शिक्षकों की पाठ योजनाओं में सूचीबद्ध न की गई चीज़ें

छात्र बड़े होकर परीक्षाएँ भूल जाएँगे, लेकिन उनके शिक्षकों ने उनके लिए जो कुछ किया है, उसे भूलना उनके लिए मुश्किल होगा। ये बातें पाठ योजनाओं में सूचीबद्ध नहीं हैं, लेकिन वे हमेशा उन लोगों की यादों में रहेंगी जिनकी देखभाल उनके शिक्षकों ने की है।

लैंग लुओंग स्कूल ( दा नांग शहर) के छात्र 20 नवंबर की सुबह अपने शिक्षक को देने के लिए बांस की नली में चावल लेकर आए - फोटो: त्रा थी थू

मुझे एक ऐसा क्षण देखने को मिला जिसने मुझे काफी देर तक रुकने पर मजबूर कर दिया: एक शिक्षक स्कूल के गेट के सामने खड़ा था, एक छात्र के जूते का फीता बांधने के लिए नीचे झुका, फिर धीरे से कहा: "तुम्हारा काम हो गया, कक्षा में जाओ।"

शिक्षक और चिंताएँ समय सारिणी पर नहीं

यह छवि मुझे उन साधारण, शांत चीज़ों की याद दिलाती है जो कई शिक्षकों द्वारा प्रतिदिन लिखे जाने वाले किसी भी सारांश में शामिल नहीं होतीं। लेकिन ये कार्य हमें "लोगों का विकास" जैसे तीन शब्दों को और गहराई से समझने के लिए पर्याप्त हैं।

जब हम अपने शिक्षकों को याद करते हैं, तो अक्सर हमारे मन में पाठ्यपुस्तकों में दिए गए व्याख्यान नहीं आते, बल्कि छोटे-छोटे क्षण आते हैं, जैसे कि शिक्षक और छात्र की छवि, जो मैंने ऊपर देखी।

ये वो लड़कियाँ हैं जिन्होंने आज सुबह स्कूल जाने की जल्दी में होने पर चुपचाप कुकीज़ का बैग डेस्क की दराज में रख दिया था; या वो रेनकोट जो टीचर ने हमें दिया था और कहा था, "इसे पहन लो वरना सर्दी लग जाएगी"। ये वो दोपहरें हैं जब वो कक्षा के दरवाज़े पर खड़ी होकर कुछ मिनट इंतज़ार करती थीं, बस ये पूछने के लिए कि "आज तुम ठीक तो हो?"

वे छोटी-छोटी बातें किसी रिपोर्ट में दर्ज नहीं होतीं, न ही कोई उन्हें अंक देता है और न ही कोई पुरस्कार देता है, लेकिन वे विद्यार्थियों की स्मृतियों में लंबे समय तक रहती हैं।

तुयेन क्वांग की हालिया कहानी ने मुझे इसका और भी अधिक एहसास कराया।

जब एक छात्र अपने परिवार की मदद के लिए स्कूल छोड़ने का इरादा रखता था, तो शिक्षक उस छात्र को कक्षा में वापस आने के लिए प्रोत्साहित करने हेतु उसके घर तक पहुँचने के लिए नदियों, पहाड़ी दर्रों और 7 किलोमीटर से ज़्यादा जंगल में पैदल चलकर जाता था। यह शांत कार्य विशेष रूप से पहाड़ी इलाकों के शिक्षकों, और सामान्य रूप से ज्ञान के प्रसार के पेशे में लगे लोगों के समर्पण और दृढ़ता का प्रमाण है।

बाहरी लोग अक्सर शिक्षण कार्यक्रम, व्याख्यान और परीक्षा परिणामों के माध्यम से शिक्षण पेशे को देखते हैं।

लेकिन अंदर ही अंदर एक अनाम हिस्सा छिपा है: शिक्षक सबसे पहले इस बात पर ध्यान देते हैं कि बच्चा कब बदलता है - वह शांत हो जाता है, अधिक चिड़चिड़ा हो जाता है, कक्षा में पीछे चुपचाप बैठ जाता है, या अचानक कई दिनों तक कक्षाएं छोड़ देता है।

जब स्कूलों में मनोवैज्ञानिक नहीं होते, तो शिक्षक "भावनात्मक द्वारपाल" बन जाते हैं, जो कांपते हुए स्वीकारोक्ति को सुनते हैं, जो अवसाद, हिंसा या नकारात्मक विचारों के बीज को रोकते हैं, जिन्हें समाज नहीं देख सकता।

इस मौन भूमिका में शिक्षकों पर हमारी सोच से कहीं अधिक दबाव होता है।

कक्षा के समय के अलावा, कागजी काम, गतिविधियाँ, बैठकें, अभिभावकों के देर रात तक आने वाले संदेश भी होते हैं। शिक्षक उन चीज़ों की चिंता करते हैं जो उनकी ज़िम्मेदारी नहीं हैं: पारिवारिक समस्याएँ, अभिभावकों का तलाक, बदमाशी। शिक्षक घर पर ऐसी चिंताएँ लेकर आते हैं जो उनके समय-सारिणी में नहीं होतीं।

लेकिन शायद ही कोई यह पूछता है: "शिक्षकों के मानसिक स्वास्थ्य की देखभाल कौन कर रहा है?"

बोझ ज़्यादा, लेकिन समझ कम

हम अक्सर सोचते हैं कि शिक्षकों को माता-पिता की सभी अपेक्षाओं को पूरा करना चाहिए: अच्छा पढ़ाना, अच्छा प्रशिक्षण देना, अच्छी ट्यूशन देना, विवादों को सुलझाना, उपलब्धियाँ सुनिश्चित करना। लेकिन जब चीजें योजना के अनुसार नहीं होतीं, तो लोग पूछते हैं, "स्कूल क्या करता है?", "आप कैसे पढ़ाते हैं?", लेकिन शायद ही कभी पूछते हैं: "आपको अपने शिक्षकों से ग्रेड के अलावा क्या मिला?"।

इस चूक के कारण शिक्षकों की भूमिका और अधिक भारी हो जाती है, जबकि समझ कम हो जाती है।

अगर शिक्षक थके हुए हैं तो शिक्षा की गुणवत्ता अच्छी नहीं हो सकती। शिक्षकों को प्रशासनिक कार्यों से मुक्त किया जाना चाहिए ताकि उनके पास अवलोकन करने, सुनने, बात करने और सहयोग करने का समय हो।

स्कूलों को मनोवैज्ञानिकों की ज़रूरत है ताकि शिक्षकों पर पड़ने वाले भावनात्मक बोझ को कम किया जा सके। माता-पिता को शिक्षकों को एक साथी के रूप में देखना चाहिए, न कि एक सेवा प्रदाता के रूप में जिन्हें हमेशा "खुश" रहना चाहिए।

शिक्षण पेशे के प्रति सम्मान 20 नवंबर को फूलों के गुलदस्ते में नहीं है, बल्कि जिस तरह से हम अपने बच्चों से शिक्षकों के बारे में बात करते हैं, विवादों को सुलझाते समय हमारी शांति में है, तथा जब वे सही काम करते हैं तो उनके साथ खड़े होने में है।

एक लापरवाह, विचारहीन टिप्पणी शिक्षक के वर्षों के प्रयासों को मिटा सकती है।

शिक्षकों की इन सभी छवियों में एक बात समान है: बच्चे को आगे बढ़ने में मदद करने के लिए हर संभव प्रयास करना। और यही छोटी-छोटी बातें शिक्षण पेशे की खामोश प्रतिष्ठा का निर्माण करती हैं।

छात्र बड़े होकर अपनी कई परीक्षाएँ भूल जाएँगे, लेकिन उनके शिक्षकों ने उनके लिए जो किया है उसे भूलना उनके लिए मुश्किल होगा। ये बातें उनकी पाठ योजनाओं में दर्ज नहीं होतीं, लेकिन उन लोगों की यादों में इनका एक स्थान होता है जिन्हें उनके शिक्षकों ने संजोया और जिनकी देखभाल की है।

यदि आपके जीवन में कभी कोई ऐसा शिक्षक रहा हो जिसने आपको बेहतर इंसान बनाया हो, तो उन्हें एक पंक्ति भेजें - सिर्फ एक पंक्ति: "मुझे अभी भी आपकी याद आती है, शिक्षक!"

विषय पर वापस जाएँ

होआंग थान तुयेन

स्रोत: https://tuoitre.vn/nhung-viec-khong-co-ten-trong-giao-an-cua-thay-co-giao-20251120160610155.htm