ऑस्ट्रेलियाई विश्वविद्यालय ने कक्षा के समय को ऑनलाइन करने की योजना से विवाद खड़ा कर दिया

"समृद्ध ऑनलाइन शिक्षण गतिविधियों" के साथ प्रतिस्थापित करें?

द गार्जियन (ऑस्ट्रेलियाई संस्करण) के अनुसार, पिछले सप्ताह व्याख्याताओं और कर्मचारियों को भेजे गए एक नोटिस में, एडिलेड विश्वविद्यालय - ऑस्ट्रेलिया में आठ अग्रणी विश्वविद्यालयों के समूह (Go8) का हिस्सा - ने कहा कि "अधिकांश छात्र" 2026 से व्याख्यान सुनने के लिए व्याख्यान कक्षों में नहीं आएंगे (व्याख्यान कक्षों में लाइव व्याख्यान)। व्याख्यानों को धीरे-धीरे "समृद्ध ऑनलाइन शिक्षण गतिविधियों" द्वारा प्रतिस्थापित किया जाएगा।

ऑस्ट्रेलिया में, एक सप्ताह में, एक विषय पर आमतौर पर एक व्याख्यान (छात्र प्रोफेसर को सुनने के लिए व्याख्यान कक्ष में आते हैं) और एक ट्यूटोरियल (विभिन्न समय पर कई छोटे समूहों में विभाजित किया जाता है ताकि छात्रों को अधिक गहराई से चर्चा करने का अवसर मिले और प्रोफेसर प्रश्नों के उत्तर दें) होता है।

यह घोषणा एडिलेड विश्वविद्यालय और दक्षिण ऑस्ट्रेलिया विश्वविद्यालय के विलय के बाद एडिलेड विश्वविद्यालय के गठन के बाद की गई। नए एडिलेड विश्वविद्यालय में 2026 से छात्रों का नामांकन शुरू होगा।

विशेष रूप से, एडिलेड विश्वविद्यालय की घोषणा में लिखा था: "समृद्ध ऑनलाइन शिक्षण गतिविधियाँ व्याख्यान कक्ष में पारंपरिक व्याख्यानों के समान ही ज्ञान प्रदान करेंगी और ऑनलाइन शिक्षण के लिए एक सामान्य आधार तैयार करेंगी, जिससे छात्रों को एक सुसंगत अनुभव प्राप्त होगा। ऑनलाइन शिक्षण गतिविधियाँ उच्च-गुणवत्ता वाले डिजिटल संसाधनों का लाभ उठाती हैं और छात्र कभी भी, कहीं भी भाग ले सकते हैं।"

द गार्जियन ने दक्षिण ऑस्ट्रेलिया में राष्ट्रीय तृतीयक शिक्षा संघ (एनटीईयू) के प्रतिनिधि डॉ. एंड्रयू मिलर के हवाले से कहा कि कर्मचारी और व्याख्याता नई विलय योजना से नाराज़ हैं क्योंकि उनसे पूरी तरह परामर्श नहीं किया गया था। श्री मिलर ने आगे कहा: "हम एडिलेड विश्वविद्यालय से इस योजना को बदलने का आग्रह कर रहे हैं।"

इसके जवाब में, नए एडिलेड विश्वविद्यालय में पाठ्यक्रम विकास प्रमुख, प्रोफ़ेसर जोआन सिस्ट ने बताया कि ऑनलाइन शिक्षण गतिविधियाँ "सीखने का मुख्य माध्यम" नहीं होंगी। सुश्री सिस्ट ने यह भी बताया कि विश्वविद्यालय में व्याख्यानों में भाग लेने वाले छात्रों की संख्या में गिरावट देखी गई है।

प्रोफेसर सिस्ट ने बताया, "ऑनलाइन शिक्षण गतिविधियां आज के छात्रों के लिए अधिक आकर्षक और प्रासंगिक शिक्षण विधियों तक लचीलापन और पहुंच का समर्थन करेंगी।"

हालांकि, एनटीईयू की अध्यक्ष डॉ. एलिसन बार्नेस ने कहा कि ऑनलाइन शिक्षा की ओर कदम बढ़ाने से "डी-यूनिवर्सिटी" प्रक्रिया में तेजी आएगी, जिससे छात्रों के विश्वविद्यालय जीवन के अनुभव प्रभावित होंगे।

"समृद्ध ऑनलाइन शिक्षा क्या है? शिक्षण से मानवीय तत्व को हटाना? यह अकादमिक जगत की प्रकृति के बिल्कुल विपरीत है, जो विश्वविद्यालय प्रशिक्षण संस्थानों का आधार है," सुश्री बार्न्स ने साझा किया।

एडिलेड विश्वविद्यालय और दक्षिण ऑस्ट्रेलिया विश्वविद्यालय का विलय करके एडिलेड विश्वविद्यालय (जिसे वियतनामी में एडिलेड विश्वविद्यालय कहा जाता है) बनाया गया है। नए एडिलेड विश्वविद्यालय में 2026 से छात्रों का नामांकन शुरू होगा।

फोटो: एडिलेड विश्वविद्यालय

स्कूल ने ऑनलाइन और व्यक्तिगत शिक्षा के बीच संतुलन की घोषणा की

थान निएन समाचार पत्र से बात करते हुए, एडिलेड विश्वविद्यालय के एक प्रवक्ता ने कहा कि ऑनलाइन शिक्षा की ओर कदम बढ़ाना "आधुनिक छात्रों" की लचीली सीखने की जरूरतों को पूरा करने के लिए है।

स्कूल इस बात पर जोर देता है कि व्याख्यान प्रशिक्षण कार्यक्रम का केवल एक हिस्सा हैं और स्कूल अभी भी अन्य प्रत्यक्ष गतिविधियों जैसे ट्यूटोरियल, अभ्यास, सेमिनार, कार्यशालाएं आदि का आयोजन करता है... ताकि छात्रों को आदान-प्रदान करने और सीखने के लिए स्कूल आने का अवसर मिल सके।

प्रवक्ता के अनुसार, विभिन्न शिक्षण और अधिगम विधियों के संयोजन से शिक्षकों और छात्रों, दोनों को लाभ होता है। क्योंकि आजकल छात्र नौकरी करते हुए या अपने परिवार की देखभाल करते हुए भी पढ़ाई करना चाहते हैं।

इस बीच, ज़्यादा समय मिलने से व्याख्याताओं को छात्रों को उच्च-गुणवत्ता वाला शिक्षण अनुभव प्रदान करने का अवसर मिलता है। उन्होंने कहा, "प्रत्येक विषय का अपना प्रशिक्षण कार्यक्रम होगा और समायोजन पूरा होने में लगभग 10 वर्ष लगेंगे। एक और सच्चाई यह है कि कई ऑस्ट्रेलियाई विश्वविद्यालय छात्रों को ऑनलाइन या आमने-सामने सीखने का विकल्प देते हैं, और विश्वविद्यालय के प्रमुखों ने आमने-सामने अध्ययन करने के लिए आने वाले लोगों की संख्या में लगातार गिरावट देखी है, जिसका अर्थ है कि छात्र ऑनलाइन अध्ययन करना पसंद करते हैं।"

प्रवक्ता ने बताया, "हम कक्षा में व्याख्यानों के बजाय वीडियो , पॉडकास्ट और मॉड्यूलर संसाधन बनाने के लिए तकनीक में निवेश करते हैं। शिक्षार्थी इन गतिविधियों के माध्यम से अपने दोस्तों और व्याख्याताओं के साथ बातचीत भी कर सकते हैं।"

एडिलेड विश्वविद्यालय के प्रतिनिधि के अनुसार, ऑनलाइन शिक्षा से सीखने की गुणवत्ता प्रभावित नहीं होती, क्योंकि कक्षा में व्याख्यान केवल निष्क्रिय शिक्षण गतिविधियाँ हैं, व्याख्यान कक्ष में बैठकर या घर पर व्याख्यान सुनना भी उतना ही प्रभावी है। एडिलेड विश्वविद्यालय के एक प्रवक्ता ने कहा, "एडिलेड विश्वविद्यालय समकालीन शिक्षार्थियों की आवश्यकताओं को पूरा करना जारी रखेगा ताकि वे अपने निजी जीवन की अन्य गतिविधियों में संतुलन बनाते हुए अपने शिक्षण लक्ष्यों को प्राप्त कर सकें।"

सिर्फ़ एडिलेड विश्वविद्यालय ही नहीं, 2021 में, कर्टिन विश्वविद्यालय (ऑस्ट्रेलिया) को भी छात्रों के कड़े विरोध का सामना करना पड़ा था, जब उसने सभी लाइव व्याख्यानों को हटाकर उनकी जगह हर हफ़्ते तीन 15-मिनट के वीडियो प्रसारित करने का प्रस्ताव रखा था। द गार्जियन के अनुसार, इसके बाद, स्कूल और छात्रों के बीच एक समझौता हुआ, जिसके अनुसार स्कूल "ज़रूरत पड़ने पर ऑनलाइन शिक्षा के साथ-साथ व्यक्तिगत शिक्षा के अवसर" भी प्रदान करता है।

स्रोत: https://thanhnien.vn/dh-uc-gay-tranh-cai-voi-ke-hoch-chuyen-gio-hoc-o-giang-duong-sang-truc-tuyen-185240918134628589.htm