2025 की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में हनोई शहर का प्रभावशाली आकर्षण 2024 की तुलना में 10 अंक प्राप्त करने वाली परीक्षाओं की संख्या में तीव्र वृद्धि है। इस वर्ष, पूरे शहर में 1,583 परीक्षाएँ हैं जिनमें 10 अंक प्राप्त हुए हैं, जो 2024 में 915 परीक्षाओं की तुलना में तीव्र वृद्धि है। विशेष रूप से, हनोई के छात्रों के अधिकांश स्नातक परीक्षा विषयों का औसत स्कोर राष्ट्रीय औसत से अधिक है।
इसके साथ ही, 100% स्नातक दर प्राप्त करने वाले स्कूलों की संख्या में पिछले कुछ वर्षों में लगातार वृद्धि हुई है: 2023 में 140 स्कूल, 2024 में 194 स्कूल और 2025 में 200 स्कूल। ये संख्याएं केवल उपलब्धियों को नहीं दर्शाती हैं, बल्कि पिछले 3 वर्षों से "स्कूल विकास के लिए हाथ मिलाते हैं - शिक्षक जिम्मेदारी साझा करते हैं" आंदोलन के लगातार कार्यान्वयन का परिणाम हैं।
"स्कूल विकास के लिए हाथ मिलाएँ - शिक्षक ज़िम्मेदारी बाँटें" आंदोलन 2022 के अंत में हनोई शिक्षा क्षेत्र द्वारा 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के कार्यान्वयन की शुरुआत के संदर्भ में शुरू किया गया था। इसका मुख्य लक्ष्य शहर भर के स्कूलों को जोड़ना, पेशेवर साझेदारी का एक नेटवर्क बनाना और आंतरिक शहर और उपनगरों के बीच गुणवत्ता के अंतर को कम करना है।
तब से, हज़ारों अंतर-विद्यालय व्यावसायिक गतिविधियाँ आयोजित की जा चुकी हैं। मॉडल पाठ, इलेक्ट्रॉनिक व्याख्यान, अनुभवात्मक गतिविधियाँ... का बारीकी से समन्वय किया गया है। उल्लेखनीय रूप से, दान फुओंग हाई स्कूल में चू वान एन हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड की सुश्री गुयेन हुआंग थुई का साहित्य पाठ, शहर भर के 200 से अधिक संपर्क बिंदुओं से ऑनलाइन जुड़ा हुआ है।
डैन फुओंग हाई स्कूल की कक्षा 12A2 की छात्रा बुई काओ थाई सोन ने बताया: "चू वान आन जैसे विशिष्ट स्कूलों के शिक्षकों से मिली शिक्षाओं की बदौलत, हम अपनी समीक्षा में और भी ज़्यादा आश्वस्त हैं। मैंने न सिर्फ़ ज्ञान सीखा, बल्कि परीक्षा पास करने के लिए सोचना भी सीखा।"

इस आंदोलन की प्रभावशीलता का एक स्पष्ट प्रमाण चुओंग माई ए हाई स्कूल के 12A5 के छात्र, गुयेन दुय फोंग हैं। सीमित शिक्षण परिस्थितियों के बावजूद, उन्होंने ब्लॉक A00 में 30/30 का पूर्ण स्कोर प्राप्त करके देश भर के आठ विदाई भाषण देने वालों में से एक बनकर उत्कृष्ट प्रदर्शन किया।
फोंग की उपलब्धियां न केवल व्यक्तिगत प्रयासों का परिणाम हैं, बल्कि कई स्कूलों में शिक्षकों के साहचर्य और साझेदारी की शक्ति को भी प्रदर्शित करती हैं, जिससे अच्छे शिक्षण अवसर अब भौगोलिक दूरी तक सीमित नहीं रह गए हैं।
सिर्फ़ अंकों में सुधार ही नहीं, बल्कि तीन साल बाद ज़िम्मेदारी और साझा संस्कृति का प्रसार भी आसानी से दिखाई देता है। हज़ारों गुणवत्तापूर्ण शिक्षण सत्र, सैकड़ों अंतर-विद्यालय व्यावसायिक गतिविधियाँ, स्व-प्रेरित पहलों की एक श्रृंखला - ये सब दर्शाते हैं कि यह गतिविधि हर स्कूल और हर शिक्षक की आदत बन गई है।
हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक ट्रान द कुओंग ने बताया कि यह आंदोलन व्यावहारिक ज़रूरतों से शुरू हुआ था, लेकिन अपनी मानवीयता और व्यावहारिकता के कारण तेज़ी से फैल गया। यह आंदोलन न केवल विशेषज्ञता का प्रसार करता है, बल्कि शिक्षकों के बीच, शिक्षकों और छात्रों के बीच, स्कूलों के बीच, अनुकूल और कठिन क्षेत्रों के बीच, शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार के लक्ष्य की ओर, संबंध भी बनाता है।
श्री ट्रान द कुओंग ने कहा कि अगले चरण में, हनोई शिक्षा क्षेत्र निश्चित रूप से अपने पैमाने का विस्तार करना और अपने कनेक्शन रूपों में विविधता लाना जारी रखेगा, जिससे यह सुनिश्चित होगा कि सभी छात्रों को गुणवत्तापूर्ण शिक्षण वातावरण तक पहुंच का अवसर मिले, जिससे धीरे-धीरे व्यापक, न्यायसंगत और सतत शैक्षिक विकास के लक्ष्य को साकार किया जा सके।
स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/ha-noi-duy-tri-phong-trao-nha-truong-cung-chung-tay-phat-trien-post742266.html






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