बच्चों को शिक्षित करने में, वयस्कों को बच्चों के लिए आदर्श बनाना, उन्हें ज्ञान, कौशल और मूल्य प्रदान करने का सबसे सरल और निकटतम तरीका है। हालाँकि, आदर्श प्रस्तुतीकरण केवल शुरुआती चरणों में ही किया जाना चाहिए, जब विचारों का परिचय दिया जाता है और लेखन शैलियों का संदर्भ दिया जाता है। यदि आदर्श प्रस्तुतीकरण का अत्यधिक उपयोग किया जाता है, तो इससे रचनात्मकता का ह्रास हो सकता है और बच्चों में वयस्कों पर निर्भरता की आदत बन सकती है।
डिजिटल दुनिया में रहते हुए, हम जो कुछ भी करते हैं वह सार्वजनिक हो सकता है। दूसरे लोगों के विचारों और उत्पादों का इस्तेमाल करना और उन्हें अपना बताकर पेश करना या उनका श्रेय न देना वर्जित माना जाता है और इससे नैतिक जोखिम पैदा होते हैं।
जीनियस ओलंपियाड प्रतियोगिता में साहित्यिक चोरी की घटना के कारण आयोजकों ने छात्र का पुरस्कार रद्द कर दिया और छात्र के प्रशिक्षक को 2024 के अंत तक पर्यवेक्षण में भाग लेने से प्रतिबंधित कर दिया। इससे यह सबक मिला कि वयस्कों की उपलब्धियों पर ज़ोर देने से अनजाने में ही छात्र बेईमानी, दूसरों और खुद के प्रति अनादर के दलदल में फँस गए हैं, जिससे धोखाधड़ी और गैर-पेशेवर व्यवहार के कारण उनके अहंकार को ठेस पहुँच रही है। यह छात्र को भविष्य में अमेरिका में पढ़ाई करने के किसी भी अवसर से वंचित कर देता है, भले ही उसकी योग्यता योग्यता प्राप्त हो, सिर्फ़ इसलिए कि उसकी शैक्षणिक ईमानदारी पर लगा "दाग़" मीडिया में सार्वजनिक हो गया है।
| चित्रण फोटो: VNA |
आइए हम एक-दूसरे के साथ ईमानदार रहें। कितने माता-पिता अपने बच्चों को उनकी वास्तविक क्षमताओं से ज़्यादा उपलब्धियाँ हासिल करने के लिए प्रभावित करने हेतु अपने आर्थिक और सामाजिक स्तर का इस्तेमाल करते हैं, कर रहे हैं और करेंगे? कितने शिक्षक अभी भी मासूमियत से छोटे बच्चों को आइडिया देकर, उन्हें आदर्श बनाकर, या यहाँ तक कि उनके लिए कुछ ऐसा करके उनकी स्वतंत्र सोच और रचनात्मकता को नष्ट कर रहे हैं जिससे छात्र पुरस्कार जीत सकें और इस तरह अपना खुद का ब्रांड बना सकें?
जीनियस ओलंपियाड जैसी भुगतान-योग्य प्रतियोगिताओं का मूल उद्देश्य बच्चों के लिए जुड़ने, अनुभव करने और अपने विश्वदृष्टिकोण को व्यापक बनाने का एक अवसर मात्र है। लेकिन वयस्कों ने इसके अर्थ को विकृत कर दिया है, इसे उपलब्धि की दौड़ में बदल दिया है, माता-पिता के आत्मविश्वास की कमी वाले पोर्टफोलियो की दिखावट को चमकाने के लिए रंग की एक परत में।
अपने बच्चे को दुनिया के शीर्ष स्कूलों में पढ़ाने की चाहत रखने में कोई बुराई नहीं है। अगर छात्र अपने लक्ष्य खुद तय करते हैं, आकांक्षाएँ रखते हैं, प्रतिबद्धता रखते हैं और जीपीए, आईईएलटीएस, सामाजिक गतिविधियों में उपलब्धियों, वैज्ञानिक अनुसंधान आदि से जुड़ी सभी ज़रूरतों को पूरा करने की प्रेरणा रखते हैं, तो फिर चर्चा की कोई बात ही नहीं है। लेकिन कई माता-पिता को मॉडल बनने और अपनी प्रोफ़ाइल को बेहतर बनाने के लिए विदेश में अध्ययन परामर्श केंद्रों पर दसियों, यहाँ तक कि करोड़ों डॉलर खर्च करने पड़ते हैं, जबकि छात्र बस बैठे-बैठे समय का इंतज़ार करते रहते हैं, तो कहानी बिल्कुल अलग होती है।
इसका त्वरित परिणाम यह होता है कि कई छात्रों को अमेरिका, ब्रिटेन और ऑस्ट्रेलिया के उत्कृष्ट स्कूलों में दाखिला मिल जाता है, लेकिन वे अपनी पढ़ाई जारी नहीं रख पाते, आत्म-चेतना से ग्रस्त हो जाते हैं, अंतर्मुखी हो जाते हैं, प्रयास करने की प्रेरणा और इच्छाशक्ति खो देते हैं, अवसाद में चले जाते हैं, और आत्महत्या के विचार मन में आने लगते हैं...
इसलिए, वयस्कों को यह समझने की ज़रूरत है कि बच्चों का लक्ष्य सिर्फ़ उपाधियाँ और उपलब्धियाँ हासिल करना नहीं है। बड़ा लक्ष्य बच्चों को एक व्यापक व्यक्तित्व विकसित करने, ज्ञान में निपुण होने, मानसिक स्वास्थ्य में मज़बूत होने और जीवन में बदलावों के साथ तालमेल बिठाने के कौशल में निपुण बनाने में मदद करना है।
अपने बच्चे का आत्मविश्वास बढ़ाएँ, उसे स्वतंत्रता, सोच में आत्म-नियंत्रण, काम करने में रचनात्मकता के लिए प्रोत्साहित करें, अपने बच्चे को ईमानदारी, दूसरों के प्रति सम्मान और खुद के प्रति सम्मान का महत्व सिखाएँ। माता-पिता को स्वयं शैक्षणिक ईमानदारी का आदर्श प्रस्तुत करना चाहिए क्योंकि यह उनके बच्चों के लिए एक स्थायी भविष्य के निर्माण का एक महत्वपूर्ण कारक है।
एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. ट्रान थान नाम, शैक्षिक विज्ञान संकाय के प्रमुख, शिक्षा विश्वविद्यालय - वियतनाम राष्ट्रीय विश्वविद्यालय, हनोई
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