दिव्यांग तैराक लगन से निःशुल्क पत्र वितरित करता है

पोलियो किसी व्यक्ति के भाग्य को एक मृत अंत तक धकेल सकता है, लेकिन गुयेन थी सारी जीवन की लहरों पर तैरती हुई एक विशेष शिक्षिका बन गईं।

मैं लॉन्ग एन प्रांत के कैन डुओक ज़िले के फुओक डोंग कम्यून में शाम ढलते ही पहुँचा, ठीक उसी समय सुश्री गुयेन थी सारी काम से लौट रही थीं। उनके कार से उतरने से पहले ही, बच्चे जयकारे लगा रहे थे, "वह वापस आ गई, वह वापस आ गई!"। एक बच्चे ने सारी के बैठने के लिए व्हीलचेयर को आगे बढ़ाया, फिर शिक्षक और छात्र कक्षा में चले गए। उस तस्वीर ने मेरे दिल पर एक अमिट, गहरी छाप छोड़ी।

शून्य-लागत वाली कक्षाएं कई सपनों को पोषित करती हैं

हालाँकि इसे कक्षा कहा जाता है, लेकिन शिक्षकों और छात्रों दोनों के लिए सीखने की जगह सिर्फ़ लगभग 10 वर्ग मीटर है, जो सारी के छोटे से घर के बैठक कक्ष में स्थित है। फिर भी, यह जगह कई सपनों की नर्सरी है।

2016 में, सारी ने अपनी बेटी और नाती-पोतों को अंग्रेज़ी पढ़ाना शुरू किया। उनके पड़ोसियों को पता था कि वह अंग्रेज़ी पढ़ा सकती हैं, इसलिए उन्होंने अपने बच्चों को वहाँ भेजने का प्रस्ताव रखा। अंग्रेज़ी में कठिनाई महसूस करने वाले बच्चों के प्रति गहरी सहानुभूति रखते हुए, उन्होंने खुशी-खुशी यह प्रस्ताव स्वीकार कर लिया। क्योंकि वह उन छात्रों की भावनाओं को समझती थीं जो पहले उनकी तरह अतिरिक्त कक्षाओं का खर्च नहीं उठा सकते थे।

शिक्षक साड़ी

कुछ बाधाओं के कारण, स्कूल में पढ़ाने का अवसर तो नहीं मिला, लेकिन मन ही मन सुश्री सारी अभी भी एक शिक्षिका बनना चाहती थीं। इसी कारण, उनकी निःशुल्क अंग्रेजी कक्षा की शुरुआत हुई, जिसका उद्देश्य उनके अधूरे "लोगों को शिक्षित करने के करियर" को जारी रखना और सबसे बढ़कर, अपनी मातृभूमि के प्रति उपकार का बदला चुकाना था।

सारी के अनुसार, फुओक डोंग 1 प्राइमरी स्कूल में - जहाँ वह पढ़ती थी, शिक्षकों ने उसके लिए स्कूल आने-जाने के लिए व्हीलचेयर खरीदने के लिए पैसे दान किए। दयालुता को महत्व देने वाली एक व्यक्ति के रूप में, वह स्थानीय बच्चों को स्कूल में अंग्रेजी सीखने में अधिक आत्मविश्वास दिलाने के लिए ज्ञान देना चाहती है।

उस समय, सुश्री सारी अपने बच्चों की परवरिश के लिए अकेले काम करती थीं, इसलिए उनके पास ज़्यादा खाली समय नहीं था, इसलिए मुफ़्त अंग्रेज़ी की कक्षा सिर्फ़ रविवार दोपहर को ही लगती थी। कक्षा बहुत साधारण थी - न मेज़, न कुर्सियाँ, न चाक, न ब्लैकबोर्ड - लेकिन यह हमेशा उज्ज्वल, प्रभावी और आनंद से भरपूर होती थी।

शुरुआत में, सारी की कक्षा में बहुत कम छात्र थे। "अच्छी खुशबू के लिए झाड़ियों की ज़रूरत नहीं होती", कभी-कभी कक्षा में लगभग 20 छात्र हो जाते थे, इसलिए उन्हें कक्षाओं को सत्रों में बाँटना पड़ता था। कक्षा में ज़्यादातर छात्र बाज़ार में सब्ज़ी और मछली बेचने वालों, निर्माण मज़दूरों, लॉटरी टिकट बेचने वालों और आस-पड़ोस के कबाड़ बीनने वालों के बच्चे होते थे।

कक्षा में, जहाँ न तो कोई डेस्क थी और न ही कुर्सियाँ, अभिभावक भी शामिल हो गए जिन्होंने एक ब्लैकबोर्ड और एक मेज़ दान में दी। और इस तरह, लगभग 8 वर्षों से, हर शनिवार, रविवार और सोमवार शाम 5:45 बजे से 7:30 बजे तक, इस विशेष शिक्षक की निःशुल्क अंग्रेजी कक्षा खुली रहती है, और नई खुशियों का स्वागत करती है।

लिटिल थे न्गोक ने कहा: "मैं सुश्री सारी के साथ पाँच साल से अध्ययन कर रहा हूँ। वह मुफ़्त में अंग्रेज़ी पढ़ाती हैं। जब हम प्रगति करते हैं, तो वह हमें पुरस्कृत भी करती हैं।"

अंग्रेज़ी पढ़ाने के अलावा, सुश्री सारी प्राथमिक स्कूल के बच्चों को गणित और वियतनामी भाषा भी पढ़ाती हैं, चाहे उनकी अमीरी हो या गरीबी। उनके लिए बच्चों को पढ़ाना बेहद खुशी की बात है, इससे छात्रों को अपने ज्ञान की समीक्षा करने में मदद मिलती है और साथ ही "नाव चलाने" का उनका सपना भी पूरा होता है।

यद्यपि वह स्कूल के मंच पर खड़े होने के अपने सपने को पूरा नहीं कर सकीं, लेकिन शिक्षा के प्रति अपने महान आदर्श के साथ, सुश्री सारी वंचित बच्चों के लिए एक "विशेष" शिक्षिका बन गईं, जिन्होंने माता-पिता और छात्रों के दिलों में गहरी छाप छोड़ी।

प्रेरणादायक, ऊर्जावान

प्रत्यक्ष रूप से उपस्थित होकर, मुझे लगा कि कक्षा का वातावरण बहुत ही आत्मीय और प्रसन्नचित्त था, शिक्षक और छात्र एक-दूसरे के साथ सक्रिय रूप से बातचीत कर रहे थे। सुश्री सारी के व्याख्यान किसी पूर्व-निर्धारित पाठ्यक्रम पर आधारित नहीं थे, बल्कि बच्चों के निकट-विकास क्षेत्र के लिए उपयुक्त, स्व-संकलित पाठ योजनाएँ थीं।

हैरानी की बात है कि हालाँकि यह एक शून्य-लागत वाली कक्षा है, फिर भी सुश्री सारी ने पाठों को अधिक जीवंत और आकर्षक बनाने के लिए पर्याप्त शिक्षण सामग्री और उपकरणों पर निवेश किया। सक्रिय शिक्षा पद्धति से, छात्र कई गतिविधियों का अनुभव करते हैं, जिससे याद रखना आसान हो जाता है और ज्ञान गहरा होता है।

शिक्षिका सारी गरीब बच्चों को पढ़ाई का अवसर दिलाने के लिए कड़ी मेहनत करती हैं, खासकर अंग्रेजी।

एक छोटे से, संकरे कमरे में, कुछ प्लास्टिक की मेज़ों और कुर्सियों, एक व्हाइटबोर्ड और छात्रों की नोटबुक्स से, प्यार से भरी एक कक्षा तैयार हो गई है। शिक्षक व्हीलचेयर पर बैठे हैं, शिक्षण सहायक सामग्री पकड़े हुए, उत्साहपूर्वक शब्दावली पढ़ा रहे हैं। छात्र ध्यान से सुन रहे हैं और एक स्वर में उच्चारण कर रहे हैं।

हर कक्षा में, यह "आत्मा इंजीनियर" न केवल छात्रों को उनके ज्ञान को सुदृढ़ करने में मदद करती है, बल्कि जीवन में दृढ़ता की कहानियों से उन्हें प्रेरित भी करती है। बाओ न्गोक ने कहा: "अंग्रेजी पढ़ाने के अलावा, सुश्री सारी हमारे लिए एक अनुकरणीय उदाहरण भी हैं। कुछ साल पहले, मुझे अंग्रेजी से बहुत डर लगता था। सुश्री सारी के साथ अध्ययन करने के बाद से, मेरी अंग्रेजी सीखने की क्षमता में धीरे-धीरे सुधार हुआ है और मुझे अंग्रेजी सीखने में और भी मज़ा आता है। मैं भविष्य में उनकी तरह एक शिक्षिका बनना चाहती हूँ।"

अब तक, सुश्री सारी ने 100 से ज़्यादा स्थानीय बच्चों को पढ़ाया है, जिससे उन्हें अपना बुनियादी ज्ञान वापस पाने और बहुत सी उपयोगी जानकारी सीखने में मदद मिली है। उनके लिए सबसे खुशी की बात यह देखना है कि जिन छात्रों ने कमज़ोर शुरुआत की थी और जिनकी अंग्रेज़ी भाषा में बुनियादी ज्ञान कम था, वे अब बेहतर हो गए हैं, कुछ तो विश्वविद्यालय के छात्र बन गए हैं। यह न केवल उनके लिए गर्व की बात है, बल्कि शिक्षिका सारी के लिए "नाव को आगे बढ़ाने" और स्नेही कक्षा को बनाए रखने की प्रेरणा भी है।

जब से मैं सुश्री सारी से मिली हूँ, मेरा जीवन - एक विकलांग व्यक्ति होने के नाते, जो उसी स्थिति में है - आशा और प्रेरणा की नई किरणों से भर गया है। उन्होंने एक बार मेरे साथ एक सार्थक वाक्य साझा किया था: "सभी बाधाएँ हमारी विकलांगताओं से नहीं, बल्कि हमारे अपने विचारों से आती हैं।"

यह कथन एक अनुस्मारक की तरह था और इसने मेरे लिए एक नया क्षितिज खोल दिया, जिससे मुझे अपनी सीमाओं पर विजय पाने में मदद मिली, तथा तैराकी को साहसपूर्वक अपनाने में मदद मिली - एक ऐसी चुनौती जिसके बारे में मैंने पहले कभी सोचने की हिम्मत नहीं की थी।

पहले, जब भी मैं चलना चाहती थी, मुझे व्हीलचेयर पर या दूसरों के कंधों और बाजुओं पर निर्भर रहना पड़ता था। लेकिन अब, मैं अपने पैरों पर खड़ी हो सकती हूँ और अपने हाथों से पानी में तैर सकती हूँ। जैसा कि सारी ने कहा, यह सच है, सकारात्मक सोच ने मुझे वो करने में मदद की है जो असंभव लगता था, मेरे जैसे विकलांग लोगों के लिए एक नई संभावना खोली है और यह साबित किया है कि "कुछ भी असंभव नहीं है"।

मेरे लिए, सुश्री सारी न केवल एक साधारण "शिक्षिका" हैं, बल्कि "एक महान प्रेरणादायक शिक्षिका" का प्रतीक भी हैं, जो चुपचाप अपने आसपास की दुनिया को हरा-भरा बनाने के लिए धूप बिखेर रही हैं। वे न केवल वंचित छात्रों के लिए ज्ञान का बीज बोती हैं और उनके सपनों को पंख देती हैं, बल्कि मेरे विश्वास और आशा को भी रोशन करती हैं।

सारी की बदौलत, मैंने न केवल तैरना सीखा, बल्कि जीवन में शक्ति और दृढ़ता का सही मूल्य भी जाना, जिससे मेरे लिए प्रकाश से भरा एक नया क्षितिज खुल गया।

प्रतिभाशाली एथलीट

"स्थानीय शैक्षणिक गतिविधियों में सुश्री गुयेन थी सारी के योगदान की स्थानीय लोग बहुत सराहना करते हैं। वह न केवल निःशुल्क अंग्रेजी पढ़ाती हैं, बल्कि वियतनाम की विकलांग तैराकी टीम की एथलीट भी हैं" - फुओक डोंग कम्यून की जन समिति के उपाध्यक्ष श्री गुयेन मिन्ह सोन ने कहा।

आज तक, सुश्री सारी ने राष्ट्रीय टीम को 30 स्वर्ण पदक, 13 रजत पदक और 1 कांस्य पदक प्रदान किए हैं। तैराकी और स्थानीय लोगों के "प्रशिक्षण करियर" में उनके योगदान के लिए, उन्हें राज्य द्वारा तृतीय श्रेणी श्रम पदक (2010) से सम्मानित किया गया। वह दक्षिणी क्षेत्र (2024) में हो ची मिन्ह की विचारधारा, नैतिकता और शैली का अध्ययन और अनुसरण करने वाले 17 विशिष्ट उदाहरणों में से एक हैं; और उन्हें कई योग्यता प्रमाणपत्रों से सम्मानित किया गया है।

स्रोत: https://nld.com.vn/nguoi-thay-kinh-yeu-kinh-ngu-khuet-tat-miet-mai-geo-chu-mien-phi-196241103201302967.htm