हाई स्कूल के छात्रों के लिए डिजिटल योग्यता ढाँचे में 8 योग्यताओं का प्रस्ताव

(एनएलडीओ)- स्कूलों को छात्रों के लिए प्रभावी ढंग से और शैक्षिक लक्ष्यों के अनुरूप डिजिटल दक्षताओं को विकसित करने के लिए एक व्यापक प्रबंधन रणनीति की आवश्यकता है।

27 नवंबर को हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग द्वारा आयोजित कार्यशाला " वैज्ञानिक अनुसंधान क्षमता और हाई स्कूल के छात्रों की कैरियर अभिविन्यास से जुड़ी डिजिटल क्षमता का विकास" में, कई विशेषज्ञों और शिक्षकों ने कहा कि छात्रों के लिए डिजिटल क्षमता का विकास और सुधार करना बहुत आवश्यक और महत्वपूर्ण है।

कार्यशाला में कई विशेषज्ञों और शिक्षकों के विचार सामने आये।

शहर के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के कार्यालय प्रमुख श्री हो तान मिन्ह ने कहा कि डिजिटल युग में, जहाँ सूचना का भंडार बहुत अधिक है, शिक्षार्थियों में सूचना का प्रभावी मूल्यांकन करने के लिए तर्कसंगत विश्लेषण और आलोचनात्मक चिंतन की क्षमता होना आवश्यक है। विशेष रूप से, सीखने, शोध और करियर विकास में सफलता प्राप्त करने के लिए डिजिटल क्षमता एक महत्वपूर्ण कारक है।

श्री मिन्ह के अनुसार, वैश्विक डिजिटल नागरिक बनने के लिए छात्रों के लिए कुछ डिजिटल कौशल हैं - सूचना और डेटा के बारे में सोचने की क्षमता, जो सूचना और डेटा को प्रभावी ढंग से खोजने, समझने और उपयोग करने की क्षमता के माध्यम से प्रदर्शित होती है...

हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के कार्यालय प्रमुख श्री हो तान मिन्ह ने कहा कि भविष्य में सीखने, अनुसंधान और कैरियर विकास में सफलता प्राप्त करने के लिए डिजिटल क्षमता एक महत्वपूर्ण कारक है।

संचार और सहयोग कौशल: डिजिटल प्रौद्योगिकी का उपयोग करके दूसरों के साथ संवाद और सहयोग करने की क्षमता...

डिजिटल सामग्री बनाने और साझा करने की क्षमता: पाठ, चित्र, वीडियो और अन्य प्रकार की सामग्री बनाने के लिए डिजिटल उपकरणों का उपयोग करें...

जिया दीन्ह हाई स्कूल (बिन्ह थान ज़िला) के डॉ. ले वान थिएन ने कहा कि छात्रों की डिजिटल क्षमता को प्रभावी ढंग से और 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के लक्ष्यों के अनुरूप विकसित करने के लिए, स्कूलों को एक व्यापक प्रबंधन रणनीति बनाने की आवश्यकता है, जिसमें निम्नलिखित कारकों पर ध्यान केंद्रित किया जाए: हाई स्कूल के छात्रों की डिजिटल क्षमता विकसित करने के लिए लक्ष्य और योजनाएँ बनाना। पहला लक्ष्य छात्रों को डिजिटल तकनीक को प्रभावी ढंग से समझने और उसका उपयोग करने में मदद करना है, और उन्हें डिजिटल वातावरण से जानकारी खोजने, उसका विश्लेषण करने और उसका मूल्यांकन करने का तरीका सिखाना है।

डॉ. ले वान थिएन, जिया दिन्ह हाई स्कूल

इसके साथ ही, छात्रों को तकनीक का उपयोग करते समय व्यक्तिगत जानकारी की सुरक्षा और मानसिक स्वास्थ्य की रक्षा करने के कौशल से लैस होना आवश्यक है। विशेष रूप से, छात्रों को व्यावहारिक समस्याओं को बनाने और हल करने के लिए तकनीक का उपयोग करने के लिए प्रोत्साहित करने से आलोचनात्मक सोच को बढ़ावा मिलेगा और स्व-अध्ययन तथा टीम वर्क कौशल का विकास होगा। डिजिटल क्षमता विकास योजना पाठ्यक्रम में तकनीकी सामग्री को शामिल करने और विषयों में डिजिटल ज्ञान को एकीकृत करने से शुरू होती है।

श्री थीएन के अनुसार, स्कूलों को डिजिटल सुरक्षा और मानसिक स्वास्थ्य देखभाल पर सत्र आयोजित करने की भी आवश्यकता है, ताकि छात्रों को डिजिटल वातावरण के जोखिमों से बचाने में मदद मिल सके और उन्हें पता चल सके कि उपकरणों का उपयोग करते समय बिताए गए समय का प्रबंधन कैसे किया जाए।

अंत में, अभ्यास परीक्षणों और छात्रों एवं अभिभावकों से प्राप्त फीडबैक के माध्यम से डिजिटल साक्षरता विकास योजना का मूल्यांकन और सुधार करने से इस प्रक्रिया को पूरा करने में मदद मिलेगी...

डिजिटल योग्यता ढांचे में 8 योग्यताएँ

श्री गुयेन बाओ क्वोक, हो ची मिन्ह सिटी शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के उप निदेशक

हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के उप निदेशक श्री गुयेन बाओ क्वोक ने हाई स्कूल के छात्रों (डिजिटल संस्कृति सहित) के लिए एक डिजिटल योग्यता ढाँचा प्रस्तावित किया, जिसमें 8 योग्यताएँ शामिल हैं:

- डिजिटल उपकरणों का बुनियादी ज्ञान : वास्तविक दुनिया की परिस्थितियों को हल करने के लिए उपयुक्त डिजिटल उपकरणों और तकनीकों का चयन करें। ज़रूरतों और उद्देश्यों को पूरा करने के लिए नए अनुप्रयोगों और तकनीकों की नई जानकारी से अपडेट रहें।

- सूचना और डेटा प्रसंस्करण : सूचना को प्रभावी ढंग से खोजने, उपयोग करने और प्रबंधित करने, विभिन्न डेटा स्रोतों की विश्वसनीयता का मूल्यांकन और तुलना करने में लचीलापन।

- संचार और सहयोग : डिजिटल वातावरण में डिजिटल प्रौद्योगिकियों के माध्यम से संवाद और सहयोग करना, संचार मानकों के अनुसार एक व्यक्ति के रूप में डिजिटल समाज में भाग लेना और ऑनलाइन भाग लेते समय व्यक्तिगत पहचान का प्रबंधन करना जानना।

- डिजिटल सामग्री निर्माण : कॉपीराइट और गोपनीयता का सम्मान करते हुए डिजिटल वातावरण में व्यक्तिगत और सामाजिक आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए डिजिटल उत्पादों, सेवाओं और प्रौद्योगिकी समाधानों को विकसित करने और बनाने की प्रक्रिया।

- डिजिटल सुरक्षा : सूचना, डेटा और तकनीकी प्रणालियों को जोखिमों, हमलों और नुकसानों से सुरक्षित रखें। साथ ही, डिजिटल सुरक्षा के बारे में शिक्षित करें; और डिजिटल उपकरणों का उपयोग करते समय व्यक्तिगत स्वास्थ्य और पर्यावरण संरक्षण पर ध्यान दें।

- समस्या समाधान : समस्या की प्रकृति की पहचान करना; डिजिटल वातावरण में भाग लेते हुए तकनीकी समस्याओं का लचीले और रचनात्मक ढंग से समाधान करना...

- डिजिटल संस्कृति : छात्र डिजिटल वातावरण में कैसे अभिव्यक्ति करते हैं, व्यवहार करते हैं, सोचते हैं और संवाद करते हैं; डिजिटल परिवर्तन युग में एक सांस्कृतिक वातावरण की स्थापना।

- कैरियर-संबंधी दक्षताएँ : किसी विशिष्ट, परिभाषित क्षेत्र में डिजिटल उपकरण और डिजिटल तकनीक का कुशलतापूर्वक संचालन। किसी विशिष्ट क्षेत्र में डिजिटल उपकरण और डिजिटल तकनीक का कुशलतापूर्वक संचालन: किसी विशिष्ट क्षेत्र के लिए उपयुक्त डिजिटल उपकरण और डिजिटल तकनीक की पहचान और चयन।

स्रोत: https://nld.com.vn/tp-hcm-de-xuat-8-nang-luc-trong-khung-nang-luc-so-cho-hoc-sinh-thpt-196241127160045088.htm