सेल फोन के उपयोग को सीमित करने के लिए स्कूलों को अवकाश के दौरान खेल, कला और लोक खेलों का आयोजन करने के लिए प्रोत्साहित करें।

18 सितंबर की सुबह, हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने "एक स्वस्थ स्कूली माहौल के निर्माण को मज़बूत करना, अवकाश के दौरान मोबाइल फ़ोन का इस्तेमाल न करना" विषय पर एक कार्यशाला का आयोजन किया। कार्यशाला का उद्देश्य स्कूलों, अभिभावकों, छात्रों और विशेषज्ञों के बीच एक आम राय बनाना था ताकि अवकाश के दौरान मोबाइल फ़ोन का इस्तेमाल सीमित करने की योजना के क्रियान्वयन की तैयारी की जा सके।

मसौदे के अनुसार, कार्यान्वयन दो चरणों में किया जाएगा: चरण 1, अक्टूबर 2025 से 2025-2026 स्कूल वर्ष के पहले सेमेस्टर के अंत तक, क्षेत्र के 16 समूहों में 16 स्कूलों में पायलट किया जाएगा; चरण 2, जनवरी 2026 से, सभी सामान्य शिक्षा संस्थानों में एक साथ लागू किया जाएगा।

हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक डॉ. गुयेन वान हियु ने कार्यशाला में बात की।

तदनुसार, प्रत्येक स्कूल को अवकाश के दौरान कम से कम तीन वैकल्पिक गतिविधियाँ आयोजित करनी होंगी, जैसे खेल (मिनी बास्केटबॉल कोर्ट, बैडमिंटन, शटलकॉक किकिंग, आदि), कला और रचनात्मकता (छोटा मंच कॉर्नर, स्कूल रेडियो, आउटडोर रीडिंग, आदि) और लोक खेल (ओ एन क्वान, लॉन्ग नहान लेन मे, रस्साकशी, कैप्चर द फ्लैग, आदि)। छात्रों को अपने फ़ोन का इस्तेमाल निजी मनोरंजन के लिए करने के बजाय कम से कम एक सामूहिक गतिविधि में भाग लेने के लिए प्रोत्साहित किया जाएगा।

"वर्तमान में, सभी उम्र के लोग कुछ हद तक अपने फ़ोन पर निर्भर हैं। छात्रों के लिए, जानकारी प्राप्त करने और अपने माता-पिता से संपर्क करने के लिए फ़ोन ज़रूरी हैं। हालाँकि, महत्वपूर्ण बात यह है कि वे निर्भरता से बचने और प्रेस में प्रकाशित घटनाओं और दुर्घटनाओं, खासकर ऑनलाइन बदमाशी, अपहरण, धोखाधड़ी और गलत व विषाक्त जानकारी फैलाने के मामलों से बचने के लिए फ़ोन का कितना उपयोग करते हैं," हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक डॉ. गुयेन वान हियू ने कहा।

हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक के अनुसार, कई स्कूल वर्तमान में प्रशासनिक उपाय लागू कर रहे हैं जैसे फ़ोन के इस्तेमाल पर प्रतिबंध, छात्रों को अनुशासित करना, अभिभावकों को आमंत्रित करना... लेकिन हर जगह का अपना तरीका होता है, और प्रभावशीलता एक समान नहीं होती। यह कार्यशाला छात्रों, अभिभावकों, स्कूलों और विशेषज्ञों के अनुभवों और विचारों को सुनने, आम सहमति बनाने और सबसे उपयुक्त समाधान खोजने के लिए आयोजित की गई थी।

डॉ. गुयेन वान हियू ने इस बात पर भी ज़ोर दिया कि पिछले दो सालों से शहर एक "खुशहाल स्कूल" मॉडल तैयार कर रहा है, जिसका उद्देश्य दोस्तों, छात्रों और शिक्षकों के बीच आदान-प्रदान को बढ़ाना है। डॉ. गुयेन वान हियू ने बताया, "अवकाश के स्थान पर सामूहिक खेल और छात्रों द्वारा स्वयं निर्मित स्कूल रेडियो कार्यक्रम होने चाहिए ताकि वे भाग ले सकें, सुन सकें और एक-दूसरे के साथ साझा कर सकें। मुझे आज भी याद है जब मैं युवा आंदोलन कर रहा था, बच्चों के गीतों, फ़ुटबॉल और शटलकॉक किकिंग के साथ जीवंत अवकाश... बहुत ही स्पष्ट और सकारात्मक यादें छोड़ जाता था।"

हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग की उप निदेशक सुश्री हुइन्ह ले नु ट्रांग ने विशेषज्ञों को पुष्प भेंट किए।

डॉ. गुयेन वान हियु ने यह भी सुझाव दिया कि स्कूल अभिभावकों और छात्रों की राय सुनने पर ध्यान केंद्रित करें, आपसी विश्वास का रिश्ता बनाएं, ताकि छात्रों को सार्थक और प्रभावी अवकाश मिल सके, जिससे बेहतर सीखने में योगदान मिल सके।

हो ची मिन्ह सिटी शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के अनुसार, अवकाश के दौरान मोबाइल फोन के उपयोग को प्रतिबंधित करने का उद्देश्य अत्यधिक प्रतिबंध लगाना नहीं है, बल्कि इसका उद्देश्य सुरक्षित और मैत्रीपूर्ण स्कूल वातावरण का निर्माण करना, प्रत्यक्ष बातचीत और शारीरिक गतिविधि को प्रोत्साहित करना है, जिससे व्यापक शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार हो।

स्रोत: https://baotintuc.vn/giao-duc/khuyen-khich-nha-truong-to-chuc-the-thao-van-nghe-tro-choi-dan-gian-trong-gio-choi-de-han-che-dien-thoai-di-dong-20250918112114179.htm