जब स्मार्टवॉच बन जाती हैं 'बचपन की चोर'

एक बच्चा घड़ी पर नज़र गड़ाए हुए हर घंटे का समय सीखने, खेलने और सामाजिक मेलजोल के लिए बर्बाद करता है। यह अब एक सुरक्षा उपकरण नहीं, बल्कि एक "बचपन का चोर" बन गया है।

तस्वीर में: बच्चे ज़ियाओतियानकाई स्मार्टवॉच को छूकर दोस्त बनाते हुए। तस्वीर: सिक्स्थ टोन

सिक्स्थ टोन के अनुसार, चीन में 5-12 वर्ष की आयु के लगभग 17 करोड़ बच्चे हैं, और उनमें से हर तीन में से एक के पास स्मार्टवॉच है। 2010 के दशक में छोटे बच्चों के लिए स्मार्टफोन के विकल्प के रूप में शुरू की गई, किडी वॉच - विशेष रूप से ज़ियाओतियानकाई (लिटिल जीनियस), या अंतर्राष्ट्रीय बाजार में इमू - अब कई निहितार्थों वाले एक छोटे सोशल प्लेटफॉर्म में बदल गई है।

चीनी मीडिया जांच के अनुसार, लीडरबोर्ड, लाइक कलेक्शन और स्टेटस लॉग जैसी हानिरहित सुविधाओं ने उन उपकरणों को, जिन्हें सुरक्षित माना गया था, साथियों के दबाव और ऑनलाइन बातचीत की लत को बढ़ावा देने वाले उपकरणों में बदल दिया है।

ओरियो जितनी बड़ी स्क्रीन पर, बच्चे दोस्त बना सकते हैं, स्टेटस अपडेट पोस्ट कर सकते हैं, लाइक और कमेंट बटोर सकते हैं—इंस्टाग्राम या वीचैट की तरह। लेकिन इस "अनियंत्रित" माहौल ने लाइक पर आधारित एक नया सामाजिक संदर्भ ढांचा तैयार कर दिया है, जिससे कई बच्चे प्रतिस्पर्धी और चिंतित हो गए हैं।

शानडोंग प्रांत की एक 16 साल की लड़की ने सोशल नेटवर्क ज़ियाओहोंगशु पर लिखा: "मेरे स्कूल के दोस्तों के 5,000 से ज़्यादा लाइक हैं और वे हमेशा दिखावा करते रहते हैं। मेरी घड़ी इस्तेमाल करने पर मुझे एक साल में सिर्फ़ 100 लाइक मिले हैं। क्या कोई मेरी मदद कर सकता है?"

अजनबियों से जुड़ने और अपना अधिकांश खाली समय बातचीत के लिए "खेती" करने में बिताने के मात्र 9 दिनों में ही, वह 1,000 लाइक तक पहुंच गई।

ज़ियाओतियानकाई समुदाय में, 600,000 से ज़्यादा लाइक्स वाले अकाउंट को "भगवान" कहा जाता है। किसी "भगवान" का होना या उससे दोस्ती करना सामाजिक पूँजी के रूप में देखा जाता है, जिससे बच्चों को वास्तविक जीवन में ज़्यादा ध्यान आकर्षित करने में मदद मिलती है।

प्रत्येक खाते में अधिकतम 150 मित्र ही हो सकते हैं। "कम बातचीत" वाले मित्रों को आसानी से मिटा दिया जाता है, यहाँ तक कि वास्तविक जीवन के घनिष्ठ मित्रों को भी, जिससे कई माता-पिता चिंतित हो जाते हैं क्योंकि बच्चे सच्ची दोस्ती को पसंद करने के बराबर समझते हैं।

जैसे-जैसे प्रतिस्पर्धा बढ़ी, शियाओतियानकाई के आसपास एक ग्रे मार्केट उभर आया, जिसमें बच्चे तेजी से "स्तर बढ़ाने" के लिए बड़ी संख्या में लाइक वाले खातों को खरीदने और बेचने लगे।

एक 12 साल के लड़के ने बताया कि उसने 2,42,000 लाइक्स वाला अपना अकाउंट 80 युआन (करीब 11 डॉलर) में बेच दिया। ताओबाओ जैसे ई-कॉमर्स प्लेटफॉर्म पर, ज़ियाओतियानकाई के लिए "इंटरैक्शन बढ़ाने" में विशेषज्ञता रखने वाली कई दुकानें थीं।

जियानयू पर, एक साप्ताहिक खाता प्रबंधन सेवा की लागत 30-50 युआन है, जबकि "स्वचालन" पैकेज जो 1 मिलियन से अधिक लाइक उत्पन्न करने के लिए बॉट्स का उपयोग करते हैं, उनकी लागत 1,000 युआन (लगभग $140) है।

एक ऑनलाइन स्टोर के मालिक ने कहा: "ग्राहक बहुत युवा हैं, इसलिए कीमत बहुत अधिक नहीं हो सकती, सिद्धांत यह है कि कम लाभ कमाया जाए, लेकिन अधिक बिक्री की जाए।"

कई माता-पिता मानते हैं कि ये उपकरण अपने मूल उद्देश्य से भटक रहे हैं। बीजिंग निवासी जिन सेयुआन ने कहा, "एक बच्चा घड़ी पर नज़र गड़ाए हर घंटे सीखने, खेलने और सामाजिक मेलजोल के लिए समय गँवाता है। यह अब सुरक्षा उपकरण नहीं, बल्कि बचपन का चोर बन गया है।"

जनमत के दबाव में, ज़ियाओतियानकाई (जो वीवो और ओप्पो जैसी ही इकोसिस्टम में है) ने कहा कि उपयोगकर्ता सोशल मीडिया सुविधाओं को बंद कर सकते हैं। यह कंपनी 27% बाजार हिस्सेदारी के साथ बच्चों की घड़ियों के बाजार में अग्रणी है।

हालांकि, कानूनी विशेषज्ञों ने चेतावनी दी है कि कंपनी को कानूनी जोखिमों का सामना करना पड़ सकता है, क्योंकि चीन के किशोर संरक्षण कानून (2020 में संशोधित) के तहत बच्चों को सेवाएं प्रदान करने वाले प्लेटफार्मों को इंटरनेट की लत को रोकने के उपाय करने की आवश्यकता होती है।

शंघाई मेंटल हेल्थ सेंटर के मनोवैज्ञानिक लियू झेन ने कहा, "किशोर हमेशा अपने दोस्तों से पहचान पाने की चाहत रखते हैं। हम इस पर पूरी तरह से प्रतिबंध नहीं लगा सकते, लेकिन हमें निर्माताओं की ओर से सख्त प्रबंधन की ज़रूरत है, और अभिभावकों और स्कूलों को सकारात्मक मार्गदर्शन प्रदान करना होगा।"

चाइना एकेडमी ऑफ एजुकेशनल साइंसेज के शोधकर्ता चू झाओहुई ने कहा कि यह कहानी डिजिटल शिक्षा की व्यापक चुनौती को दर्शाती है: "इंटरनेट-सक्षम उपकरणों का मूल्यांकन इस आधार पर किया जाना चाहिए कि वे बच्चों के सामाजिक विकास में सहायक हैं या बाधा डालते हैं। स्मार्टवॉच त्वरित बातचीत को प्रोत्साहित करती हैं, लेकिन आमने-सामने की बातचीत की जगह लेने की संभावना नहीं रखतीं - जहाँ बच्चे सम्मान करना, भावनाओं को समझना और सहानुभूति विकसित करना सीखते हैं।"

स्रोत: https://baotintuc.vn/mang-xa-hoi/khi-nhung-chiec-dong-ho-thong-minh-tro-thanh-ke-danh-cap-tuoi-tho-20251119154017518.htm