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हनोई में एकीकृत शिक्षा कार्यक्रम का आधिकारिक शुभारंभ

जीडी एंड टीडी - दोहरी डिग्री प्रशिक्षण की पायलट अवधि के बाद, हनोई नए नियमों के अनुसार एकीकृत कार्यक्रमों के शिक्षण को आधिकारिक तौर पर लागू करेगा।

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại09/08/2025

9 अगस्त को, हनोई शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग ने दोहरे डिग्री प्रशिक्षण कार्यक्रम की पायलट परियोजना का सारांश प्रस्तुत करने के लिए एक सम्मेलन आयोजित किया; सरकार के डिक्री संख्या 202/2025/ND-CP के अनुसार एकीकृत कार्यक्रम के शिक्षण को लागू करने के लिए शर्तें और रोडमैप तैयार किया।

हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग की रिपोर्ट के अनुसार, दोहरी डिग्री प्रशिक्षण कार्यक्रम (वियतनामी राष्ट्रीय शिक्षा कार्यक्रम को कैम्ब्रिज अंतर्राष्ट्रीय कार्यक्रम के साथ एकीकृत करते हुए) चू वान आन हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड में 2017-2018 शैक्षणिक वर्ष से लागू किया गया था। यह इस कार्यक्रम को लागू करने वाला देश का पहला पब्लिक स्कूल भी है।

2018-2019 स्कूल वर्ष में, शहर में 7 पब्लिक हाई स्कूल इस कार्यक्रम का संचालन कर रहे हैं, जिनमें शामिल हैं: काऊ गिया सेकेंडरी स्कूल, नघिया तान सेकेंडरी स्कूल, ट्रुंग वुओंग सेकेंडरी स्कूल, न्गो सी लिएन सेकेंडरी स्कूल, थान झुआन सेकेंडरी स्कूल, चू वान एन सेकेंडरी स्कूल; हनोई - एम्स्टर्डम हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड (माध्यमिक और उच्च विद्यालय दोनों में)।

इस प्रकार, हनोई में 8 पब्लिक स्कूल पायलट कार्यक्रम लागू कर रहे हैं और प्रति वर्ष लगभग 600 छात्रों का नामांकन कर रहे हैं। अब तक, 5/8 स्कूलों को कैम्ब्रिज सदस्य स्कूलों के रूप में कोड प्राप्त हो चुके हैं।

सात वर्षों के कार्यान्वयन के बाद, दोहरी डिग्री पायलट परियोजना ने एक नए शैक्षिक मॉडल की शैक्षिक प्रभावशीलता को दर्शाया है। सुविधाओं में निवेश और एकीकृत कार्यक्रम को पढ़ाने के लिए शिक्षकों की एक टीम का निर्माण धीरे-धीरे अंतर्राष्ट्रीय मानकों के करीब पहुँच गया है और आवश्यकताएँ पूरी होने पर इसे दोहराने के लिए तैयार है।

दोहरी डिग्री के छात्र विदेशी भाषाओं, शैक्षणिक सोच और जीवन कौशल में उत्कृष्ट क्षमताओं का प्रदर्शन करते हैं; सामाजिक, स्वयंसेवी, सांस्कृतिक और खेल गतिविधियों में सक्रिय रूप से भाग लेते हैं, तथा एकीकृत और अंतरराष्ट्रीय स्तर पर एकीकृत शिक्षण वातावरण में अपनी क्षमता और साहस की पुष्टि करते हैं।

परियोजना के कार्यान्वयन से स्कूलों को प्रबंधन में अधिक अनुभव प्राप्त करने में मदद मिलेगी, विशेष रूप से अंतर्राष्ट्रीय मानकों के अनुसार प्रबंधन में अनुभव प्राप्त होगा; अंतर्राष्ट्रीय कार्यक्रमों को पढ़ाने की क्षमता वाले शिक्षकों की एक टीम का निर्माण होगा; व्यावसायिक क्षमता में वृद्धि होगी, तथा वियतनामी और विदेशी शिक्षकों के बीच एकीकृत कार्यक्रमों को पढ़ाने के समन्वय की क्षमता में वृद्धि होगी।

इससे पहले, 11 जुलाई 2025 को, सरकार ने डिक्री संख्या 202/2025/ND-CP जारी की थी, जिसमें हनोई शहर में सार्वजनिक प्रीस्कूल और सामान्य शिक्षा संस्थानों के लिए शैक्षिक संबंधों को लागू करने और एकीकृत शैक्षिक कार्यक्रमों को पढ़ाने के लिए शर्तों, आदेश, प्रक्रियाओं, शैक्षिक कार्यक्रमों, डिप्लोमा और प्रमाण पत्र प्रदान करने का विवरण दिया गया था।

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हनोई सिटी पीपुल्स कमेटी द्वारा 12 सामूहिकों को योग्यता प्रमाण पत्र प्रदान किये गये।

यह डिक्री 27 अगस्त, 2025 से प्रभावी होगी, जिसमें कहा गया है: शैक्षिक सहयोग को लागू करने वाला शैक्षिक कार्यक्रम वियतनामी शैक्षिक कार्यक्रम और विदेशी शैक्षिक कार्यक्रम को एकीकृत करने वाला एक शैक्षिक कार्यक्रम है।

एकीकृत शैक्षिक कार्यक्रमों में शामिल किए जाने वाले विदेशी शैक्षिक कार्यक्रम ऐसे कार्यक्रम होने चाहिए जिनका शैक्षिक गुणवत्ता के लिए मेजबान देश में मूल्यांकन किया गया हो या जिन्हें मेजबान देश की सक्षम शैक्षिक एजेंसियों या संगठनों द्वारा मान्यता प्राप्त हो।

एकीकृत शिक्षा कार्यक्रम को वियतनामी शिक्षा कार्यक्रम के उद्देश्यों को सुनिश्चित करना चाहिए और विदेशी शिक्षा कार्यक्रमों की गुणवत्ता आश्वासन आवश्यकताओं को पूरा करना चाहिए; छात्रों के लाभ के लिए शिक्षा के दोनों स्तरों की स्थिरता और शिक्षा के स्तरों के बीच संबंध सुनिश्चित करना चाहिए, स्वैच्छिक भागीदारी सुनिश्चित करनी चाहिए और छात्रों पर अधिक भार नहीं डालना चाहिए।

हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक ट्रान द कुओंग ने कहा कि डिक्री संख्या 202/2025/ND-CP ने एक महत्वपूर्ण कानूनी गलियारा बनाया है, जिससे हनोई में दोहरी डिग्री परियोजना के कार्यान्वयन के लिए एक नया चरण शुरू हुआ है। विभाग, कम्यून्स, वार्ड्स और सार्वजनिक शैक्षणिक संस्थानों की जन समितियों के लिए डिक्री के कार्यान्वयन पर मार्गदर्शन का आयोजन करेगा।

श्री ट्रान द कुओंग के अनुसार, हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग पारदर्शी और व्यावहारिक मानदंडों के आधार पर 2025-2026 स्कूल वर्ष में परियोजना में भाग लेने के लिए पात्र स्कूलों का चयन करेगा; आगामी वर्षों में पैमाने का विस्तार करने के लिए एक रोडमैप विकसित करेगा; साथ ही, स्थायी गुणवत्ता सुनिश्चित करने और राजधानी में शैक्षिक एकीकरण के उन्मुखीकरण के अनुरूप निरीक्षण और पर्यवेक्षण के लिए एक योजना जारी करेगा।

स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/ha-noi-chinh-thuc-trien-khai-giang-day-chuong-trinh-tich-hop-lien-ket-giao-duc-post743485.html


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