वियतनामी शिक्षा में डिजिटल प्रौद्योगिकी को बढ़ावा देने के लिए ACCEES परियोजना का शुभारंभ

ACCEES प्रोजेक्ट - ACCélération du développement de l'Écosystème numérique dans l'Enseignement Superieur vietnamien - वियतनाम में उच्च शिक्षा में डिजिटल प्रौद्योगिकी पारिस्थितिकी तंत्र के विकास को बढ़ावा देने के लिए यूरोपीय संघ द्वारा 27 बिलियन VND के साथ वित्त पोषित किया गया है, जो फ्रैंकोफोन यूनिवर्सिटी एजेंसी और कैन थो यूनिवर्सिटी द्वारा समन्वित है।

इस कार्यक्रम से देश के 13 विश्वविद्यालयों तथा फ्रांस, बेल्जियम और ग्रीस सहित यूरोपीय देशों के लाखों व्याख्याताओं और छात्रों की डिजिटल क्षमताओं में वृद्धि होने की उम्मीद है।

घरेलू और अंतर्राष्ट्रीय डिजिटल परिवर्तन विशेषज्ञों के साथ वियतनाम में उच्च शिक्षा में डिजिटल प्रौद्योगिकी पारिस्थितिकी तंत्र के विकास को बढ़ावा देने के लिए ACCEES परियोजना और परियोजना किक-ऑफ कार्यशाला का शुभारंभ

एक साझा लक्ष्य के लिए बहुआयामी सहयोग

ACCEES परियोजना वियतनामी उच्च शिक्षा प्रणाली के लिए एक नई प्रेरक शक्ति के रूप में अस्तित्व में आई। इस परियोजना प्रोफ़ाइल को 87/100 अंकों के उत्कृष्ट परिणाम के साथ EU इरास्मस+ 2024 कार्यक्रम के लिए चुना गया था। यह वित्त पोषण के लिए स्वीकृत 16% परियोजनाओं के समूह में शामिल है। इसका कुल बजट 1 मिलियन यूरो (27 बिलियन VND से अधिक के बराबर) है, जिसे 4 वर्षों (2025-2028) में क्रियान्वित किया जाएगा।

वियतनामी साझेदारों में 9 विश्वविद्यालय शामिल हैं जैसे कि कैन थो विश्वविद्यालय, हनोई विश्वविद्यालय, परिवहन विश्वविद्यालय, अंतर्राष्ट्रीय फ्रैंकोफ़ोन संकाय - अंतर्राष्ट्रीय स्कूल - वियतनाम राष्ट्रीय विश्वविद्यालय, हनोई, विज्ञान और प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय - दानंग विश्वविद्यालय, अर्थशास्त्र विश्वविद्यालय हो ची मिन्ह सिटी, कृषि और वानिकी विश्वविद्यालय हो ची मिन्ह सिटी, गुयेन टाट थान विश्वविद्यालय, शिक्षा विश्वविद्यालय हो ची मिन्ह सिटी, और सांख्यिकी और सूचना विभाग ( विज्ञान और प्रौद्योगिकी मंत्रालय के तहत)।

अंतर्राष्ट्रीय साझेदारों में यूरोप के चार विश्वविद्यालय शामिल हैं: फ्रैंकोफोन यूनिवर्सिटी एसोसिएशन (AUF), स्ट्रासबर्ग विश्वविद्यालय (फ्रांस), मॉन्स विश्वविद्यालय (बेल्जियम) और पैट्रास विश्वविद्यालय (ग्रीस)। इसके अलावा, विएटेल सॉल्यूशंस और लिनागोरा वियतनाम जैसी 12 प्रौद्योगिकी कंपनियाँ भी इस परियोजना के व्यावहारिक अनुप्रयोग को सुनिश्चित करने के लिए इसमें भाग ले रही हैं।

ACCEES परियोजना की कार्यशाला का शुभारंभ, जिसका विषय है: अंतर्राष्ट्रीय मानकों के अनुसार वियतनामी उच्च शिक्षा में डिजिटल प्रौद्योगिकी पारिस्थितिकी तंत्र: वर्तमान स्थिति और संभावनाएँ

परियोजना आरंभ और प्रारंभिक सर्वेक्षण चरण

31 मार्च, 2025 को, ACCEES परियोजना किक-ऑफ कार्यशाला कैन थो विश्वविद्यालय में सफलतापूर्वक आयोजित की गई, जिसमें घरेलू और अंतर्राष्ट्रीय साझेदार विश्वविद्यालयों, प्रौद्योगिकी उद्यमों, शिक्षा प्रबंधकों और डिजिटल परिवर्तन के क्षेत्र के विशेषज्ञों के कई प्रतिनिधियों ने भाग लिया।

कार्यशाला में, प्रतिनिधियों ने परियोजना के उद्देश्यों, विषयवस्तु और अगले चार वर्षों के लिए कार्यान्वयन योजना पर चर्चा की, और उच्च शिक्षा के डिजिटल परिवर्तन की प्रक्रिया में प्राप्त बहुमूल्य अनुभवों और सीखों को साझा किया। यह आयोजन न केवल परियोजना के शुभारंभ का अवसर था, बल्कि हितधारकों के बीच जुड़ने, सहयोग करने और ज्ञान साझा करने का भी अवसर था, जिससे परियोजना की सफलता के लिए एक मजबूत प्रेरक शक्ति का निर्माण हुआ।

कार्यशाला के बाद, परियोजना ने लाभार्थी विश्वविद्यालयों में डिजिटल परिवर्तन की स्थिति पर 2 अप्रैल से 5 अप्रैल, 2025 तक एक व्यापक सर्वेक्षण श्रृंखला शुरू की। यूरोप और वियतनाम के विशेषज्ञों ने तकनीकी अवसंरचना, शिक्षण कर्मचारियों की डिजिटल क्षमता, प्रशिक्षण आवश्यकताओं और नए तकनीकी समाधानों को लागू करने के लिए विश्वविद्यालयों की तत्परता का विस्तृत मूल्यांकन करने के लिए समन्वय किया।

सर्वेक्षण न केवल वर्तमान स्थिति पर केंद्रित है, बल्कि प्रत्येक स्कूल की डिजिटल परिवर्तन प्रक्रिया में आने वाली बाधाओं, चुनौतियों और अवसरों का भी गहराई से विश्लेषण करता है। सर्वेक्षण के परिणामों को एक विस्तृत रिपोर्ट में संकलित किया जाएगा, जो परियोजना के लिए आधार का काम करेगी ताकि प्रत्येक स्कूल और समग्र रूप से वियतनाम के विशिष्ट संदर्भ के लिए उपयुक्त प्रशिक्षण कार्यक्रम, उपकरण और समाधान विकसित किए जा सकें और परियोजना गतिविधियों की व्यावहारिकता और प्रभावशीलता सुनिश्चित की जा सके।

चार वर्षों के कार्यान्वयन के बाद, ACCEES परियोजना तीन मुख्य परिणाम लाने का वादा करती है: डिजिटल कौशल विकास को मानकीकृत और उन्मुख करने में मदद करने के लिए व्याख्याताओं के लिए एक डिजिटल योग्यता ढांचा; विश्वविद्यालयों के बीच उच्च गुणवत्ता वाली शिक्षण सामग्री के आदान-प्रदान की सुविधा के लिए एक खुला शैक्षिक संसाधन मंच; और अंतर्राष्ट्रीय मानकों के अनुसार वियतनामी छात्रों को उनकी डिजिटल योग्यताओं के लिए मान्यता दिलाने में मदद करने के लिए एक PIX प्रमाणपत्र।

अंतर्राष्ट्रीय डिजिटल परिवर्तन विशेषज्ञों ने लाभार्थी विश्वविद्यालयों में डिजिटल परिवर्तन की स्थिति पर 2 अप्रैल, 2025 से 5 अप्रैल, 2025 तक एक व्यापक सर्वेक्षण श्रृंखला आयोजित की।

एक स्थायी भविष्य की दिशा में ACCEES परियोजना

एसीसीईईएस परियोजना आंतरिक क्षमता निर्माण और मापनीय समाधानों के डिज़ाइन के माध्यम से सतत विकास की दिशा में प्रयास पर प्रकाश डालती है। सरकारी एजेंसियों और प्रौद्योगिकी कंपनियों की भागीदारी यह सुनिश्चित करती है कि परियोजना के परिणामों को राष्ट्रीय नीतियों में एकीकृत किया जाएगा और परियोजना समाप्त होने के बाद व्यापक रूप से लागू किया जाएगा।

यूरोपीय संघ से 1 मिलियन यूरो के बजट वाली ACCEES परियोजना, वियतनाम की उच्च शिक्षा में डिजिटल परिवर्तन के लिए एक मज़बूत प्रेरक शक्ति तैयार करने का वादा करती है। अंतर्राष्ट्रीय सहयोग और व्यावसायिक संबंधों के माध्यम से, यह परियोजना एक ऐसी डिजिटल शिक्षा प्रणाली के निर्माण में योगदान देगी जो डिजिटल युग की विकास आवश्यकताओं को पूरा करेगी।

ACCEES परियोजना की प्रगति और गतिविधियों से अपडेट रहने के लिए, कृपया परियोजना की आधिकारिक वेबसाइट पर समय-समय पर प्रकाशित होने वाले गहन लेखों की श्रृंखला का अनुसरण करें। निम्नलिखित लेख प्रारंभिक सर्वेक्षण परिणामों का गहन विश्लेषण करेंगे, उच्च शिक्षा में डिजिटल परिवर्तन पर अंतर्राष्ट्रीय अनुभव साझा करेंगे, और आगामी प्रशिक्षण गतिविधियों और संगोष्ठियों के बारे में जानकारी प्रदान करेंगे।

स्रोत: https://thanhnien.vn/khoi-dong-du-an-accees-nham-thuc-day-cong-nghe-so-trong-giao-duc-viet-nam-185250418111735226.htm