क्यू फोंग सीमावर्ती जिला नए स्कूल वर्ष की तैयारी में

क्यू फोंग जातीय अल्पसंख्यक माध्यमिक विद्यालय में उपस्थित होकर, शिक्षकों और छात्रों को कक्षाओं की सफाई करते हुए, आगामी नए स्कूल वर्ष की तैयारी करते हुए व्यस्त माहौल देखा।

लैंग थी ट्रुक शुयेन और लुओंग किम नगन, 9वीं कक्षा के छात्र जो अभी-अभी गर्मी की छुट्टियों के बाद स्कूल लौटे हैं, ने कहा:

"मैं बहुत उत्साहित हूँ और गर्मी की छुट्टियाँ बहुत जल्दी बीत जाती हैं और मैं आखिरकार अपने दोस्तों से मिलने स्कूल जा पाता हूँ। मुझे लगता है कि मेरा सामान नए स्कूल वर्ष के लिए तैयार है।

पूरा कमरा साफ़ कर दिया गया था, सामान तह करके रख दिया गया था, सब्ज़ियों और फूलों के बगीचे की गुड़ाई करके नए स्कूल वर्ष की तैयारी की जा रही थी। तीन महीने की गर्मी के बाद अपने दोस्तों को फिर से देखकर मुझे बहुत खुशी हुई।

उद्घाटन दिवस की तैयारी में चहल-पहल भरा माहौल

क्यू फोंग एथनिक माइनॉरिटी सेकेंडरी स्कूल की शिक्षा प्रमुख सुश्री गुयेन थी ओआन्ह ने कहा, "क्यू फोंग एक सीमावर्ती ज़िला है जिसका भूभाग कठिन और जटिल है। 2024-2025 के शैक्षणिक वर्ष में 420 छात्रों में से ज़्यादातर दूरदराज के इलाकों से हैं, जिनके घर स्कूल से 30-50 किलोमीटर दूर हैं।"

इसलिए, तैयारी के लिए स्कूल में जल्दी उपस्थित होना बहुत आवश्यक है: "स्कूल ने कमरे पूरी तरह से तैयार कर लिए हैं, भोजन क्षेत्र में डाइनिंग टेबल तैयार कर ली है, दैनिक मेनू की योजना बना ली है, छात्रों को जीवन कौशल सिखाने के लिए तैयार कर लिया है, छात्रावास के नियमों, कमरों, चावल ग्रेडिंग, भोजन कक्ष के नियमों और छात्रों के लिए बेहतर हस्ताक्षर करने और लागू करने की प्रतिबद्धताओं से लैस कर दिया है।"

क्यू फोंग जातीय अल्पसंख्यक माध्यमिक विद्यालय की शिक्षा अधिकारी सुश्री गुयेन थी ओआन्ह ने कहा: क्यू फोंग एक सीमावर्ती जिला है जिसका भूभाग कठिन और जटिल है।

क्यू फोंग एथनिक माइनॉरिटी सेकेंडरी स्कूल के उप-प्रधानाचार्य श्री टू डुक लोंग ने कहा, "अगस्त की शुरुआत से ही, स्कूल ने छात्रों के स्वागत के लिए कक्षाओं और छात्रावासों का नवीनीकरण शुरू कर दिया है। हालाँकि छात्रों के लिए आवास की अभी भी कुछ कठिनाइयाँ हैं, लेकिन "विद्यालय घर है, शिक्षक दयालु माताओं के समान हैं" की भावना के साथ, स्कूल नए शैक्षणिक वर्ष की तैयारी के लिए छात्रों का स्वागत करने के लिए हर संभव प्रयास कर रहा है:

"स्कूल यह सुनिश्चित करने के लिए सर्वोत्तम परिस्थितियाँ निर्मित करता है कि बच्चों को पर्याप्त भोजन और आवास मिले। वर्तमान में बच्चों के लिए कमरों की संख्या कम है, इसलिए स्कूल ने बच्चों के लिए पर्याप्त भोजन, आवास और अध्ययन सुनिश्चित करने के लिए अधिक बिस्तर और रहने की जगह की व्यवस्था की है" - शिक्षक तु डुक लोंग ने कहा।

क्यू फोंग जातीय अल्पसंख्यक माध्यमिक विद्यालय के उप प्रधानाचार्य श्री तु डुक लोंग ने कहा: "विद्यालय घर है, शिक्षक माता के समान हैं" की भावना के साथ, विद्यालय नए स्कूल वर्ष की तैयारी के लिए छात्रों का स्वागत करने के लिए हर संभव प्रयास कर रहा है।

नए शैक्षणिक वर्ष में प्रवेश करते समय , न्घे आन के पहाड़ी स्कूलों के लिए सबसे बड़ी समस्या शिक्षकों की कमी है। क्यू फोंग जिले में स्कूल प्रबंधन कर्मचारियों की कमी है, जबकि क्य सोन जिले में लगभग 200 शिक्षकों की कमी है, जिनमें मुख्यतः विदेशी भाषा और सूचना प्रौद्योगिकी के शिक्षक हैं। हालाँकि कोटा तो है, लेकिन भर्ती मुश्किल है।

क्यू फोंग जिले के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के प्रमुख श्री लू थान होआ ने बताया कि 1 अगस्त से शुरू होने वाले 2024-2025 के शैक्षणिक वर्ष के कार्यों को पूरा करने के लिए, शिक्षक घर लौट आए हैं, स्कूल शैक्षणिक परिदृश्य बनाने, कक्षाओं में पढ़ाने के लिए शिक्षकों की व्यवस्था करने और स्कूल वर्ष की योजनाएँ बनाने जैसे कार्य कर रहे हैं। नए शैक्षणिक वर्ष में प्रवेश करते समय एक कठिनाई नियुक्ति स्रोतों की कमी के कारण प्राथमिक विद्यालयों में प्रबंधन टीमों की कमी है।

2024-2025 स्कूल वर्ष में 420 छात्रों में से अधिकांश दूरदराज के क्षेत्रों से हैं, जिनके घर स्कूल से 30-50 किमी दूर हैं।

हाल के वर्षों में, न्घे आन प्रांत ने शिक्षा के लिए भौतिक अवसंरचना में निवेश पर विशेष ध्यान दिया है, खासकर दूरदराज के इलाकों में। हालाँकि सीखने की स्थिति में अभी भी कुछ कठिनाइयाँ हैं, लेकिन सभी स्तरों और क्षेत्रों के ध्यान और शिक्षण कर्मचारियों के समर्पण के साथ, न्घे आन के पहाड़ी इलाकों में छात्रों के लिए स्कूल तक पहुँचने की सीढ़ियाँ कम कठिन हैं।

स्रोत: https://vov.vn/xa-hoi/huyen-bien-gioi-que-phong-nghe-an-chuan-bi-nam-hoc-moi-post1116962.vov