वियतनामी छात्रों ने क्षेत्रीय विज्ञान प्रतियोगिता में पुरस्कार जीते

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हो ची मिन्ह सिटी और हनोई के छात्रों ने कोरिया में आयोजित आसियान+3 विज्ञान प्रतिभा शिविर - सतत विज्ञान विषय में स्वर्ण, रजत और कांस्य पुरस्कार जीते।

प्रोफेसर डॉ. ले एन विन्ह और श्री डो डुक लैन - वियतनाम शैक्षिक विज्ञान संस्थान के मार्गदर्शन में, ले मिन्ह डुक (न्गुयेन ह्यू हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड - हनोई) ने स्वर्ण पुरस्कार जीता; होआंग बाओ नोक (विक्टोरिया बाइलिंगुअल इंटरनेशनल स्कूल ऑफ साउथ साइगॉन - हो ची मिन्ह सिटी) और ले माई जेनिफर (विंसकूल मेट्रोपोलिस सेकेंडरी स्कूल - हनोई) ने रजत पुरस्कार प्राप्त किया।

कांस्य पुरस्कार फ़ान ट्राम आन्ह (विक्टोरिया साउथ साइगॉन बाइलिंगुअल इंटरनेशनल स्कूल) को मिला। ट्रान गुयेन चाउ आन्ह (विक्टोरिया साउथ साइगॉन बाइलिंगुअल इंटरनेशनल स्कूल) उन आठ प्रतिभागियों में से एक थे जिन्होंने उत्कृष्ट व्यक्तिगत पुरस्कार जीता।

वियतनामी छात्रों ने कई प्रतिष्ठित पुरस्कार जीते हैं। फोटो: विक्टोरिया बाइलिंगुअल इंटरनेशनल स्कूल — वियतनामी छात्र प्रतिनिधिमंडल ने कई प्रतिष्ठित पुरस्कार जीते हैं। फोटो: *खान नाम*

शिविर को 30 अंतरराष्ट्रीय टीमों में विभाजित किया गया था। प्रत्येक टीम में विभिन्न देशों के तीन से चार छात्र शामिल थे और उन्होंने चार शोध विषयों में से एक पर एक साथ काम किया: नवीकरणीय ऊर्जा का उपयोग करके ऊर्जा संचयन; CO2 का स्तर और जलवायु परिवर्तन पर उनका प्रभाव; जैव विविधता और संरक्षण रणनीतियों पर जलवायु परिवर्तन का प्रभाव; एकत्रित आँकड़ों के माध्यम से परिवर्तनों का विश्लेषण और पूर्वानुमान।

5 कार्य दिवसों के बाद, भाग लेने वाली टीमों ने अपने प्रोजेक्ट्स को जजों के एक पैनल के सामने प्रस्तुत किया, जो 8 कोरियाई विश्वविद्यालयों के प्रमुख विशेषज्ञ थे, जिनमें शामिल थे: सियोल नेशनल यूनिवर्सिटी ऑफ एजुकेशन, ग्योंगिन नेशनल यूनिवर्सिटी ऑफ एजुकेशन, एहवा महिला विश्वविद्यालय, गाचोन विश्वविद्यालय, कोरिया विश्वविद्यालय, क्योंगी विश्वविद्यालय, क्यूंगपुक विश्वविद्यालय।

आठ सर्वश्रेष्ठ टीमें फिर फाइनल में पहुँचीं, जहाँ दो टीमों ने एक विषय प्रस्तुत किया। प्रत्येक विषय के लिए तीन टीम प्रोजेक्ट पुरस्कार (स्वर्ण, रजत, कांस्य) दिए गए। परिणामस्वरूप, अंतर्राष्ट्रीय परियोजनाओं के लिए कुल 12 पुरस्कार दिए गए।

विभिन्न देशों के छात्र समूह अनुसंधान विषयों पर ध्यान केंद्रित करते हैं। चित्र: विक्टोरिया इंटरनेशनल बाइलिंगुअल स्कूल साउथ साइगॉन — विभिन्न देशों के छात्र समूह अनुसंधान पर ध्यान केंद्रित करते हैं। फोटो: *खान नाम*

फान ट्राम आन्ह - विक्टोरिया साउथ साइगॉन बाइलिंगुअल इंटरनेशनल स्कूल ने बताया कि यह प्रतियोगिता छात्रों के लिए अपनी शक्तियों को बढ़ावा देने, अन्य देशों के प्रतिभाशाली और साहसी युवाओं के साथ जुड़ने और आदान-प्रदान करने, सीखने और कई गतिविधियों का अनुभव करने का एक स्थान है।

छात्रा ने कहा, "इसके माध्यम से मैं स्वयं एकत्रित आंकड़ों, विषय से संबंधित राष्ट्रीय घरेलू आंकड़ों तथा पूरे कार्यक्रम के दौरान दिए गए व्याख्यानों और निर्देशों का उपयोग करके घरेलू और अंतर्राष्ट्रीय वैज्ञानिक अनुसंधान परियोजनाएं चला सकती हूं।"

विक्टोरिया साउथ साइगॉन स्कूल के प्रधानाचार्य - शिक्षा के मास्टर डेविड पर्किन ने भी कहा कि आसियान+3 शिविर के माध्यम से, वे देख सकते हैं कि छात्र धीरे-धीरे अंतर्राष्ट्रीय युवाओं के साथ मिलकर दुनिया तक पहुंच रहे हैं, और सामान्य रूप से पर्यावरण विज्ञान, विशेष रूप से पर्यावरणीय खतरों और संरक्षण समाधानों के क्षेत्र में अपनी क्षमताओं का प्रदर्शन कर रहे हैं।

उन्होंने ज़ोर देकर कहा, "यह न केवल ईएसजी (पर्यावरण, समाज और कॉर्पोरेट प्रशासन) प्रवृत्ति के संदर्भ में महत्वपूर्ण है, जो अब व्यवसायों के दायरे तक सीमित नहीं है, बल्कि तेज़ी से फैल रही है। यह छात्रों के लिए अपनी क्षमता पहचानने और भविष्य में करियर बनाने की प्रेरणा भी है।"

वियतनाम शैक्षिक विज्ञान संस्थान के प्रोफ़ेसर डॉ. ले आन्ह विन्ह और श्री डो डुक लैन, और 6 वियतनामी छात्र इस शिविर में शामिल हुए। चित्र: विक्टोरिया बाइलिंगुअल इंटरनेशनल स्कूल — वियतनाम शैक्षिक विज्ञान संस्थान के प्रोफ़ेसर डॉ. ले आन्ह विन्ह और श्री डो डुक लान, और 6 वियतनामी छात्र इस शिविर में शामिल हुए। फोटो: *खान नाम*

आसियान+3 विज्ञान प्रतिभा शिविर 17 से 23 दिसंबर तक आयोजित हुआ। इस कार्यक्रम में 10 दक्षिण पूर्व एशियाई देशों (ब्रुनेई, कंबोडिया, इंडोनेशिया, वियतनाम, लाओस, मलेशिया, म्यांमार, फिलीपींस, सिंगापुर, थाईलैंड) और कोरिया, चीन और स्वीडन के 104 छात्रों और 25 प्रशिक्षकों ने भाग लिया।

यह एक प्रतिष्ठित अनुप्रयुक्त विज्ञान प्रतियोगिता है, जो कोरियाई विज्ञान शिक्षा सोसायटी संघ के तत्वावधान में समय-समय पर 13 से 15 वर्ष की आयु के उन छात्रों के लिए आयोजित की जाती है जो वैज्ञानिक अनुसंधान में रुचि रखते हैं, अंग्रेजी जानते हैं और समूहों में काम करते हैं। इस कार्यक्रम का उद्देश्य अंतर्राष्ट्रीय परियोजना गतिविधियों के माध्यम से नवीन उत्पाद तैयार करना है।

इस वर्ष के आसियान+3 का विषय "सतत विज्ञान और वैज्ञानिकों की भूमिका" है, जो कि सीओपी 28 के बाद सरकारों और व्यवसायों के लिए रुचि का विषय है। साथ ही, इस शिविर ने विज्ञान और प्रौद्योगिकी में प्रतिभावान छात्रों को एक चुनौतीपूर्ण वातावरण में सहयोग करने और अपने कौशल का प्रदर्शन करने के लिए एक साथ लाया है; शिक्षकों के लिए कार्यशालाओं की एक श्रृंखला में भाग लेने, गहन चर्चा करने और आसियान+3 विज्ञान प्रतिभा केंद्र द्वारा संचालित गतिविधियों के माध्यम से नए विचार प्राप्त करने के अवसर पैदा किए हैं।

थिएन मिन्ह

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