शिक्षकों के पेशेवर भत्तों में 70% और कर्मचारियों के भत्तों में 30% की वृद्धि करना: एक मानवीय नीतिगत निर्णय।

जीडी एंड टीडी - कई लोगों ने शिक्षकों के लिए न्यूनतम व्यावसायिक भत्ते को 70% और स्कूल कर्मचारियों के लिए 30% तक बढ़ाने के प्रस्ताव पर अपनी मजबूत सहमति व्यक्त की है।

स्कूल स्टाफ के प्रति चिंता व्यक्त करें।

अपनी दसवीं बैठक में, पंद्रहवीं राष्ट्रीय सभा ने शिक्षा और प्रशिक्षण में अभूतपूर्व विकास के लिए कई उत्कृष्ट विशेष तंत्रों और नीतियों पर एक प्रस्ताव पारित किया; जिसमें एक रोडमैप के अनुसार शिक्षकों के लिए न्यूनतम 70% और स्कूल कर्मचारियों के लिए 30% की रियायती व्यावसायिक भत्तों का प्रावधान है। इसे प्रत्येक विद्यालय में लाखों शिक्षकों और कर्मचारियों के लिए एक सकारात्मक संकेत माना जा रहा है।

मोक होआन सेकेंडरी स्कूल (डुय टैन वार्ड, निन्ह बिन्ह ) के पुस्तकालय में कई वर्षों तक काम करने वाली सुश्री गुयेन थी न्गोक हुआंग ने बताया कि स्कूल कर्मचारी संख्या में कम होते हैं, लेकिन स्कूल के संचालन में उनकी भूमिका महत्वपूर्ण होती है। हालांकि, वे सरकारी कर्मचारियों की तरह पूर्णकालिक काम करते हैं, लेकिन शिक्षकों की तरह उन्हें सार्वजनिक सेवा भत्ते, पेशेवर प्रोत्साहन या वरिष्ठता बोनस नहीं मिलते हैं।

वर्तमान में, विभिन्न प्रकार के शैक्षणिक संस्थानों में कुछ पदों के नाम एक समान नहीं हैं। सुश्री हुओंग ने सुझाव दिया कि प्रबंधन एजेंसी को शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के मार्गदर्शक दस्तावेजों में दिए गए नियमों के अनुसार इनकी समीक्षा और समायोजन करना चाहिए ताकि एकरूपता सुनिश्चित हो सके।

सुश्री हुओंग ने कहा, "मैं प्रस्ताव करती हूं कि सरकार के सभी स्तर जनवरी 2026 से सभी स्कूल कर्मचारियों के लिए वेतन गुणांक के 30% के सामान्य अधिमान्य भत्ते को लागू करने के विकल्प का अध्ययन करें ताकि निष्पक्षता लाई जा सके और उनके योग्य योगदान को मान्यता दी जा सके, साथ ही सम्मान दिखाया जा सके और पेशे के प्रति दीर्घकालिक प्रतिबद्धता को प्रोत्साहित किया जा सके।"

लाक लॉन्ग क्वान सेकेंडरी स्कूल (बुओन मा थुओट, डाक लक) में चिकित्सा और उपकरण स्टाफ की सदस्य सुश्री ले थी लियन ने कहा कि राष्ट्रीय सभा का यह निर्णय देशभर में स्कूल कर्मचारियों द्वारा सामना की जाने वाली लंबे समय से चली आ रही कमियों को आंशिक रूप से दूर करेगा।

सरकार को विद्यालय कर्मचारियों के लिए उत्तरदायित्व भत्ते बढ़ाने की आवश्यकता है; विद्यालय की गतिविधियों में सहयोग के लिए अतिरिक्त समय या छुट्टियों में काम करने वाले कर्मचारियों के लिए अनिवार्य गतिशीलता/अतिरिक्त समय भत्ते की व्यवस्था करनी चाहिए। दीर्घकालिक श्रम अनुबंध पर हस्ताक्षर करने वाले और अतिरिक्त गैर-विशेषज्ञ कार्य करने वाले कर्मचारियों की भर्ती को प्राथमिकता दी जानी चाहिए।

कई विद्यालयों में कर्मचारियों को उनके मुख्य कर्तव्यों के अलावा अतिरिक्त कार्य सौंपे जाते हैं, लेकिन इन कार्यों के लिए मिलने वाले वेतन में पारदर्शिता की कमी है और इसके लिए कोई विशिष्ट नियम भी नहीं हैं। इससे अन्याय होता है और कार्यकुशलता कम हो जाती है। इसलिए, कर्मचारियों के वैध अधिकारों को सुनिश्चित करने के लिए कार्य सौंपने और वेतन के संबंध में सख्त और विशिष्ट नियमों की आवश्यकता है।

सोन का किंडरगार्टन (नाम कुओंग, लाओ काई) में लेखाकार के रूप में कार्यरत सुश्री गुयेन थी माई अन्ह ने सुझाव दिया कि पेशेवर कर्मचारियों की योग्यता और कार्य की प्रकृति के अनुरूप वेतनमान लागू किया जाना चाहिए; छात्रों की संख्या के आधार पर स्कूल कर्मचारियों की संख्या बढ़ाने के लिए एक तंत्र कार्यान्वित किया जाना चाहिए; संविदा कर्मचारियों के लिए सामाजिक बीमा और स्वास्थ्य बीमा अंशदान का समर्थन करने के लिए नीतियां जोड़ी जानी चाहिए; और स्कूलों को पारदर्शिता और नियमों के अनुपालन को सुनिश्चित करते हुए कर्मचारियों की आय बढ़ाने के लिए अपने वैध राजस्व के एक हिस्से का उपयोग करने की अनुमति दी जानी चाहिए।

एन खान बी किंडरगार्टन (एन खान, हनोई) में काम करने वाले चाइल्डकैअर कर्मचारी। फोटो: टीजी

इस प्रस्ताव को जल्द से जल्द लागू किया जाना चाहिए।

मिन्ह हा किंडरगार्टन (टे फुओंग, हनोई) में बाल देखभाल कर्मी सुश्री गुयेन थी हुआंग ने बताया: “मैंने 2009 में यह नौकरी शुरू की थी, और सामाजिक बीमा कटौती के बाद मेरी मासिक तनख्वाह फिलहाल सिर्फ 64 लाख वियतनामी डॉलर है। मेरे पति बीमार हैं और भारी काम करने में असमर्थ हैं, इसलिए मुझे बहुत मितव्ययी रहना पड़ता है ताकि हम मुश्किल से अपना गुजारा कर सकें और अपने दो बच्चों की शिक्षा का खर्च उठा सकें। हम आशा करते हैं कि सरकार हमारी आय में सुधार के लिए जल्द से जल्द पेशेवर भत्ता बढ़ाएगी; अन्यथा, इस पेशे में कई और लोग अपना जीवन यापन नहीं कर पाएंगे।”

बाल देखभाल कर्मचारियों की कठिनाइयों को समझते हुए, अन खान बी किंडरगार्टन (अन खान, हनोई) की प्रधानाचार्या सुश्री बुई थी वान ने कहा कि राष्ट्रीय सभा ने शिक्षकों के न्यूनतम भत्ते में 70% और स्कूल कर्मचारियों के न्यूनतम भत्ते में 30% की वृद्धि करने वाली एक महत्वपूर्ण नीति पारित की है। यह राष्ट्रीय शिक्षा प्रणाली में शिक्षा का सबसे निचला स्तर है, और काम की प्रकृति अनूठी है, इसलिए एक उपयुक्त मुआवजा तंत्र आवश्यक है।

व्यावहारिक दृष्टिकोण से, शैक्षिक मनोविज्ञान एवं प्रशिक्षण संस्थान (IPET) के प्रबंधन बोर्ड के अध्यक्ष डॉ. ले ज़ुआन ट्रुंग ने इस बात पर जोर दिया कि 70% की रियायती व्यावसायिक भत्ता 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के कार्यान्वयन के संदर्भ में शिक्षकों के प्रयासों, कार्यभार और बढ़ती जिम्मेदारियों की उचित मान्यता है। यह शिक्षा एवं प्रशिक्षण विकास में प्रगति के लिए पोलित ब्यूरो के संकल्प 71-NQ/TW की भावना को साकार करने की दिशा में एक ठोस कदम है, जिसमें शिक्षकों को एक प्रमुख कारक माना गया है।

विशेषज्ञ ने यह भी सुझाव दिया कि सरकार को शिक्षकों के लिए अधिक आकर्षक और व्यापक प्रोत्साहन प्रणाली बनाने के लिए वरिष्ठता भत्ते और क्षेत्रीय वरीयता भत्ते जैसी अन्य नीतियों की समीक्षा और मानकीकरण करना चाहिए। शैक्षणिक संस्थानों ने राष्ट्रीय सभा के संकल्प पर भरोसा जताया और आशा व्यक्त की कि इस नीति को शीघ्र, स्पष्ट और निष्पक्ष रूप से लागू किया जाएगा।

“वेतन नीति में यह एक महत्वपूर्ण सुधार है, जो पार्टी और सरकार की चिंता को दर्शाता है और शिक्षा क्षेत्र के स्वरूप को बदलने में योगदान देता है। दिशा-निर्देश तैयार करते समय, प्रत्येक कर्मचारी समूह के कार्यभार और प्रकृति पर और अधिक विचार किया जाना चाहिए ताकि यदि कार्य अत्यधिक तनावपूर्ण हो या उसमें कई जिम्मेदारियां शामिल हों तो 30% से अधिक का अधिक उपयुक्त भत्ता लागू किया जा सके,” डॉ. ले ज़ुआन ट्रुंग ने टिप्पणी की।

बिन्ह चान प्राइमरी और सेकेंडरी स्कूल (लाक सोन, फु थो) की लाइब्रेरियन सुश्री बुई थी थो के अनुसार, पेशेवर उपाधियों में पदोन्नति और उन्नति प्रेरणा का एक बड़ा स्रोत है, जो स्कूल के कर्मचारियों को अपने पेशेवर कौशल में सुधार करने और शिक्षा क्षेत्र में योगदान देने के लिए प्रोत्साहित करता है।

हालांकि, पदोन्नति नीति अभी भी सीमित है और विद्यालय कर्मचारियों के वास्तविक योगदान के अनुरूप नहीं है; कई स्थानों पर इसका निरंतर कार्यान्वयन नहीं होता है। इसलिए, इस कार्यबल के योगदान को उचित रूप से मान्यता देने के लिए पदोन्नति के दायरे को बढ़ाने और अधिक अनुकूल परिस्थितियाँ बनाने पर विचार किया जाना चाहिए।

स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/nang-phu-cap-nghe-70-voi-giao-vien-30-voi-nhan-vien-quyet-sach-nhan-van-post760786.html