छात्रों के साथ दोस्ती करने के लिए अपना दिल खोलिए

शिक्षकों को विद्यार्थियों के साथ अपने बच्चों जैसा व्यवहार करना चाहिए।

स्वाभाविक रूप से, घर पर माता-पिता अभी भी सहज रूप से अपने बच्चों को डाँटते और दिलासा देते हैं। चाहे उनके सामने बच्चा कितना भी बिगड़ा हुआ या भ्रष्ट क्यों न हो, कोई भी माता-पिता अपने बच्चों को माफ़ करने, उन्हें गले लगाने और उनकी रक्षा करने को तैयार रहता है। और क्या यह संभव है कि शिक्षक अपने छात्रों को सचमुच अपने बच्चों की तरह न देखें, धैर्यवान और सहनशील न हों, उनकी गलतियों के प्रति दृढ़ और क्षमाशील न हों?

स्कूल की उम्र की तुलना "पहला शैतान, दूसरा भूत, तीसरा छात्र" से की जाती है। खाने की कमी की वजह से नहीं, बल्कि अमरूद, आम चुराने के तरीके ढूँढ़ते हैं और फिर खुशी-खुशी एक-दूसरे को दिखाते हैं, बाँटते हैं। भूख की वजह से नहीं, बल्कि चुपके से केक का एक टुकड़ा चबाते हैं, मेज़ के नीचे रखी कैंडी चूसते हैं और शिक्षकों द्वारा पकड़े जाने की घबराहट में रहते हैं। स्कूल में "बड़े भाई" या "बड़ी बहन" की तरह नहीं, बल्कि अचानक एक दिन जब किसी सहपाठी की उत्तेजक नज़र या घमंडी रवैये का सामना होता है, तो अचानक "वीरता का खून" उमड़ पड़ता है, एक-दूसरे से कुश्ती लड़ने के लिए दौड़ पड़ते हैं...

शिक्षक न केवल ज्ञान प्रदान करें, बल्कि विद्यार्थियों को अपना बच्चा भी समझें।

स्कूली उम्र की नासमझी, युवावस्था की शरारतें , और युवावस्था की उतावलेपन को हम बड़ों को समझने और सहानुभूति रखने की ज़रूरत है। कभी-कभी तो खुद बच्चों को भी नहीं पता होता कि उस पल, उस समय, उनका "खून" क्यों उबल पड़ता है और वे अपने दोस्तों को मारने, अपने शिक्षकों से इस तरह बहस करने के लिए दौड़ पड़ते हैं। धारणा और व्यवहार में संकट के दौर से गुज़रने के बाद, बच्चों को स्वाभाविक रूप से पता चल जाएगा कि उनसे कहाँ गलती हुई, उनके किस व्यवहार से दूसरों को नुकसान पहुँचा... महत्वपूर्ण बात यह है कि हम बच्चों को अपनी गलतियों का एहसास करने का मौका दें, उन्हें बदलने और अपनी गलतियों को सुधारने के लिए परिस्थितियाँ प्रदान करें।

जीवन जितना आधुनिक होता जा रहा है, आभासी दुनिया उतनी ही ज़्यादा खुली होती जा रही है। अच्छी चीज़ें धीरे-धीरे फैलती हैं, जबकि बुरी चीज़ें बच्चों तक आसानी से पहुँच जाती हैं, इसलिए बच्चों को सुरक्षित रूप से बड़े होने के लिए माता-पिता से पहले से कहीं ज़्यादा गुणवत्तापूर्ण देखभाल की ज़रूरत होती है। और बच्चों को शिक्षकों से प्यार और सहयोग की ज़रूरत होती है ताकि वे मज़बूती से बड़े होने के लिए उन्हें सहारा, मार्गदर्शन और मार्गदर्शन दे सकें।

"मानव स्वभाव स्वाभाविक रूप से अच्छा होता है", कोई भी बच्चा बिना किसी छिपे कारण के सचमुच शरारती, ज़िद्दी, हठी या अहंकारी नहीं होता। वह व्यक्तित्व, वह व्यवहार, वह विद्रोही रवैया, ये सब बच्चे के मन की गहरी अस्थिरता से, उसकी आत्मा के गहरे संकटों से, और एक टूटे हुए परिवार के प्रभाव से, साथियों की भेदभावपूर्ण और तिरस्कारपूर्ण नज़रों से उत्पन्न होता है...

छात्रों के संपर्क में, स्थानीय कार्यस्थल में माता-पिता या शिक्षकों की कहानियों के पीछे की कहानियों को सुनते हुए, हमें एक बच्चे के अचानक बुरे बदलाव के बारे में अनगिनत दुखद टुकड़ों का सामना करना पड़ा, जो छात्रों के लापरवाह व्यवहार की व्याख्या करते हुए, हमें दया, करुणा और अंतहीन चिंता महसूस कराते थे।

एक छात्र था जो एक आदर्श क्लास मॉनिटर था, लेकिन अचानक स्कूल छोड़कर भाग गया। जब उसकी माँ उसे कक्षा के दरवाज़े तक ले गईं, तो वह पढ़ाई की परवाह किए बिना, मेज़ पर दुबका बैठा रहा। चरम सीमा पर, वह छात्र शिक्षक पर चिल्लाया भी और शांति से अपना बैग उठाकर कक्षा से बाहर चला गया। जब चेतावनी और धमकियों का कोई असर नहीं हुआ, तो मैंने उसकी उदास आँखों को खिड़की से बाहर देखते हुए देखा।

कक्षा में इधर-उधर पूछने पर मुझे पता चला कि उसके माता-पिता ने अभी-अभी तलाक की प्रक्रिया पूरी की थी, वह अपनी माँ के साथ रहती थी और ऐसा लग रहा था कि माँ की अपने पति के प्रति कड़वाहट और नाराज़गी, उसके बढ़ते बेटे पर लगातार बरसने वाले तानों और डाँट-फटकारों में बदल गई थी। एक टूटा हुआ घर, एक टूटा हुआ परिवार एक गहरा दर्द होता है, अब वह बड़ों के गलत व्यवहार से घिरने वाली है। दो दोस्तों की तरह माँ से मिलकर अपनी बात कहने का फैसला करना और फिर छात्रा से बात करने का मौका ढूँढ़ना, कक्षा में और भी करीबी दोस्तों से उसकी देखभाल करने और उसका हौसला बढ़ाने के लिए कहना, यही एकमात्र तरीका है जिससे मैं अपनी छात्रा को धीरे-धीरे इस सदमे से उबरने और एक छात्रा बनने में मदद कर सकती हूँ।

छात्रों की पारिवारिक परिस्थितियों को समझना

ऐसे और भी मुश्किल मामले हैं जहाँ माता-पिता के बुरे उदाहरण बच्चों के हिंसक व्यवहार को प्रभावित करते हैं। मुझे यह देखकर आश्चर्य हुआ कि हर हफ़्ते कोई न कोई छात्र इस दोस्त को पीटता, उस दोस्त को ठोकर मारता, या उस दोस्त को धक्का देकर गिरा देता था। एक अभिभावक का फ़ोन आया जिसमें उन्होंने अपने बच्चे के साथ बदसलूकी की शिकायत की थी, मैंने उस बच्चे के माता-पिता से संपर्क किया और एक मज़बूत व्यक्तित्व वाले छात्र की मुश्किल पारिवारिक स्थिति के बारे में जाना: एक पिता जो अक्सर नशे में रहता था और अक्सर अपने बच्चों को पीटता था, और एक माँ जो पड़ोस के एक आदमी के साथ घर छोड़कर चली गई थी...

शिक्षकों को छात्रों को बेहतर ढंग से समझने के लिए उनकी पारिवारिक परिस्थितियों के बारे में जानने की आवश्यकता है।

चित्रण: दाओ एनजीओसी थाच

कक्षा में और छात्रों से पूछने पर मुझे पता चला कि बच्चे अक्सर अपने दोस्तों को कठोर शब्दों से बदनाम करते हैं: "शराबी का बेटा", "गाँव तोड़ने वाला राक्षस"... बच्चों द्वारा अपने दोस्तों को कठोर शब्दों से संबोधित करने के तरीके को देखकर मैं दंग रह गया। बड़ों की कहानी में बच्चों की कोई गलती नहीं है, लेकिन आसपास की भीड़ का उदासीन और क्रूर व्यवहार किसी व्यक्ति को लगातार गलतियों के गर्त में पूरी तरह से डुबो सकता है। और मैंने पहले की तरह छात्रों को कठोर दंड देने के बजाय अपने अहंकार को दबाने की कोशिश की।

उस छात्र के साथ बातचीत ज़्यादा होने लगी, पेड़ लगाने, फूलों की क्यारियों की देखभाल करने या कक्षा में पंखा और लाइट बंद करने जैसे काम सौंपने जैसी तारीफ़ों और मेरे धन्यवाद से उसकी आवाज़ नरम पड़ गई। मैंने उसे टीम रूम में जाकर क्लास नोटबुक लाने के लिए कहने का नाटक करते हुए अपने सहपाठियों से कहा कि वे उसकी स्थिति के प्रति सहानुभूति रखें, आलोचना, उपहास और दुश्मनी पैदा करने से बिल्कुल बचें। मैंने कुछ "सरगना" छात्रों के अभिभावकों से भी कहा कि वे अपने बच्चों को सलाह दें और याद दिलाएँ...

जीवन के प्रति उदासीन व्यवहार करने की कोशिश कर रहे बच्चे को पढ़ाना और अनुशासित करना वाकई कठिन काम है। लेकिन जब शिक्षक पर्याप्त प्यार देते हैं, तो उन्हें शिक्षक-छात्र संबंध का एक अनमोल उपहार मिलता है। बच्चों के असामान्य व्यवहार के प्रति अपना दृष्टिकोण बदलकर, उसके कारण को समझकर और उसे अनुशासित करने के लिए और अधिक सकारात्मक उपाय खोजकर, शायद शिक्षक उस छात्र को सुधार पाएँ जो लगातार स्कूल के नियमों का उल्लंघन करने के कारण आपको हर दिन सिरदर्द दे रहा है... शिक्षकों को अपने छात्रों के साथ दोस्ती करने के लिए अपना दिल खोलना चाहिए।

थान निएन समाचार पत्र ने "स्कूलों में सभ्य व्यवहार" विषय पर एक मंच का उद्घाटन किया

वान फु सेकेंडरी स्कूल (वान फु कम्यून, सोन डुओंग जिला, तुयेन क्वांग प्रांत) के कक्षा 7सी के छात्रों और शिक्षकों के विवादास्पद व्यवहार के जवाब में, थान निएन ऑनलाइन ने एक मंच खोला: "स्कूलों में सभ्य व्यवहार" पाठकों से साझा अनुभव, सिफारिशें और राय प्राप्त करने की आशा के साथ एक पूर्ण और व्यापक दृष्टिकोण प्राप्त करने के लिए; शिक्षकों, छात्रों और अभिभावकों को वर्तमान स्कूल के माहौल में सभ्य और उचित व्यवहार करने में मदद करना।

पाठक अपने लेख और टिप्पणियाँ thanhniengiaoduc@thanhnien.vn पर भेज सकते हैं। प्रकाशन के लिए चुने गए लेखों को नियमों के अनुसार रॉयल्टी मिलेगी। "स्कूलों में सभ्य व्यवहार" फ़ोरम में भाग लेने के लिए धन्यवाद।

स्रोत लिंक: https://thanhnien.vn/ung-xu-van-minh-trong-hoc-duong-mo-long-de-lam-ban-voi-hoc-tro-185231211081742766.htm