2024-2025 स्कूल वर्ष का सारांश प्रस्तुत करने और हाई स्कूल स्तर पर 2025-2026 स्कूल वर्ष के लिए कार्यों की रूपरेखा तैयार करने के लिए सम्मेलन

14 अगस्त, 2025 को, शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग (डीईटी) ने 2024-2025 शैक्षणिक वर्ष का सारांश प्रस्तुत करने और हाई स्कूल स्तर पर 2025-2026 शैक्षणिक वर्ष के लिए कार्यों की रूपरेखा तैयार करने हेतु एक सम्मेलन आयोजित किया। कॉमरेड लुओंग वान वियत - नगर पार्टी समिति के सदस्य, पार्टी समिति के सचिव, डीईटी के निदेशक, ने सम्मेलन में भाग लिया और उसका निर्देशन किया।

सम्मेलन में विभाग के उप निदेशक कॉमरेड दो दुय हंग, विभाग के उप निदेशक कॉमरेड फाम हांग क्वान, शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के विशेष विभागों के नेताओं, विशेषज्ञों और शहर के 300 से अधिक हाई स्कूल प्रबंधन कर्मचारियों ने भाग लिया।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के उप निदेशक कॉमरेड डो दुय हंग ने सम्मेलन में उद्घाटन भाषण दिया।

सम्मेलन के उद्घाटन पर बोलते हुए, शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के उप निदेशक - कॉमरेड दो दुय हंग ने पुष्टि की कि 2024-2025 स्कूल वर्ष में, हाई फोंग हाई स्कूल शिक्षा ने कई उल्लेखनीय परिणाम प्राप्त करने का प्रयास किया है जैसे: सभी ग्रेड में 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम को प्रभावी ढंग से लागू करना, राष्ट्रीय और अंतर्राष्ट्रीय उत्कृष्ट छात्र प्रतियोगिताओं, हाई स्कूल स्नातक परीक्षाओं, प्रतियोगिताओं, कला और खेल प्रतियोगिताओं में उच्च परिणाम प्राप्त करना ... 2025-2026 स्कूल वर्ष विलय के बाद पहला स्कूल वर्ष है, मानव संसाधन और संसाधनों के विस्तार के साथ, हाई स्कूल शिक्षा को अपने कार्यों को सफलतापूर्वक पूरा करने के लिए सफलताओं को जारी रखने की आवश्यकता है।

कॉमरेड ले थान कुओंग - माध्यमिक शिक्षा विभाग के उप प्रमुख, शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग

शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के माध्यमिक शिक्षा विभाग के उप-प्रमुख, कॉमरेड ले थान कुओंग ने उच्च विद्यालयों के 2024-2025 शैक्षणिक वर्ष के कार्यों के कार्यान्वयन परिणामों पर रिपोर्ट प्रस्तुत की। तदनुसार, शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के नेताओं के ध्यान और निर्देशन, शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के व्यावसायिक विभागों के मार्गदर्शन और विद्यालयों के दृढ़ प्रयासों से, उच्च विद्यालय शिक्षा ने कई पहलुओं में शानदार परिणाम प्राप्त किए हैं। शहर में उच्च विद्यालयों के नेटवर्क का विस्तार किया गया है, प्रकार और संरचना में विविधता लाई गई है, जिससे छात्रों की सीखने की ज़रूरतें पूरी होती हैं। सुविधाओं के संदर्भ में, ठोस कक्षाओं की दर 97.7% तक पहुँच गई है, और नवाचार को बढ़ावा देने के लिए आधुनिक उपकरणों से युक्त लगभग 100 स्मार्ट कक्षाएँ बनाई गई हैं।   शिक्षण और अधिगम विधियाँ। कर्मचारियों के संदर्भ में, शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने शिक्षण बल को सुदृढ़ और विकसित करने हेतु शिक्षकों की भर्ती और प्रशिक्षण पर ध्यान केंद्रित किया है। शैक्षिक कार्यक्रम के संगठन और कार्यान्वयन के संदर्भ में, उच्च विद्यालयों ने 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम को सभी कक्षाओं में प्रभावी ढंग से लागू किया है, शिक्षण और मूल्यांकन विधियों में नवाचार को बढ़ावा दिया है, और वैकल्पिक विषयों की संख्या में वृद्धि की है, विशेष रूप से नए विषयों के साथ। परीक्षा परिणामों के संदर्भ में, हाई फोंग के 01 छात्र ने जीव विज्ञान में अंतर्राष्ट्रीय रजत पदक जीता है, 199 राष्ट्रीय उत्कृष्ट छात्र पुरस्कार प्राप्त किए हैं, और उच्च विद्यालय स्नातक परीक्षा के औसत अंकों के मामले में देश भर में छठा स्थान प्राप्त किया है। प्राप्त उत्कृष्ट परिणामों के अलावा, पिछले शैक्षणिक वर्ष में उच्च विद्यालय शिक्षा की अभी भी कुछ सीमाएँ हैं। कुछ विषयों में स्थानीय शिक्षकों की कमी की स्थिति पूरी तरह से हल नहीं हुई है, और कई उच्च विद्यालयों में सभी वैकल्पिक विषयों को लागू करने के लिए पर्याप्त शिक्षक नहीं हैं। कई इकाइयों में सुविधाएँ प्रतिदिन दो सत्रों के शिक्षण की शर्तों को पूरा नहीं करती हैं। इन सीमाओं के कारण, नए शैक्षणिक वर्ष के कार्यों को पूरा करने के लिए विद्यालय प्रबंधन और प्रशासन क्षमता में और सुधार, शैक्षिक योजनाएँ बनाने में सक्रियता और लचीलापन आवश्यक है।

कॉमरेड फाम थी थू हा - माध्यमिक शिक्षा विभाग के प्रमुख, शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग

कॉमरेड फाम थी थू हा - माध्यमिक शिक्षा विभाग के प्रमुख ने 2025 स्कूल वर्ष के लिए कार्यों का मार्गदर्शन किया   - हाई स्कूल स्तर के लिए 2026। मुख्य कार्य 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम को प्रभावी ढंग से लागू करना, शिक्षा में डिजिटल परिवर्तन लाना, स्कूल प्रबंधन और प्रशासन में नवाचार करना आदि हैं। माध्यमिक शिक्षा विभाग के प्रमुख ने विश्लेषण किया। 2025-2026 स्कूल वर्ष के नए बिंदु: एक शैक्षिक योजना विकसित करना जो छात्र भेदभाव पर केंद्रित हो , परिपत्र संख्या 29 के अनुसार छात्रों के लिए स्कूलों में अतिरिक्त कक्षाओं की व्यवस्था करना; योग्य शैक्षणिक संस्थानों के लिए 2 सत्र/दिन का आयोजन करना; विदेशी भाषाओं 1 और 2 के शिक्षण को बढ़ावा देना, अंग्रेजी को दूसरी भाषा बनाना; अंतर्राष्ट्रीय मानकों के अनुसार सूचना प्रौद्योगिकी और विदेशी भाषाओं के शिक्षण को बढ़ाना ; शिक्षा प्रबंधन और शिक्षण में डिजिटल परिवर्तन,... उन विशिष्ट और गहन निर्देशों के माध्यम से, स्कूल प्रबंधकों के पास इकाई में 2025-2026 स्कूल वर्ष के लिए कार्यों को लागू करने के लिए प्रभावी निर्देश और तरीके हैं।

सम्मेलन में भाग लेने वाले प्रतिनिधियों ने 2024-2025 स्कूल वर्ष के लिए कार्यों के कार्यान्वयन के परिणामों और 2025-2026 स्कूल वर्ष के लिए प्रमुख दिशाओं और कार्यों की रिपोर्ट पर अत्यधिक सहमति व्यक्त की और चर्चा के लिए कई मुद्दे भी उठाए। कॉमरेड गुयेन वान फोंग - टू क्य हाई स्कूल के उप प्रधानाचार्य ने हाई स्कूलों में STEM शिक्षा के कार्यान्वयन पर चर्चा की। कॉमरेड गुयेन फु कुओंग - थाई फीन हाई स्कूल के उप प्रधानाचार्य ने वैकल्पिक विषयों और विदेशी भाषाओं के शिक्षण को लागू करने के लिए कुछ समाधानों पर विचारों का योगदान दिया। 2. कॉमरेड गुयेन मिन्ह क्वी - मैक दीन्ह ची हाई स्कूल के प्रधानाचार्य ने शिक्षा में डिजिटल परिवर्तन और हरित परिवर्तन पर अनुभव साझा किए । इसके अलावा, सम्मेलन में मैरी क्यूरी हाई स्कूल की परिषद के अध्यक्ष श्री होआंग जुआन खोआ के उत्साही विचारों को भी सुना गया।

कॉमरेड लुओंग वान वियत - शहर पार्टी समिति के सदस्य, शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के निदेशक ने सम्मेलन में भाषण दिया।

सम्मेलन का समापन करते हुए, शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक कॉमरेड लुओंग वान वियत ने स्कूलों और हाई स्कूल के शिक्षकों के प्रयासों और समर्पण की सराहना की, जिन्होंने सौंपे गए कार्यों को अच्छी तरह से पूरा किया और 2024-2025 के शैक्षणिक वर्ष में कई उत्कृष्ट उपलब्धियाँ हासिल कीं। 2025-2026 के शैक्षणिक वर्ष में कई नए मोड़ आने वाले हैं, काम व्यस्त है, आवश्यकताएँ लगातार बढ़ रही हैं, जिससे प्रबंधन कर्मचारियों पर दबाव बढ़ रहा है। निदेशक ने स्कूल प्रबंधन कर्मचारियों से अनुरोध किया कि वे ज़िम्मेदारियों, स्पष्ट लक्ष्यों और कार्यों को करने के स्पष्ट तरीकों को स्पष्ट रूप से परिभाषित करें। स्कूल प्रबंधन और प्रशासन की क्षमता में सुधार करें, और स्कूल में प्रत्येक शिक्षक और कर्मचारी की एकजुटता और शक्ति की भावना को बढ़ावा देने के लिए समय पर प्रोत्साहन दें। विशेष रूप से, सोचने का साहस करें, करने का साहस करें, हमेशा इस बात की चिंता करें कि क्या किया जाना चाहिए, और स्कूल विकास लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए प्रयास करें ताकि गुणवत्ता में लगातार सुधार हो। शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग स्कूलों का साथ देने के लिए प्रतिबद्ध है, न केवल दस्तावेज़ों की एक प्रणाली के माध्यम से निर्देशन और संचालन में, बल्कि व्यावहारिक गतिविधियों का समर्थन और मार्गदर्शन करने में भी।

प्रदान की गई इकाइयाँ

सम्मेलन में , 2025 की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में उत्कृष्ट प्रदर्शन करने वाले 42 हाई स्कूल समूहों और व्यावसायिक समूहों/टीमों को शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक से योग्यता प्रमाण पत्र प्राप्त करने का सम्मान दिया गया। 2024-2025 के स्कूल वर्ष का सारांश प्रस्तुत करने और हाई स्कूल स्तर पर 2025-2026 के स्कूल वर्ष के लिए कार्यों की रूपरेखा तैयार करने हेतु आयोजित सम्मेलन सफलतापूर्वक संपन्न हुआ, जिससे विलय के बाद पहले स्कूल वर्ष की शुरुआत में एक अच्छी छाप छोड़ी गई।

स्रोत: https://haiphong.edu.vn/tin-tuc-su-kien/hoi-nghi-tong-ket-nam-hoc-2024-2025-va-trien-khai-nhiem-vu-nam-hoc-2025-2026-ca/cthp/10/6319