ज्ञान की जड़ें शिक्षक से शुरू होती हैं।

विज्ञान, प्रौद्योगिकी और डिजिटल प्रौद्योगिकी के तीव्र विकास के बीच, शिक्षक का स्थान और भूमिका अपरिवर्तित और अपरिहार्य बनी हुई है। इसका कारण यह है कि शिक्षक ही वह जड़ है, वह स्थान है जहाँ ज्ञान बोया जाता है और बढ़ता है।

बचपन के शुरुआती दौर में माता-पिता बच्चे के पहले और सबसे महत्वपूर्ण शिक्षक होते हैं। बच्चे को सबसे पहले जो ज्ञान मिलता है, वह है प्रेम, नैतिकता और बुनियादी जीवन कौशल (चलना, बोलना, अपने आसपास की दुनिया को समझना)। पारिवारिक संस्कृति और सौम्य अनुशासन की नींव ही वह प्रारंभिक आधार है जो बच्चों को सीखने का अर्थ समझने में मदद करती है।

विद्यालय में सीखने की प्रक्रिया में शिक्षक की भूमिका विभिन्न स्तरों पर स्पष्ट रूप से परिभाषित होती है। किंडरगार्टन शिक्षक बच्चों को समाज में घुलने-मिलने में मदद करते हैं, खेल के माध्यम से सोचने-समझने के कौशल विकसित करने में सहायता करते हैं और उन्हें घर के बाहर के नियमों से परिचित कराते हैं। प्राथमिक विद्यालय के शिक्षक ज्ञान प्राप्त करने के लिए बुनियादी उपकरण (पढ़ना, लिखना, गणित) विकसित करते हैं; साथ ही सीखने की विधियाँ, धैर्य, आत्म-अनुशासन आदि भी सिखाते हैं।

वो थी साउ प्राइमरी स्कूल (ईए तुल कम्यून) में शिक्षक और छात्रों के लिए एक नियमित कक्षा सत्र।

माध्यमिक और उच्च विद्यालय स्तर के शिक्षक छात्रों को गहन ज्ञान प्राप्त करने, धीरे-धीरे आलोचनात्मक और तार्किक सोच विकसित करने और करियर संबंधी मार्गदर्शन प्रदान करने में सहायता करते हैं। उन्हें प्रेरणास्रोत के रूप में कार्य करना चाहिए, जिससे छात्र अपनी व्यक्तिगत रुचियों को पहचान सकें और ज्ञान की खोज और उसे प्राप्त करने के लिए सक्रिय रूप से प्रयास कर सकें।

विश्वविद्यालय के व्याख्याता न केवल शिक्षक होते हैं बल्कि शोधकर्ता भी होते हैं। वे छात्रों को स्वतंत्र रूप से सोचने और सिद्धांत को व्यावसायिक अभ्यास से जोड़ने की क्षमता प्रदान करते हैं।

अपने विकास के दौरान, व्यक्ति अपने-अपने क्षेत्रों में विशेष पाठ्यक्रमों में भाग लेंगे और पेशेवर और गैर-पेशेवर दोनों प्रकार के सलाहकारों से मार्गदर्शन प्राप्त करेंगे। इनमें व्याख्याता, इंजीनियर और विशेषज्ञ शामिल हैं जो राष्ट्रीय विकास के लिए आवश्यक उत्पादन कौशल और मूलभूत वैज्ञानिक एवं तकनीकी ज्ञान प्रदान करते हैं।

डिजिटल युग और वैश्विक एकीकरण के संदर्भ में, ज्ञान अब केवल पुस्तकों और व्याख्यानों में मिलने वाली सूचनाओं का एक सीमित स्रोत नहीं रह गया है, बल्कि यह सूचनाओं का एक विशाल, निरंतर अद्यतन और आसानी से उपलब्ध प्रवाह बन गया है। शिक्षक अधिगम विधियों के जनक बन जाते हैं, जो शिक्षार्थियों में जिज्ञासा जगाते हैं और उनके व्यक्तिगत ज्ञान की नींव को पोषित करने में उनका मार्गदर्शन करते हैं।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग की निदेशक ले थी थान ज़ुआन ने बताया कि इस क्रांतिकारी उपलब्धि को प्राप्त करने के लिए शिक्षा क्षेत्र शिक्षकों और छात्रों के प्रशिक्षण, रिफ्रेशर कोर्स और व्यावहारिक नेतृत्व (परियोजना-आधारित शिक्षा, समस्या-समाधान आदि) पर ध्यान केंद्रित करेगा। साथ ही, सामुदायिक समूहों के माध्यम से रचनात्मकता को प्रोत्साहित करने के लिए तंत्र विकसित किए जाएंगे, शिक्षण विधियों में नवाचार पर जोर दिया जाएगा; शिक्षण प्रबंधन प्रणालियों को बढ़ावा दिया जाएगा और शिक्षकों को डिजिटल परिवर्तन के युग में डिजिटल संसाधनों तक पहुंच प्रदान की जाएगी।

शिक्षक फाम जुआन विन्ह और ले होंग फोंग नंबर 1 हाई स्कूल (ईए फे कम्यून) के पूर्व छात्र कक्षा पुनर्मिलन में।

ले हांग फोंग नंबर 1 हाई स्कूल (ईए फे कम्यून) के पूर्व शिक्षक श्री फाम ज़ुआन विन्ह ने कहा: “किसी भी समाज या युग में, शिक्षक ही हमारे विकास, उन्नति और आत्मनिर्भरता का मार्गदर्शन करते हैं, और हमें अच्छे इंसान बनने की शिक्षा देते हैं। आज, शिक्षार्थी केंद्र में हैं, और उद्योग 4.0 प्रौद्योगिकी और कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) की बदौलत वे स्वयं खोज करने में सक्षम हैं... जिससे उन्हें ज्ञान प्राप्त करने के और भी अधिक अवसर मिलते हैं। लेकिन चाहे कुछ भी हो, शिक्षा और भविष्य के करियर के मार्ग पर हमारा मार्गदर्शन करने, हमें निर्देश देने और नेतृत्व करने में शिक्षक की भूमिका हमेशा अनिवार्य है। स्कूल में रहते हुए शिक्षक ही हमें ऊर्जा और प्रेरणा प्रदान करते हैं। आज के युग में, शिक्षक परिवार, स्कूल और समाज को जोड़ने वाला एक अत्यंत महत्वपूर्ण सेतु हैं। समय के साथ धारणाएं बदल सकती हैं, लेकिन शिक्षकों के मौन योगदान को समाज हमेशा बहुत महत्व देता है, उन पर भरोसा करता है और उनकी सराहना करता है। और 20 नवंबर को मनाया जाने वाला वार्षिक शिक्षक दिवस इसी बात का प्रमाण है।”

स्रोत: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202511/goc-re-tri-thuc-bat-dau-tu-nguoi-thay-f0816b0/