उद्योग 4.0 के युग में मूलभूत वैज्ञानिक अनुसंधान की स्थिति का निर्धारण

वैश्वीकरण और चौथी औद्योगिक क्रांति के संदर्भ में, वियतनाम का बुनियादी अनुसंधान और मौलिक विज्ञान अभी भी विश्व के वैज्ञानिक मानचित्र पर पिछड़ा हुआ है।

वियतनाम नेशनल यूनिवर्सिटी , हनोई के छात्र "करियर जर्नी एंड जॉब मैचिंग" मेले 2024 में। फोटो: एनटीसीसी।

हाल ही में सामाजिक विज्ञान और मानविकी विश्वविद्यालय (वियतनाम राष्ट्रीय विश्वविद्यालय, हनोई) द्वारा आयोजित "बुनियादी विज्ञान और राष्ट्रीय जिम्मेदारी" विषय पर राष्ट्रीय वैज्ञानिक सम्मेलन में, कई प्रतिनिधियों द्वारा चर्चा किए गए मुद्दों में से एक यह था कि डिजिटल युग में, राष्ट्रीय प्रगति के युग में, बुनियादी विज्ञान कैसे कार्य करेगा, और बुनियादी विज्ञान अनुसंधान और प्रशिक्षण को अनुकूलन के लिए कैसे बदलने की आवश्यकता है।

श्रम, विकलांग एवं सामाजिक मामलों के उप मंत्री गुयेन वान होई ने स्वीकार किया कि कृत्रिम बुद्धिमत्ता और बिग डेटा के उदय के साथ चल रही चौथी औद्योगिक क्रांति से उत्पादन विधियों और सामाजिक संबंधों में परिवर्तन आने की आशंका है। उन्होंने आगे कहा कि श्रम उत्पादकता में सुधार, जनसंख्या की बढ़ती उम्र और नागरिकों एवं श्रमिकों के मानसिक स्वास्थ्य संबंधी मुद्दों जैसे गंभीर समस्याओं के समाधान में बुनियादी विज्ञान की भी महत्वपूर्ण भूमिका है।

श्री होई ने तर्क दिया कि आज के प्रतिस्पर्धी, वैश्वीकृत "समतल दुनिया" में बुनियादी विज्ञानों का प्रशिक्षण देने वाले विश्वविद्यालयों के लिए एक महत्वपूर्ण मुद्दा उच्च कुशल कार्यबल को प्रशिक्षित करने की आवश्यकता है - ऐसे स्नातक, स्नातकोत्तर और डॉक्टरेट डिग्री धारक जो सिंगापुर और मलेशिया जैसे आसियान देशों और बाद में ऑस्ट्रेलिया, जापान और संयुक्त राज्य अमेरिका जैसे विकसित देशों के समकक्ष गुणवत्ता वाले हों। घरेलू स्तर पर प्रशिक्षित छात्रों को पहले क्षेत्र के अन्य देशों के बराबर गुणवत्ता मानक प्राप्त करना होगा। इसके अलावा, अन्य देशों से विदेशी छात्रों और मानव संसाधनों को वियतनाम में अध्ययन और काम करने के लिए आकर्षित करना भी आवश्यक है।

वियतनाम इंस्टीट्यूट ऑफ स्टडीज एंड डेवलपमेंट साइंस के पूर्व निदेशक प्रोफेसर फाम हांग तुंग का कहना है कि वर्तमान में मौलिक और अनुप्रयुक्त विज्ञानों में बहुत घनिष्ठ और उच्च स्तर का एकीकरण देखने को मिल रहा है। हालांकि, मौलिक अनुसंधान और अनुप्रयुक्त अनुसंधान को कभी भी एकीकृत नहीं किया जा सकता है, और न ही किया जाना चाहिए। इसका कारण यह है कि मौलिक अनुसंधान सिद्धांत, विधियों और नई जानकारी पर केंद्रित होता है, जबकि अनुप्रयुक्त अनुसंधान का उद्देश्य मौलिक अनुसंधान के परिणामों का उपयोग सामाजिक-आर्थिक विकास और जीवन में करना है।

हाल के प्रवेश सत्रों से पता चलता है कि जहाँ लोकप्रिय विषयों में आवेदकों की संख्या अधिक होती है, वहीं बुनियादी विज्ञान विषयों में वार्षिक नामांकन दर अपेक्षाकृत कम रहती है। इसका एक कारण बुनियादी विज्ञान विषयों के लिए प्रभावी और कारगर प्रचार माध्यमों की कमी है। छात्र और समाज, दोनों ही जनसंचार माध्यमों से अत्यधिक प्रभावित होते हैं। मीडिया में अक्सर दिखाए जाने वाले विषयों को देखकर, कई लोग यह मान लेते हैं कि ये ऐसे क्षेत्र हैं जिनमें स्नातक होने के बाद आसानी से नौकरी मिल जाती है और वेतन भी अधिक होता है, जबकि वे वास्तविक कार्य वातावरण और प्रतिस्पर्धा के स्तर को पूरी तरह से नहीं समझते।

इसके अलावा, विश्वविद्यालयों और सरकार द्वारा बुनियादी विज्ञान के क्षेत्र में छात्रों के लिए छात्रवृत्ति और सहायता जैसी तरजीही नीतियां अन्य क्षेत्रों की तुलना में छात्रों को उतनी आकर्षित नहीं करती हैं। व्यवहार में यह बात सिद्ध हो चुकी है, क्योंकि इस शैक्षणिक वर्ष में शिक्षक प्रशिक्षण कार्यक्रमों के लिए आवेदनों की संख्या 2023 की तुलना में 85% बढ़ गई है। कई बदलावों के कारण लगभग 20 वर्षों तक छात्रों की कम रुचि के बाद शिक्षक प्रशिक्षण कार्यक्रम फिर से आकर्षक हो गए हैं। प्रवेश दरों में उतार-चढ़ाव के कारण कई लोग छात्रों की गुणवत्ता और भविष्य के शिक्षकों की गुणवत्ता पर इसके प्रभाव को लेकर चिंतित हैं।

इसी प्रकार, यदि बुनियादी विज्ञान के क्षेत्रों में बेहतर संचार और प्रचार-प्रसार हो, साथ ही व्यवस्थित और सुव्यवस्थित निवेश नीतियां और सामाजिक एवं बाजार की मांगों के अनुरूप बेहतर प्रशिक्षण कार्यक्रम लागू किए जाएं, तो छात्रों का नामांकन बढ़ेगा। शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने उच्च-तकनीकी विकास में योगदान देने के लिए उच्च गुणवत्ता वाले मानव संसाधन प्रशिक्षण हेतु प्रधानमंत्री को एक योजना प्रस्तुत की है। इस योजना में बुनियादी विज्ञान के क्षेत्रों में मानव संसाधन प्रशिक्षण को समर्थन देने के लिए विशिष्ट समाधान प्रस्तावित किए गए हैं।

स्रोत: https://daidoanket.vn/dinh-vi-nghien-cuu-khoa-hoc-co-ban-thoi-4-0-10296801.html