तत्काल पूरा करना आवश्यक है। वर्तमान में, नए शैक्षणिक वर्ष 2025-2026 के शुरू होने में लगभग 4 महीने शेष हैं, इसलिए शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय को "एक साथ चलने और पंक्तिबद्ध होने" की पद्धति को लागू करना होगा।

प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालय में प्रतिदिन 2 सत्र पढ़ाने पर अंतर

माध्यमिक विद्यालय में प्रतिदिन दो सत्र आयोजित करना प्राथमिक विद्यालय से बहुत अलग है। माध्यमिक विद्यालय में एक कक्षा में कई शिक्षक होते हैं, जबकि प्राथमिक विद्यालय में एक कक्षा में एक शिक्षक होता है। दोनों स्तरों पर छात्रों का मनोविज्ञान भी बहुत अलग होता है।

इसलिए, स्कूल इन दोनों स्तरों पर प्रतिदिन दो सत्र आयोजित करने का एक ही तरीका नहीं अपना सकते। खास तौर पर, कई इलाकों में प्राथमिक और माध्यमिक स्तरों को मिलाकर स्कूलों का आयोजन किया जा रहा है, इसलिए प्राथमिक स्कूलों में भोजन और आवास की व्यवस्था का बोझ बढ़ गया है और हम माध्यमिक स्कूलों के छात्रों की एक बड़ी संख्या को "वहन" नहीं कर सकते।

यदि शिक्षक केवल पुराने तरीके से ज्ञान सिखाने पर ध्यान केंद्रित करें, तो स्कूल में दूसरे सत्र में पढ़ाना आसान और सरल होगा। हालाँकि, यदि स्कूल बदलते हैं और छात्रों की क्षमताओं को विकसित करने के लिए पढ़ाते हैं, तो यह और भी कठिन हो जाएगा। न केवल शिक्षकों का चयन और शिक्षण सामग्री तैयार करना कठिन है, बल्कि सीखने के लिए आवश्यक भौतिक परिस्थितियाँ और उपकरण उपलब्ध कराना भी कठिन है। आज का नवीन शिक्षण कार्य, अभ्यास और अनुभव के माध्यम से सीखना है, इसलिए पुराने तरीके से, केवल सफेद चाक और ब्लैकबोर्ड के साथ, ज्ञान सिखाना कहीं अधिक कठिन होगा।

माध्यमिक विद्यालयों में प्रतिदिन दो सत्रों में शिक्षण व्यवस्था लागू करने की रूपरेखा तैयार करना, सुविधाओं, वित्त और शिक्षकों के संदर्भ में प्रत्येक क्षेत्र की परिस्थितियों पर निर्भर करता है। इसके अतिरिक्त, वित्त पोषण को बढ़ावा देने और बजट पर बोझ कम करने के लिए शिक्षा के समाजीकरण को बढ़ावा देना भी आवश्यक है। हालाँकि, यहाँ से, अतिरिक्त शिक्षण और अधिगम की विकृति से बचना भी आवश्यक है, जिसे परिपत्र 29 द्वारा कड़ा किया जा रहा है।

यदि हम प्रबंधन पर ध्यान नहीं देंगे, तो वर्ष की शुरुआत में अधिक शुल्क लेने की समस्या भी बढ़ सकती है। शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के सामान्य शिक्षा और विश्वविद्यालय की तैयारी कराने वाले शिक्षकों के कार्य-प्रणाली को विनियमित करने वाले परिपत्र संख्या 05/2025 के अनुसार, राज्य को ओवरटाइम काम करने वाले प्रबंधन कर्मचारियों और शिक्षकों के लिए पर्याप्त धनराशि प्रदान करनी चाहिए। इसलिए, यह निश्चित है कि निकट भविष्य में स्कूलों में प्रबंधन और शिक्षण गतिविधियों के लिए बजट बहुत बड़ा होगा।

प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालय के छात्रों के लिए बिना शुल्क के 2 सत्र/दिन शिक्षण की व्यवस्था 2025-2026 स्कूल वर्ष से लागू की जाएगी।

फोटो: दाओ न्गोक थाच

सत्र 2 ज्ञान सिखाने के बारे में नहीं बल्कि सीखने के तरीके के बारे में है

इसलिए, सबसे पहले, स्थानीय प्रशासन को प्रतिदिन दो सत्रों के निःशुल्क शिक्षण के सिद्धांतों पर सहमत होना होगा। छात्रों को दूसरे सत्र में पढ़ाना ज्ञान सिखाने के लिए नहीं, बल्कि सीखने का तरीका, स्वाध्याय और आजीवन सीखने का तरीका, जीवन कौशल सिखाने, सीखने की प्रक्रिया और दैनिक जीवन में सूचना प्रौद्योगिकी के अनुप्रयोग सिखाने के लिए है।

वियतनाम की तरह, विकसित अर्थव्यवस्थाओं और शिक्षा प्रणालियों वाले कई देशों में एक या दो सत्रों में पढ़ाई करने की व्यवस्था नहीं है। इसलिए, हम उनके पूरे दिन की पढ़ाई के तरीके को आज़मा सकते हैं: स्कूल सुबह लगभग 8-8:30 बजे शुरू होते हैं और दोपहर 2:30 बजे से पहले खत्म हो जाते हैं। उनके यहाँ हाई स्कूल के छात्रों के लिए बोर्डिंग की व्यवस्था भी नहीं है, लेकिन छात्र स्कूल में नाश्ता लाते हैं या स्कूल के पास के कैफेटेरिया से खरीदते हैं या स्कूल के सेल्फ-सर्विस कैफेटेरिया में खाते हैं।

देशों के बीच यह अंतर आवासीय क्षेत्रों के पास स्कूलों की योजना के कारण है। छात्रों को उच्च स्तर की स्वतंत्रता प्राप्त होती है क्योंकि उन्हें छोटी उम्र से ही, किंडरगार्टन से ही, प्रशिक्षण दिया जाता है। परिवार सक्रिय होते हैं और अपने बच्चों की शिक्षा का ध्यान रखते हैं।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय प्रतिदिन 2 सत्र पढ़ाने के निर्देश तत्काल पूरा कर रहा है।

हाल ही में, पार्टी केंद्रीय समिति कार्यालय ने महासचिव टो लाम द्वारा प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालयों से प्रत्येक क्षेत्र की परिस्थितियों के अनुसार प्रतिदिन दो सत्र आयोजित करने के अनुरोध की घोषणा की। इस नीति को धीरे-धीरे लागू करने के लिए एक रोडमैप तैयार किया गया है, जिसमें राज्य के निवेश को सामाजिक प्रोत्साहन के साथ जोड़ना आवश्यक है। प्रतिदिन दो सत्र का शिक्षण निःशुल्क है और इससे छात्रों पर दबाव कम होता है, साथ ही छात्रों के सर्वांगीण विकास के लिए संस्कृति और कला के बारे में शिक्षण को बढ़ावा मिलता है। कार्यान्वयन की अवधि 2025-2026 शैक्षणिक वर्ष है।

अभी तक, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम और अतिरिक्त शिक्षण-अधिगम पर परिपत्र 29 के कार्यान्वयन के संदर्भ में प्रतिदिन दो सत्र पढ़ाने के संबंध में नए दिशानिर्देश जारी नहीं किए हैं। शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के एक प्रतिनिधि ने बताया कि वे पूर्व घोषित मई में जारी होने वाले दिशानिर्देशों को सक्रिय रूप से पूरा कर रहे हैं।

मंगल गुयेन

देश भर के छात्रों के लिए निःशुल्क ट्यूशन, 2025-2026 स्कूल वर्ष से सीधे निजी छात्रों को प्रदान किया जाएगा

राष्ट्रीय असेंबली की संस्कृति और समाज संबंधी समिति ने 11 मई को अपना दूसरा पूर्ण सत्र आयोजित किया, जिसमें मसौदा कानून और प्रस्ताव पर राय दी गई, जिसे राष्ट्रीय असेंबली के वर्तमान 9वें सत्र में प्रस्तुत किया जाना था, जिसमें 3-5 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए प्रीस्कूल शिक्षा को सार्वभौमिक बनाने और प्रीस्कूल से लेकर हाई स्कूल तक के छात्रों के लिए ट्यूशन फीस में छूट देने का प्रस्ताव भी शामिल था।

बैठक में बोलते हुए, संस्कृति और समाज समिति के अध्यक्ष गुयेन डैक विन्ह ने कहा कि 3-5 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए प्रीस्कूल शिक्षा को सार्वभौमिक बनाने और प्रीस्कूल बच्चों और प्राथमिक स्कूल के छात्रों के लिए ट्यूशन फीस में छूट देने का प्रस्ताव पार्टी केंद्रीय समिति और पोलित ब्यूरो की नीति का संस्थागतकरण है।

2025-2026 स्कूल वर्ष से देश भर में छात्रों के लिए ट्यूशन छूट को लागू करने की विधि के बारे में, श्री विन्ह ने कहा कि पब्लिक स्कूलों के छात्रों के लिए, उच्च स्तर पर आम सहमति बन गई है, बजट स्कूल को मुआवजा देगा ताकि छात्रों को अब ट्यूशन का भुगतान न करना पड़े।

गैर-सरकारी क्षेत्र (प्रीस्कूल वाले निजी या गैर-सरकारी स्कूल) के लिए, राज्य इस क्षेत्र के छात्रों की सहायता के लिए समतुल्य लागतों की गणना करेगा, जिससे यह सुनिश्चित होगा कि देश भर के छात्र, चाहे वे सरकारी या निजी स्कूलों में पढ़ रहे हों, ट्यूशन-मुक्त नीति का लाभ उठा पाएँगे। श्री विन्ह के अनुसार, छात्रों को सीधे भुगतान की विधि भी लागू होगी।

श्री विन्ह ने यह भी बताया कि इस सत्र में, राष्ट्रीय असेंबली द्वारा एक अन्य नीति पर निर्णय लिए जाने की उम्मीद है, जो सीमावर्ती क्षेत्रों में छात्रों के लिए दोपहर के भोजन की व्यवस्था करने से संबंधित है।

इससे पहले, शैक्षिक सफलताओं और शिक्षण और सीखने का समर्थन करने के लिए कुछ नीतियों पर पोलित ब्यूरो के प्रस्ताव को तैयार करने के लिए सरकारी पार्टी समिति, मंत्रालयों और शाखाओं के साथ एक कार्य सत्र में, महासचिव टो लैम ने सीमावर्ती कम्यूनों में प्राथमिक और माध्यमिक स्कूल के छात्रों के लिए दोपहर के भोजन का समर्थन करने की राज्य की नीति पर निष्कर्ष निकाला और सहमति व्यक्त की, जिसमें पर्वतीय सीमावर्ती कम्यूनों को प्राथमिकता दी गई।

ले हीप

स्रोत: https://thanhnien.vn/de-thuc-hien-chinh-sach-day-2-buoi-ngay-hieu-qua-185250512183433871.htm