साइगॉन इंटरनेशनल यूनिवर्सिटी के एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. ट्रान कांग हंग ने कहा कि वर्तमान में, स्कूलों को केवल विशिष्ट सेमीकंडक्टर माइक्रोसर्किट मेजर खोलने की अनुमति है। शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के नियमों के अनुसार, यदि कोई सेमीकंडक्टर माइक्रोसर्किट मेजर खोला जाता है, तो संबंधित सेमीकंडक्टर माइक्रोसर्किट मेजर में डॉक्टरेट की डिग्री होनी चाहिए। इस आवश्यकता को पूरा करने के लिए, प्रशिक्षण की प्रतीक्षा के कारण विश्वविद्यालय को 10 साल और इंतज़ार करना होगा।
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हनोई विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय के अनुसंधान कक्ष में कोरियाई छात्रों का अनुभव |
इस चिंता के जवाब में, उच्च शिक्षा विभाग (शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय) की निदेशक सुश्री गुयेन थू थू ने पुष्टि की कि यदि सेमीकंडक्टर उद्योग का नाम सही है, तो उसे मंत्रालय द्वारा घोषित पायलट उद्योगों की सूची पर आधारित होना चाहिए। हालाँकि, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने पायलट उद्योगों को जोड़ने का एक नया निर्णय लिया है। उदाहरण के लिए, दो राष्ट्रीय विश्वविद्यालयों के अपने नियम हैं, जो उन्हें सूची के बाहर खुले उद्योगों का पायलट परीक्षण करने की विशेष अनुमति देते हैं। हालाँकि, अन्य विश्वविद्यालयों को इस पर विचार करने की आवश्यकता है।
श्री डो तिएन थिन्ह के अनुसार, सेमीकंडक्टर उद्योग के लिए गुणवत्तापूर्ण मानव संसाधन प्रशिक्षित करने हेतु, विश्वविद्यालयों को अपनी सुविधाओं का उन्नयन करना होगा और अपने व्याख्याताओं की योग्यता में सुधार करना होगा। वर्तमान में, वियतनाम के अधिकांश व्याख्याता व्यवसायों द्वारा निर्धारित "कार्यों" को पूरा नहीं कर पाते हैं।
वित्त मंत्रालय के राष्ट्रीय नवाचार केंद्र (एनआईसी) के उप निदेशक श्री दो तिएन थिन्ह ने कहा कि सरकार की रणनीतिक दिशा से यह स्पष्ट है कि वियतनाम डिज़ाइन चरण को केंद्र में रखेगा। विश्वविद्यालयों को पर्याप्त संख्या में प्रशिक्षण देना होगा ताकि घरेलू और विदेशी बाज़ारों की सेवा के लिए गुणवत्ता सुनिश्चित हो सके। दूसरा, असेंबली, परीक्षण और पैकेजिंग (एटीपी) के लिए मानव संसाधनों के प्रशिक्षण पर ध्यान केंद्रित करना होगा। यह टीम श्रम निर्यात की एक शाखा है, जो वियतनाम में इंटेल, एमकोर जैसी एफडीआई कंपनियों और वियतनाम में निवेश को बढ़ावा देने वाली कई अन्य कंपनियों की सेवा करती है। उत्पादन चरण में मानव संसाधनों की आवश्यकता होती है, लेकिन वर्तमान में, वियतनाम के लिए नहीं, बल्कि विदेशी कारखानों की ज़रूरतों के लिए।
हालाँकि, वर्तमान सीमा यह है कि वियतनामी विश्वविद्यालयों के व्याख्याता मूलतः विदेशी उद्यमों द्वारा निर्धारित "कार्यों" को पूरा नहीं कर सकते। इसलिए, सेमीकंडक्टर उद्योग के लिए मानव संसाधनों के प्रशिक्षण में, वियतनाम समानांतर रूप से कार्य करता है: व्याख्याताओं और श्रमिकों तथा छात्रों को प्रशिक्षण प्रदान करना।
नदी पार करने का पत्थर प्रशिक्षण
एनआईसी ने व्याख्याताओं के लिए कुछ प्रशिक्षण पाठ्यक्रम प्रदान किए हैं, हालाँकि, उनमें से अधिकांश पायलट प्रशिक्षण के रूप में हैं। वर्तमान दृष्टिकोण श्रम का उपयोग करने वाले उद्यमों के आदेशों के अनुसार प्रशिक्षण देना है। "वर्तमान में, हम केवल स्थिति का परीक्षण कर रहे हैं क्योंकि बहुत सारे कार्यक्रम हैं। उदाहरण के लिए, कोरिया और अमेरिका के कार्यक्रम अलग-अलग हैं और प्रत्येक कार्यक्रम की अपनी खूबियाँ हैं। हम सबसे उपयुक्त और सबसे उपयुक्त कार्यक्रम चुनने के लिए स्थिति का परीक्षण करते हैं," श्री थिन्ह ने कहा। श्री थिन्ह के अनुसार, पाठ्यक्रम उन उद्यमों द्वारा निर्धारित मानक हैं जिनके पास मानव संसाधनों की कमी है और जिन्हें श्रम की आवश्यकता है, जैसे कि टीएसएमसी (ताइवान, चीन में दुनिया की अग्रणी सेमीकंडक्टर कंपनी), उस समय, वियतनामी विश्वविद्यालय शिक्षण के लिए उन मानकों का पालन करते थे। इस प्रकार एनआईसी वियतनामी प्रशिक्षण संस्थानों और निगमों का साथ दे रहा है। इसका अर्थ है उद्यमों द्वारा निर्धारित मानकों के अनुसार प्रशिक्षण। एनआईसी ने एक स्मार्ट ट्रैफ़िक प्रशिक्षण मॉडल का संचालन किया है, जिसके अंतर्गत वियतनाम में 2-वर्षीय शिक्षक प्रशिक्षण और ताइवान, चीन में सेमीकंडक्टर कंपनियों में 2-वर्षीय कार्य प्रशिक्षण के आदेश दिए गए हैं। इस प्रकार, जो व्याख्याता विशेषज्ञता रखते हैं और व्यावहारिक बाज़ार को समझते हैं, जब वे वियतनाम में छात्रों को पढ़ाने के लिए लौटेंगे, तो उन्हें पता होगा कि संभावित बाज़ार के लिए क्या उपयुक्त है। "सबसे मुश्किल बात यह है कि 50,000 इंजीनियरों को प्रशिक्षित करने का लक्ष्य, लेकिन 5,000 स्नातकों का बेरोज़गार होना, ठीक नहीं है। इसलिए, एक मज़बूत समाधान यह है कि उस जगह के साथ काम किया जाए जहाँ असाइनमेंट स्थित है। उदाहरण के लिए, दा नांग शहर उन व्यवसायों के साथ काम करता है जो यहाँ निवेश करने की तैयारी कर रहे हैं। नौकरी के पद क्या हैं, प्रशिक्षण तैयार करने के लिए कौन से कौशल आवश्यक हैं। इसलिए, प्रांत और शहर निवेश करने की तैयारी कर रही इकाइयों का सर्वेक्षण करते हैं और हमारे पास तैयारी के लिए समय होता है," श्री थिन्ह ने विश्लेषण किया।
शिक्षार्थियों के लिए, एनआईसी के प्रतिनिधियों का मानना है कि उन्हें ऐसे समूहों में विभाजित करना आवश्यक है जिन्होंने संबंधित क्षेत्र से स्नातक किया है और तुरंत रूपांतरण के लिए अल्पकालिक पाठ्यक्रम (9 महीने या उससे कम) ले सकते हैं और एनआईसी इस समूह पर ध्यान केंद्रित कर रहा है। यह समूह वियतनाम की उन कंपनियों के लिए काम करता है जिन्हें बहुत अधिक कर्मचारियों की आवश्यकता होती है। दूसरे समूह को दीर्घकालिक तरीके से प्रशिक्षित किया जाता है, विश्वविद्यालयों का कार्य सुविधाओं और व्याख्याताओं को उन्नत करना है। छात्रों के लिए अधिक प्रयोगशालाएँ और छात्रवृत्तियाँ होनी चाहिए। सरकार को स्कूलों का समर्थन करने की आवश्यकता है। नीतियों में हमेशा देरी होती है, लेकिन वर्तमान में अच्छा संकेत यह है कि व्यवसाय और विश्वविद्यालय बाजार की ज़रूरतों को देखते हुए अपने दम पर काम करते हैं। एक अन्य संकेत विज्ञान में सफलताओं पर पोलित ब्यूरो का प्रस्ताव 57 है, जो विज्ञान, प्रौद्योगिकी और डिजिटल परिवर्तन पर राष्ट्रीय सभा का पायलट प्रस्ताव है। इसमें सेमीकंडक्टर कारखानों का समर्थन करने वाली नीतियाँ भी शामिल हैं। श्री थिन्ह ने आकलन किया कि वियतनाम में संभावनाएँ हैं और वह सही दिशा में जा रहा है, लेकिन यह कितना तेज़ या धीमा है यह इस बात पर निर्भर करता है कि वह कितने सरकारी संसाधनों का समर्थन करता है और अन्य देशों के साथ कितनी अच्छी तरह से प्रचार कर सकता है।
स्रोत: https://tienphong.vn/mo-nganh-vi-mach-ban-dan-phai-tinh-bai-toan-lau-dai-post1721677.tpo
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