2024 की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा को 2020-2023 की अवधि की तरह स्थिर रखा जाएगा।

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20 सितंबर को, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने 2023 हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के आयोजन की समीक्षा करने और 2024 की परीक्षा के लिए दिशा-निर्देश और कार्य निर्धारित करने के लिए एक सम्मेलन आयोजित किया।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण उप मंत्री, 2023 हाई स्कूल स्नातक परीक्षा हेतु राष्ट्रीय संचालन समिति के प्रमुख, फाम न्गोक थुओंग ने सम्मेलन की अध्यक्षता की। 2023 हाई स्कूल स्नातक परीक्षा हेतु राष्ट्रीय संचालन समिति और संचालन समिति की सहायता टीम के सदस्य; शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के कई संबंधित विभागों और कार्यालयों के प्रतिनिधि; स्कूल विभाग (राष्ट्रीय रक्षा मंत्रालय), प्रशिक्षण विभाग ( लोक सुरक्षा मंत्रालय ) के प्रतिनिधि और शिक्षा एवं प्रशिक्षण के 63 विभागों के प्रतिनिधि भी इसमें शामिल हुए।

सम्मेलन में बोलते हुए, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के गुणवत्ता प्रबंधन विभाग के निदेशक, एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. हुइन्ह वान चुओंग ने कहा: 2023 में, राष्ट्रीय हाई स्कूल स्नातक दर 98.88% होगी। 2022 की तुलना में बुनियादी आँकड़े अपरिवर्तित रहेंगे; परीक्षा के प्रश्न ज्ञान और कौशल मानकों का बारीकी से पालन करते हैं, और उचित विभेदन के साथ; परीक्षा परिणाम उम्मीदवारों के सीखने के परिणामों और क्षेत्रवार स्थानीय क्षेत्रों में शिक्षण की गुणवत्ता को वस्तुनिष्ठ रूप से दर्शाते हैं: अनुकूल सामाजिक -आर्थिक परिस्थितियों वाले क्षेत्र बेहतर परिणाम प्राप्त करते हैं; बड़े शहरों, पारंपरिक प्रांतों, उत्तरी डेल्टा के प्रांतों के परिणाम उत्तर-पश्चिम, कुछ मध्य हाइलैंड्स प्रांतों जैसे कठिन क्षेत्रों के प्रांतों की तुलना में बेहतर होते हैं...

इस वर्ष और पिछले दो वर्षों में अंकों का वितरण अपेक्षाकृत स्थिर रहा है। यह दर्शाता है कि शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय की परीक्षा व्यवस्था काफी हद तक सुनिश्चित है, जिससे समाज, छात्रों, अभिभावकों और विश्वविद्यालयों में प्रवेश के लिए स्थिरता बनी है। गणित, भौतिकी और रसायन विज्ञान विषयों के अंकों के वितरण में पिछले वर्षों की तुलना में कोई बदलाव नहीं आया है। नागरिक शिक्षा में कई अच्छे अंक आए हैं, जो छात्रों की क्षमताओं, समाज में उनकी रुचि और नागरिक शिक्षा के प्रति उनकी समझ में सुधार को दर्शाते हैं। परीक्षा परिणाम दर्शाते हैं कि परीक्षा स्थिर है और धीरे-धीरे बेहतर होती जा रही है। विश्वविद्यालयों के लिए प्रवेश के लिए परिणामों का आत्मविश्वास से उपयोग करने हेतु यह वर्तमान समय की सबसे विश्वसनीय परीक्षा है।

2024 हाई स्कूल स्नातक परीक्षा का उल्लेख करते हुए, एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. हुइन्ह वान चुओंग ने पुष्टि की कि इस वर्ष की परीक्षा को संगठन और मॉडल के संदर्भ में 2020-2023 की अवधि की तरह स्थिर रखा जाएगा; हालाँकि, 2023 हाई स्कूल स्नातक परीक्षा की सीमाओं और कमियों को दूर करने के लिए कुछ तकनीकी समायोजन होंगे।

2025 से हाईस्कूल स्नातक परीक्षा विषयवार आयोजित की जाएगी

2025 से स्नातक परीक्षा आयोजित करने की योजना के संबंध में, एसोसिएट प्रोफेसर हुइन्ह वान चुओंग के अनुसार, परीक्षा आयोजित करने का उद्देश्य सामान्य शिक्षा कार्यक्रम (जीडीपीटी) 2018 के उद्देश्यों के अनुसार शिक्षार्थियों के सीखने के परिणामों का उचित मूल्यांकन करना है। परीक्षा परिणामों का उपयोग हाई स्कूल स्नातकों को मान्यता देने और सामान्य शिक्षा संस्थानों में शिक्षण और सीखने की गुणवत्ता तथा शिक्षा प्रबंधन एजेंसियों की दिशा का मूल्यांकन करने के आधार के रूप में किया जाएगा। विश्वविद्यालयों और व्यावसायिक शिक्षा संस्थानों को स्वायत्तता की भावना से नामांकन में उपयोग हेतु विश्वसनीय आँकड़े उपलब्ध कराना।

परीक्षा विषयों के संबंध में, 2025 से हाई स्कूल स्नातक परीक्षा विषयवार आयोजित की जाएगी, जिसमें शामिल हैं: साहित्य, गणित, विदेशी भाषा, इतिहास, भौतिकी, रसायन विज्ञान, जीव विज्ञान, भूगोल, आर्थिक और कानूनी शिक्षा, सूचना प्रौद्योगिकी, प्रौद्योगिकी; जिसमें कुछ विषय अनिवार्य हैं और कुछ वैकल्पिक हैं।

परीक्षा की विषयवस्तु 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम, मुख्यतः 12वीं कक्षा के कार्यक्रम, के उद्देश्यों का बारीकी से पालन करती है। परीक्षा के प्रश्नों का उद्देश्य 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के कार्यान्वयन हेतु नियमों और रोडमैप के अनुसार क्षमता मूल्यांकन को बढ़ाना है।

साहित्य की परीक्षा निबंध प्रारूप में होती है; शेष विषयों की परीक्षा बहुविकल्पीय प्रारूप में होती है। सभी विषयों के प्रश्न बैंक और परीक्षा पत्र योग्यता मूल्यांकन पर ज़ोर देते हुए बनाए जाते हैं।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय पूरे देश में एकरूपता सुनिश्चित करने के लिए स्कूल वर्ष के कार्यक्रम के अनुसार परीक्षा आयोजित करने की समय-सीमा (सामान्य परीक्षा कार्यक्रम) को नियंत्रित करता है।

स्नातक मान्यता पद्धति प्रक्रिया मूल्यांकन के परिणामों और स्नातक परीक्षा परिणामों को संयोजित करेगी।

परीक्षा आयोजन विधि और कार्यान्वयन रोडमैप के संबंध में: 2025 - 2030 की अवधि में, पेपर-आधारित परीक्षा पद्धति को बनाए रखा जाएगा; साथ ही, सूचना प्रौद्योगिकी के प्रभावी अनुप्रयोग को बढ़ाया जाएगा, और पर्याप्त परिस्थितियों वाले इलाकों में बहुविकल्पीय विषयों के लिए कंप्यूटर-आधारित परीक्षाओं को धीरे-धीरे पायलट किया जाएगा (पेपर-आधारित और कंप्यूटर-आधारित परीक्षाओं को संयोजित करना संभव है)।

2030 के बाद की अवधि: जब देश भर के सभी स्थानों पर कंप्यूटर पर परीक्षा आयोजित करने की स्थितियां उपलब्ध हो जाएंगी, तो बहुविकल्पीय विषयों के लिए हाई स्कूल स्नातक परीक्षाओं को कंप्यूटर पर आयोजित करने का प्रयास किया जाएगा।

परीक्षा आयोजित करने के लिए प्राधिकरण के विकेंद्रीकरण और प्रतिनिधिमंडल के संबंध में, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय सामान्य दिशा प्रदान करेगा, परीक्षा आयोजित करने के लिए विनियम और दिशानिर्देश जारी करेगा; परीक्षा आयोजित करने वाले स्थानीय लोगों को प्रदान करने के लिए एक प्रश्न बैंक का निर्माण और परीक्षा पत्र तैयार करेगा; एक सामान्य परीक्षा कार्यक्रम निर्धारित करेगा; परीक्षा के आयोजन का निरीक्षण और जांच करेगा और हाई स्कूल स्नातक की मान्यता पर विचार करेगा।

स्थानीय निकाय परीक्षा का निर्देशन, आयोजन तथा हाई स्कूल स्नातक की मान्यता पर विचार करते हैं; शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के सामान्य परीक्षा कार्यक्रम के अनुसार स्थानीय निकाय परीक्षा के आयोजन का निरीक्षण, जांच तथा पर्यवेक्षण करते हैं तथा हाई स्कूल स्नातक की मान्यता पर विचार करते हैं।

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स्रोत