लक्ज़मबर्ग शिक्षा प्रणाली अपनी बहुभाषी शिक्षा के लिए प्रसिद्ध है, जो छात्रों को कई भाषाओं में पारंगत बनने में मदद करती है।
लगभग 3,000 बच्चे हर दिन लक्ज़मबर्ग के स्कूलों में पढ़ने के लिए "सीमा पार" करते हैं - फोटो: डीपीए
हर दिन, फ्रांस, जर्मनी और बेल्जियम जैसे पड़ोसी देशों से हजारों बच्चे अपनी शिक्षा प्राप्त करने के लिए "सीमा पार" करके लक्ज़मबर्ग आते हैं।
लक्ज़मबर्ग के राष्ट्रीय शिक्षा मंत्रालय के आंकड़ों के अनुसार, वर्तमान में लगभग 3,000 गैर-निवासी छात्र ग्रैंड डची के पब्लिक स्कूलों में पढ़ रहे हैं, यह एक उल्लेखनीय संख्या है जो यहां की शिक्षा प्रणाली के आकर्षण को दर्शाती है।
विशेष रूप से, पड़ोसी देशों के 480 प्राथमिक विद्यालय के छात्र और 2,228 माध्यमिक विद्यालय के छात्र लक्ज़मबर्ग में पढ़ रहे हैं। इनमें से, जर्मनी वह देश है जहाँ लक्ज़मबर्ग में पढ़ने वाले माध्यमिक विद्यालय के छात्रों की संख्या सबसे अधिक है, उसके बाद फ्रांस और बेल्जियम का स्थान है।
इन बच्चों के लिए स्कूल का सफ़र आसान नहीं है। 10 साल का लियो एस., थिओनविले (फ़्रांस) के पास एक गाँव में रहता है, उसे अपने पिता के साथ लक्ज़मबर्ग की राजधानी में प्राइमरी स्कूल जाने के लिए रोज़ सुबह बहुत जल्दी उठना पड़ता है।
लियो ने बताया, "मुझे फ्रांस में पढ़ने वाले अपने दोस्तों की तुलना में बहुत जल्दी उठना पड़ता है। और हमारी छुट्टियाँ भी एक जैसी नहीं होतीं, जिससे मेरे लिए अपने दोस्तों के साथ खेलना मुश्किल हो जाता है।"
हालाँकि, लियो के परिवार को अपने बेटे को लक्ज़मबर्ग में पढ़ने के लिए भेजने के अपने फैसले पर कोई पछतावा नहीं है। लियो के पिता ने कहा कि वे सस्ते आवास की वजह से फ्रांस चले गए थे, लेकिन हमेशा से चाहते थे कि उनका बेटा लक्ज़मबर्ग में पढ़े, खासकर कई भाषाओं में पारंगत होने के लिए।
लक्ज़मबर्ग की शिक्षा प्रणाली अपनी बहुभाषिकता के लिए प्रसिद्ध है, जहां छात्र लक्ज़मबर्गिश, फ्रेंच और जर्मन भाषा में पारंगत हो जाते हैं, जो सीमावर्ती क्षेत्र के परिवारों को आकर्षित करने वाले कारकों में से एक है।
इसके अलावा, शिक्षा की गुणवत्ता और स्नातक स्तर के बाद कैरियर के अवसर भी ऐसे कारण हैं जिनके कारण कई माता-पिता अपने बच्चों को लक्ज़मबर्ग में पढ़ने के लिए भेजना पसंद करते हैं।
गैर-निवासी छात्रों की बड़ी संख्या लक्ज़मबर्ग शिक्षा प्रणाली के लिए भी चुनौतियाँ पेश करती है। स्कूलों को यह सुनिश्चित करना होगा कि उनके छात्रों की ज़रूरतों को पूरा करने के लिए पर्याप्त स्थान और संसाधन उपलब्ध हों।
इस समस्या के समाधान के लिए, प्राथमिक विद्यालयों में अभिभावकों से यह अपेक्षा की जाती है कि यदि वे अपने बच्चों को अपने आवासीय क्षेत्र से बाहर किसी स्कूल में पढ़ाना चाहते हैं, तो वे इसकी अनुमति लें। माध्यमिक विद्यालयों को यह निर्णय लेने की स्वायत्तता है कि वे गैर-निवासी छात्रों को प्रवेश दें या नहीं।
सीमावर्ती छात्रों की उपस्थिति न केवल स्वयं छात्रों के लिए लाभदायक है, बल्कि लक्ज़मबर्ग के स्कूलों में एक समृद्ध सांस्कृतिक आदान-प्रदान का भी निर्माण करती है। उन्हें विभिन्न संस्कृतियों को सीखने और अनुभव करने का अवसर मिलता है, जिससे एक विविध और समावेशी शिक्षण वातावरण का निर्माण होता है।
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स्रोत: https://tuoitre.vn/hang-ngan-tre-tu-cac-nuoc-lan-can-vuot-bien-qua-luxembourg-hoc-moi-ngay-20250316071451693.htm






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