स्वास्थ्य छात्रों के साथ व्यावहारिक समस्याओं का समाधान

यद्यपि अनुभव की आवश्यकता होती है, फिर भी मेडिकल और नर्सिंग के छात्रों को अपने अध्ययन के प्रथम वर्ष में वास्तविक रोगियों पर अभ्यास करना कठिन लगता है, तथा ऐसा अनुभव की कमी के कारण भी होता है।

कार्यशाला में स्वास्थ्य छात्रों को प्रशिक्षण देते हुए क्लिनिकल सिमुलेशन मॉडल पर सीपीआर और इंटुबैशन का अभ्यास करते हुए - फोटो: ट्रोंग नहान

यह 6 सितंबर को फार ईस्ट कॉलेज द्वारा क्लिनिकल सिमुलेशन के माध्यम से मेडिकल और फार्मास्युटिकल छात्रों के लिए प्रशिक्षण की गुणवत्ता में सुधार के लिए समाधान खोजने पर आयोजित कार्यशाला का मुख्य आकर्षण है।

सुदूर पूर्व कॉलेज के प्राचार्य डॉ. त्रान थान हाई ने कहा कि चिकित्सा प्रशिक्षण, नर्सिंग या स्वास्थ्य क्षेत्र में, एक आम सच्चाई यह है कि प्रथम वर्ष के छात्र वास्तविक रोगियों से सीधे संपर्क और अभ्यास करने में लगभग असमर्थ होते हैं। ऐसा इसलिए है क्योंकि जब ज्ञान और कौशल सीमित होते हैं, तो कोई भी गलत ऑपरेशन रोगियों के लिए खतरनाक हो सकता है।

इसलिए, उनके अनुसार, स्वास्थ्य संबंधी क्षेत्रों में प्रशिक्षण देने वाले कई कॉलेजों के लिए अभ्यास एक "समस्या" है। कुछ जगहों पर, छात्र केवल सिद्धांत या अवलोकन के माध्यम से ही सीखते हैं, जिससे "रटकर सीखने" की स्थिति पैदा होती है और व्यावहारिक अनुभव का अभाव होता है।

डॉ. त्रान थान हाई ने कहा कि स्कूलों को वैकल्पिक समाधान खोजने के लिए मजबूर होना पड़ता है, लेकिन सभी सुविधाएँ योग्य नहीं होतीं। वर्तमान में, कुछ समाधान कौशल अभ्यास कक्षों का निर्माण करना है जहाँ छात्र अंतःशिरा इंजेक्शन, रक्तचाप माप, इंटुबैशन या घाव की देखभाल के मॉडलों पर अभ्यास कर सकते हैं। शिक्षण में कुछ VR/AR तकनीक का उपयोग किया जाता है, जिससे छात्र नकली मामलों को संभाल सकते हैं...

हो ची मिन्ह सिटी स्वास्थ्य विभाग के पूर्व उप निदेशक डॉक्टर सीकेआईआई गुयेन हू हंग ने कहा कि जैसे-जैसे स्वास्थ्य विषय में पढ़ाई करने वाले छात्रों की संख्या बढ़ती है, इंटर्नशिप के स्थानों की चुनौती भी बढ़ती जाती है।

यद्यपि हो ची मिन्ह सिटी में पर्याप्त संख्या में बिस्तरों वाले कई बड़े अस्पताल हैं, फिर भी एक ही समय में हजारों छात्रों को समायोजित करना कठिन है।

वह प्रशिक्षण सुविधाओं में क्लिनिकल सिमुलेशन मॉडल में निवेश की वर्तमान प्रवृत्ति को एक आधुनिक समाधान के रूप में देखते हैं।

छात्र अब मॉडल, आभासी रोगियों या सिमुलेटर पर बुनियादी ऑपरेशन से लेकर जटिल आपातकालीन स्थितियों तक का अभ्यास कर सकते हैं।

हालाँकि, उनके अनुसार, सिमुलेशन मॉडल में निवेश करना समस्या का केवल आधा समाधान है। निर्णायक कारक शिक्षण स्टाफ़ में निहित है, जिसके लिए उन्हें पैथोलॉजी का पर्याप्त ज्ञान और शैक्षणिक कौशल होना आवश्यक है ताकि वे छात्रों को केवल मशीनें चलाने के बजाय, उन्हें यह करने में सक्षम बना सकें।

इसके साथ ही, उन्होंने सुझाव दिया कि स्कूलों को अपव्यय से बचने के लिए उपकरणों का समन्वय और साझाकरण करना होगा, क्योंकि मॉडलों का प्रत्येक सेट बहुत महंगा होता है। अगर विदेशी स्कूलों के साथ जुड़ने, साझा करने या सहयोग करने की कोई व्यवस्था हो, तो प्रशिक्षण दक्षता बहुत अधिक होगी।

कार्यशाला में छात्र वर्चुअल रियलिटी अनुप्रयोगों पर अभ्यास करते हुए - फोटो: ट्रोंग नहान

थाई बिन्ह मेडिकल कॉलेज के प्रिंसिपल डॉ. गुयेन थान सोन ने कहा कि प्रत्येक सिमुलेशन विधि के अपने फायदे और नुकसान हैं।

उदाहरण के लिए, भौतिक मॉडल सुरक्षित और दोहराने में आसान होते हैं, लेकिन उनमें यथार्थवादिता का अभाव होता है; मानकीकृत रोगी मॉडल मानवीयता से भरपूर होते हैं, लेकिन मानव संसाधन और लागत के संदर्भ में महंगे होते हैं; उच्च-निष्ठा मॉडल वास्तविकता के करीब होते हैं, लेकिन उनमें भारी निवेश की आवश्यकता होती है।

जहां तक ​​वास्तविक और आभासी को संयोजित करने वाले समाधानों की बात है, तो सबसे बड़ी चुनौती परिदृश्य में एकरूपता बनाए रखना है, जिसके लिए व्याख्याताओं और छात्रों के बीच सुचारू समन्वय की आवश्यकता होती है।

इसलिए, उन्होंने इस बात पर जोर दिया कि सिमुलेशन कोई "जादुई कुंजी" नहीं है, बल्कि इसके लिए सही लक्ष्य का चयन करना और प्रत्येक स्कूल की वास्तविकता के लिए उपयुक्त होना आवश्यक है।

डॉ. डोंग न्गुयेन फुओंग उयेन - प्रशिक्षण प्रमुख, नर्सिंग विभाग, चो रे अस्पताल - ने बताया कि अधिकांश पैराक्लिनिकल प्रशिक्षण मॉडल अभी तक आवश्यक कौशल, विशेष रूप से संचार और अभिव्यक्ति कौशल, से पूरी तरह सुसज्जित नहीं हैं। स्नातक होने के बाद भी कई छात्र मरीजों और उनके परिवारों को अपनी समस्याओं को समझाने और उन पर चर्चा करने में असमंजस में रहते हैं।

इसलिए, उनके अनुसार, तकनीकी उपकरण प्रदान करने के अलावा, स्कूलों को संचार कौशल, प्रस्तुति कौशल और नैदानिक ​​स्थिति व्याख्या को भी मजबूत करने की आवश्यकता है, ताकि छात्र आत्मविश्वास से अस्पताल के वातावरण में प्रवेश कर सकें।

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स्रोत: https://tuoitre.vn/giai-bai-toan-thuc-hanh-voi-sinh-vien-nganh-suc-khoe-2025090616341092.htm