ऑटिज़्म से पीड़ित बच्चों की सहायता के लिए ऑटिज़्म को सही ढंग से समझना

डीएनओ - ऑटिज्म स्पेक्ट्रम डिसऑर्डर (एएसडी) के बारे में धारणाओं को बदलना, ऑटिज्म से पीड़ित बच्चों के लिए समावेशन और विकास के अवसरों का विस्तार करने की दिशा में पहला कदम है।

Báo Đà Nẵng•06/04/2026

2965579908808526709(1).jpg — दा नांग शहर पुनर्वास अस्पताल की क्लिनिकल साइकोलॉजी यूनिट के मनोवैज्ञानिक बाल रोगियों को गहन मानसिक स्वास्थ्य सहायता प्रदान कर रहे हैं। फोटो: यूनिट द्वारा प्रदान की गई।

मरम्मत से लेकर व्यक्तिगत विकास सहायता तक

दा नांग विश्वविद्यालय के शिक्षा विभाग के रेक्टर और एसोसिएट प्रोफेसर वो वान मिन्ह का मानना है कि एएसडी किसी व्यक्ति की "गलती" नहीं है, बल्कि यह मानव जाति के विविध स्पेक्ट्रम के भीतर विभेदित विकास का एक रूप है।

“ऑटिज्म स्पेक्ट्रम डिसऑर्डर (ASD) के छात्र दुनिया से अलग-थलग नहीं हैं। वे दुनिया का हिस्सा हैं, बस उनका चीजों को समझने और उनसे बातचीत करने का तरीका हमसे अलग है,” एसोसिएट प्रोफेसर वो वान मिन्ह ने कहा।

इस दृष्टिकोण से, हर कीमत पर ऑटिस्टिक बच्चों को "सामान्य" बनाने का प्रयास बच्चों और उनके परिवारों दोनों पर अतिरिक्त दबाव डाल सकता है। एसोसिएट प्रोफेसर वो वान मिन्ह के अनुसार, प्रत्येक ऑटिस्टिक बच्चा एक स्वतंत्र व्यक्ति होता है, और हस्तक्षेप के लिए कोई "सामान्य सूत्र" नहीं है।

इसलिए, कठोर हस्तक्षेप मॉडल प्रभावी होने की संभावना नहीं रखते और यहां तक कि बच्चों की अंतर्निहित क्षमताओं को भी दबा सकते हैं। सामान्य मानकों को थोपने के बजाय, बच्चों को अपने तरीके से विकसित होने के लिए उपयुक्त वातावरण बनाना आवश्यक है।

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हम बच्चों को जबरदस्ती अपना रूप नहीं दे सकते, लेकिन हम उनकी दुनिया में प्रवेश करना सीख सकते हैं। सबसे अच्छा तरीका खोजने से कहीं ज्यादा महत्वपूर्ण है "अपने बच्चे को समझना"।
एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. वो वान मिन्ह

विशेषज्ञों के अनुसार, वर्तमान रुझान "सुधार" मॉडल से हटकर "व्यक्तिगत विकास सहायता" मॉडल की ओर बढ़ रहा है, जो बच्चों की क्षमताओं का लाभ उठाने और उन्हें अपने जीवन परिवेश में ढलने के लिए अनुकूल परिस्थितियाँ प्रदान करने पर केंद्रित है। जागरूकता बढ़ने के साथ-साथ सहायता गतिविधियों को भी अधिक प्रभावी ढंग से निर्देशित किया जाएगा।

क्लिनिकल साइकोलॉजी यूनिट (दा नांग सिटी रिहैबिलिटेशन हॉस्पिटल) विभिन्न आयु समूहों के अनुरूप विभिन्न चिकित्सीय विधियों को लागू कर रही है। — दा नांग शहर पुनर्वास अस्पताल की क्लिनिकल साइकोलॉजी यूनिट विभिन्न आयु वर्ग के लिए अनुकूलित विभिन्न चिकित्सीय पद्धतियों को लागू कर रही है। फोटो: यूनिट द्वारा प्रदान की गई।

दा नांग विश्वविद्यालय के शिक्षाशास्त्र विभाग की एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. गुयेन थी हैंग फुओंग का मानना है कि मनोवैज्ञानिक दृष्टिकोण से माता-पिता की मानसिक स्थिति बच्चों के विकास को सीधे प्रभावित करती है।

"यदि माता-पिता तनावग्रस्त, चिंतित या थके हुए हैं, तो ये भावनाएं जल्दी ही उनके बच्चों में स्थानांतरित हो जाएंगी," एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. गुयेन थी हैंग फुओंग ने साझा किया।

उनके अनुसार, बच्चों की देखभाल के कौशल से लेकर मानसिक स्वास्थ्य देखभाल तक, माता-पिता को सहयोग देना हस्तक्षेप कार्यक्रमों का एक अभिन्न अंग माना जाना चाहिए। कई देश भी इस प्रवृत्ति को अपना रहे हैं, क्योंकि वे अपना ध्यान "बाल चिकित्सा" से हटाकर "संपूर्ण पारिवारिक व्यवस्था को सहयोग देने" पर केंद्रित कर रहे हैं।

वास्तविकता में, निदान प्राप्त होने पर कई माता-पिता मनोवैज्ञानिक आघात का सामना करते हैं, जिससे चिंता, वित्तीय दबाव और पारिवारिक जीवन में व्यवधान उत्पन्न होता है।

एसोसिएट प्रोफेसर वो वान मिन्ह का तर्क है कि माता-पिता को केवल "देखभालकर्ता" के रूप में ही नहीं, बल्कि स्वतंत्र संस्थाओं के रूप में भी समर्थन की आवश्यकता है। उन्होंने कहा, "यदि माता-पिता थके हुए हैं, तो सभी हस्तक्षेप प्रयासों पर असर पड़ेगा।"

इस वास्तविकता को देखते हुए, माता-पिता के लिए सहायता नेटवर्क बनाना, कौशल प्रशिक्षण कार्यक्रम चलाना और सामुदायिक संबंध स्थापित करना दीर्घकालिक सहायता की प्रभावशीलता को बढ़ाने के लिए आवश्यक कदम माने जाते हैं।

परिवार - ऑटिज्म से पीड़ित बच्चों को सहयोग देने में एक महत्वपूर्ण कारक है।

विशेषज्ञ इस बात से सहमत हैं कि ऑटिज्म से पीड़ित बच्चों को सहयोग देने में परिवार की महत्वपूर्ण भूमिका होती है।

वियतनाम मनोचिकित्सा संघ के उपाध्यक्ष डॉ. लाम तू ट्रुंग ने माता-पिता की "अपरिहार्य" भूमिका पर जोर दिया। उनके अनुसार, विशेष केंद्रों में प्रतिदिन उपचार का समय केवल 45 मिनट से एक घंटे तक होता है, जबकि बच्चे का अधिकांश शेष समय घर पर ही व्यतीत होता है।

"बाकी बचे समय में यह कौन करेगा? यह परिवार ही करेगा। अगर माता-पिता नहीं समझते और घर पर सहयोग देना जारी नहीं रखते, तो सारे प्रयास लगभग व्यर्थ हो जाएंगे," डॉ. ट्रुंग ने कहा।

इसलिए, परिवार को न केवल देखभाल का स्थान होना चाहिए, बल्कि एक "प्राकृतिक चिकित्सीय वातावरण" भी होना चाहिए, जहाँ बच्चे अपने दैनिक जीवन में संचार, व्यवहार और भावनात्मक कौशल का अभ्यास कर सकें। माता-पिता का दृढ़ संकल्प और प्रेम हस्तक्षेपों की प्रभावशीलता में महत्वपूर्ण कारक माने जाते हैं।

इसके अतिरिक्त, डॉ. लैम तू ट्रुंग ने भाई-बहनों को देखभाल में भाग लेने के लिए मार्गदर्शन करने, निष्पक्षता और समझ सुनिश्चित करने के महत्व पर भी जोर दिया।

पहचानने योग्य चिह्न (1) — माता-पिता ऑटिज्म से पीड़ित बच्चों की मदद कैसे कर सकते हैं। चित्र: नाम बिन्ह

इसी विचार को साझा करते हुए, दा नांग विश्वविद्यालय के शैक्षिक मनोविज्ञान और समाज कार्य विभाग की प्रमुख एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. ले माई डुंग का मानना है कि एएसडी से पीड़ित बच्चों का समर्थन करने वाले पारिस्थितिकी तंत्र में परिवार "पहली और सबसे महत्वपूर्ण कड़ी" है।

"माता-पिता अपने बच्चों के सबसे करीबी होते हैं और उन्हें सबसे अच्छी तरह समझते हैं। सही ज्ञान और कौशल से लैस होने पर, वे अपने बच्चों के लिए सबसे अच्छे शिक्षक बन सकते हैं," एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. ले माई डुंग ने कहा।

विशेषज्ञों के अनुसार, ऑटिज्म स्पेक्ट्रम डिसऑर्डर (ASD) से ग्रसित बच्चों के दीर्घकालिक विकास के लिए परिवार, विद्यालय और समाज के बीच समन्वय आवश्यक है। इसमें परिवार की केंद्रीय भूमिका होती है, जबकि शैक्षणिक संस्थान और पेशेवर संगठन सहायक और मार्गदर्शक की भूमिका निभाते हैं।

हर 100 बच्चों में से 1 बच्चे को एएसडी (ऑटिज्म स्पेक्ट्रम डिसऑर्डर) होता है।

एएसडी एक तंत्रिका विकासात्मक विकार है जो संचार, भाषा और सामाजिक संबंध स्थापित करने की क्षमता को प्रभावित करता है।

विश्व स्वास्थ्य संगठन (डब्ल्यूएचओ) के अनुसार, औसतन 100 बच्चों में से 1 बच्चे में एएसडी (ऑटिज्म स्पेक्ट्रम डिसऑर्डर) का निदान होता है।

वियतनाम में पूर्ण आंकड़े उपलब्ध नहीं हैं। सामान्य सांख्यिकी कार्यालय (2019) के अनुसार, देश भर में 2 वर्ष और उससे अधिक आयु के लगभग 62 लाख विकलांग व्यक्ति हैं, जिनमें से अनुमानित 10 लाख लोग ऑटिज्म स्पेक्ट्रम डिसऑर्डर (ASD) से पीड़ित हैं।

अध्ययनों से पता चलता है कि एएसडी से पीड़ित बच्चों की संख्या बढ़ रही है, जो सीखने की अक्षमता वाले बच्चों का लगभग 30% है।