कई अतिरिक्त कक्षाएं बंद हो गई हैं।

टी.पी. - अतिरिक्त शिक्षण और अधिगम को विनियमित करने वाला परिपत्र 29 प्रभावी हो गया है और इसका शिक्षकों और स्कूलों पर महत्वपूर्ण प्रभाव पड़ा है।

टी.पी. - अतिरिक्त शिक्षण और अधिगम को विनियमित करने वाला परिपत्र 29 प्रभावी हो गया है और इसका शिक्षकों और स्कूलों पर महत्वपूर्ण प्रभाव पड़ा है।

ऑनलाइन शिक्षा पर स्विच करें

सुश्री गुयेन थी हुआंग ( नाम दीन्ह ) ने बताया कि चंद्र नववर्ष की छुट्टियों से ठीक पहले, उनकी बेटी के मिडिल स्कूल की गणित शिक्षिका ने घोषणा की कि हर शनिवार घर पर लगने वाली अतिरिक्त कक्षाओं को ऑनलाइन शिक्षा में बदल दिया जाएगा। सुश्री हुआंग ने शिक्षिका के अनुरोध पर तुरंत अपनी बेटी के लिए उपकरण तैयार किए। सुश्री हुआंग ने बताया, "पहले सेमेस्टर के अंत में अभिभावक बैठक में, स्कूल ने शिक्षकों से स्कूल के बाहर अतिरिक्त कक्षाएं बंद करने का अनुरोध किया। नाम दीन्ह प्रांत के एक दूरस्थ ज़िले में कोई सांस्कृतिक प्रशिक्षण केंद्र नहीं हैं, इसलिए सभी शिक्षक घर पर ही अतिरिक्त कक्षाएं आयोजित करते हैं। स्कूल के अनुरोध के तुरंत बाद, शिक्षकों ने मेरी बेटी द्वारा ली जा रही कुछ अतिरिक्त कक्षाओं को ऑनलाइन शिक्षा में बदलने का निर्णय लिया।"

प्राथमिक विद्यालय के छात्रों के लिए पाठ्येतर समय

हनोई के एक गणित शिक्षक, श्री एमएचए ने बताया कि परिपत्र संख्या 29 के अनुसार, चंद्र नव वर्ष की छुट्टियों के बाद उनकी पाठ्येतर कक्षाएं बंद हो जाएँगी। श्री ए के सांस्कृतिक प्रशिक्षण केंद्रों में दो पाठ्येतर कक्षाएं हैं। एक कक्षा उन छात्रों के लिए है जिन्हें वे कक्षा में पढ़ाते हैं और दूसरी कक्षा स्कूल के बाहर के छात्रों के लिए है। अभिभावकों ने श्री ए को फोन करके पाठ्येतर कक्षाएं जल्द ही फिर से शुरू करने का अनुरोध किया है। हालाँकि, श्री ए ने कहा कि नए परिपत्र के नियमों के अनुसार, शिक्षकों को कुछ शर्तें पूरी करनी होंगी (जैसे कि वे जिस स्कूल में कार्यरत हैं, उसके प्रधानाचार्य को रिपोर्ट करना; पाठ्येतर कक्षाएं पढ़ाने और कक्षा में पढ़ाने वाले छात्रों से पैसे वसूलने की अनुमति नहीं...)।

सामान्य शिक्षा विभाग ( शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ) के निदेशक, एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. गुयेन झुआन थान ने बताया कि कई छात्रों को अपने दोस्तों के साथ असहज महसूस न करने, अपने शिक्षकों के प्रति अपराधबोध से बचने या परीक्षा से अपरिचित महसूस न करने के लिए अतिरिक्त कक्षाओं में जाना पड़ रहा है। श्री थान ने कहा कि ऐसी स्थिति से निपटना ज़रूरी है जहाँ छात्र हर दिन सुबह से रात तक कक्षाओं में व्यस्त रहते हैं, और उन्हें आराम करने, स्व-अध्ययन करने, ज्ञान को आत्मसात करने और उसे लागू करने का समय नहीं मिलता।

"जो शिक्षक स्कूल के बाहर अतिरिक्त कक्षाएं पढ़ाते हैं, उन्हें उस शिक्षण संस्थान के प्रमुख को रिपोर्ट करने में कठिनाई होगी जहाँ वे कार्यरत हैं। क्योंकि शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के परिपत्र में शिक्षण संस्थान के प्रमुख को स्कूल में पढ़ाने वाले और स्कूल के बाहर अतिरिक्त कक्षाएं पढ़ाने वाले शिक्षकों के प्रबंधन की ज़िम्मेदारी सौंपी गई है। इसका मतलब है कि अगर स्कूल का कोई शिक्षक स्कूल के बाहर गलत विषय पढ़ाता है, तो वे ज़िम्मेदार होंगे, इसलिए वे शिक्षकों को अतिरिक्त कक्षाएं पढ़ाने की अनुमति देते समय सावधानी बरतेंगे," श्री ए.

पत्रकारों से बात करते हुए, ट्रान फु हाई स्कूल (होआन कीम, हनोई) की प्रिंसिपल सुश्री ट्रान थी हाई येन ने कहा कि सर्कुलर 29 के प्रभावी होने से पहले, स्कूल ने स्कूल के सभी शिक्षकों को तीन मनाही के बारे में पूरी तरह से सूचित कर दिया था: स्कूल में अतिरिक्त कक्षाएं आयोजित नहीं करना; उनके द्वारा पढ़ाए जाने वाले छात्रों के लिए स्कूल के बाहर कोई अतिरिक्त कक्षाएं नहीं; स्कूल के बाहर अतिरिक्त कक्षाओं का आयोजन और प्रबंधन नहीं करना। इसके साथ ही 2 मनाही हैं: उत्कृष्ट छात्रों को स्कूल टीम में भाग लेने के लिए प्रशिक्षित करना; अच्छे परिणाम प्राप्त करने के लिए इस वर्ष स्नातक परीक्षा देने वाले छात्रों के लिए ज्ञान प्रशिक्षण में वृद्धि करना। स्कूल आंतरिक खर्च नियमों के अनुसार इन दोनों सामग्रियों का भुगतान करेगा। सुश्री येन के अनुसार, हालांकि भुगतान का स्तर अधिक नहीं है, शिक्षक समर्थन करते हैं और उत्साहपूर्वक भाग लेते हैं।

छात्रों को कौशल विकसित करने के लिए जगह मिलती है

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के परिपत्र संख्या 29 में नए नियम हैं और स्कूल के अंदर तथा बाहर अतिरिक्त शिक्षण-अधिगम के आयोजन को कड़ा किया गया है। हनोई के कई हाई स्कूलों ने घोषणा की है कि वे चंद्र नववर्ष की छुट्टियों के बाद पहले सप्ताह में छात्रों के लिए स्कूल में अतिरिक्त ट्यूशन (अतिरिक्त शिक्षण का एक रूप) का आयोजन बंद कर देंगे। श्री होआंग आन्ह थू (थान त्रि, हनोई) ने बताया कि 2 फरवरी (अर्थात टेट के 5वें दिन) को, वियतनाम-पोलैंड हाई स्कूल में कक्षा 10 में पढ़ने वाले उनके बच्चे के होमरूम शिक्षक ने घोषणा की कि इस सप्ताह स्कूल ट्यूशन कार्यक्रम की व्यवस्था कर रहा है, इसलिए जब यह उपलब्ध होगा, तो इसे बाद में भेज दिया जाएगा। श्री थू का मानना ​​है कि ट्यूशन का अस्थायी निलंबन अतिरिक्त शिक्षण-अधिगम संबंधी उन नियमों के कारण हो सकता है जो जल्द ही लागू होने वाले हैं। पहले सेमेस्टर में, श्री थू के बच्चे ने स्कूल में गणित और साहित्य में 2 पीरियड/सप्ताह/विषय की अवधि के साथ अतिरिक्त ट्यूशन लिया। श्री थू को भी ट्यूशन बंद करने का अफसोस है, लेकिन छात्रों के पास मुख्य विषयों की पढ़ाई पर ध्यान केंद्रित करने के लिए अधिक समय है।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के एक प्रतिनिधि ने बताया कि मंत्रालय ने परिपत्र संख्या 29 में स्पष्ट रूप से परिभाषित किया है कि अतिरिक्त शिक्षण क्या है। इसलिए, ऑनलाइन या प्रत्यक्ष शिक्षण केवल अभिव्यक्ति का एक रूप है। शिक्षकों द्वारा प्रत्यक्ष शिक्षण से ऑनलाइन शिक्षण पर स्विच करना भी अतिरिक्त शिक्षण ही है।

वर्तमान में 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम को लागू करते हुए, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने पीरियड/विषय की संख्या निर्दिष्ट की है, और प्रत्येक विषय के लिए आवश्यकताएं निर्धारित की हैं जो छात्रों के लिए उपयुक्त हैं।

मंत्रालय स्कूलों को शैक्षिक योजनाएँ बनाने की स्वायत्तता भी देता है, और शिक्षक 2018 के कार्यक्रम के लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए शिक्षण विधियों में नवीनता लाने पर ध्यान केंद्रित करते हैं। इस प्रकार, सिद्धांत रूप में, निर्धारित अध्ययन घंटों को लागू करने वाले स्कूलों और शिक्षकों ने यह सुनिश्चित किया है कि छात्रों को पर्याप्त ज्ञान प्राप्त हो और वे कार्यक्रम की आवश्यकताओं को पूरा करें।

स्रोत: https://tienphong.vn/thong-tu-day-them-hoc-them-co-hieu-luc-hang-loat-lop-hoc-them-dung-hoat-dong-post1714107.tpo