प्राकृतिक विज्ञान की छात्रा ने हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में साहित्य में 9.75 अंक प्राप्त किए

(दान त्रि) - फाम माई लिन्ह उन 293 उम्मीदवारों में से एक हैं जिन्होंने इस वर्ष की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में साहित्य में 9.75 अंक प्राप्त किए, जो इस परीक्षा में साहित्य में सर्वोच्च अंक है।

साहित्य परीक्षा में असफल होने के बाद दिशा परिवर्तन

माई लिन्ह ने बताया कि वह जिस विशेष स्कूल से प्यार करती थी, वहां साहित्य विषय में प्रवेश परीक्षा में असफल हो गई थी, इसलिए वह साहित्य को लेकर "क्रोधित" थी और उसने चुओंग माई ए हाई स्कूल में प्राकृतिक विज्ञान की पढ़ाई करने का निर्णय लिया।

उसका सपना अपने परिवार की शिक्षण परंपरा को जारी रखना है। अपने हाई स्कूल के दिनों में, लिन्ह ने मिडिल स्कूल के छात्रों के लिए एक साहित्य कक्षा में सहायक अध्यापन के रूप में काम किया, और इसी दौरान उसे एहसास हुआ कि उसे शिक्षण से प्यार है।

महिला छात्रा फाम माई लिन्ह चुओंग माई ए हाई स्कूल ( हनोई ) की पूर्व छात्रा है (फोटो: एनवीसीसी)।

लिन्ह का साहित्य सीखने का तरीका कक्षा में व्याख्यान सुनने और अपनी गति से स्व-अध्ययन पर केंद्रित है। अपनी साहित्य सीखने की प्रक्रिया पर विचार करते हुए, लिन्ह का मानना ​​है कि शायद प्राकृतिक विज्ञान पढ़ने के कारण ही उनके साहित्य परीक्षा परिणाम इतने अच्छे रहे। लिन्ह के अनुसार, सामाजिक विज्ञान का अच्छा अध्ययन करने के लिए, छात्रों में भाषाई सोच और रचनात्मक सोच जैसे अच्छे चिंतन कौशल भी होने चाहिए।

प्राकृतिक विज्ञान का अध्ययन करते समय, लिन्ह की तार्किक सोच कौशल में सुधार हुआ, जिससे उन्हें साहित्य का स्व-अध्ययन करने के बेहतर तरीके सीखने में मदद मिली।

10वीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा में साहित्य की परीक्षा में असफल होने की निराशा के बाद, लिन्ह को अब यह एहसास हुआ है कि जब किसी जुनून का पीछा किया जाता है, तो किसी विशिष्ट समय पर सफलता या असफलता पूरी प्रक्रिया के लिए निर्णायक कारक नहीं होनी चाहिए।

ऐसे कई मौके आएंगे जब हमें खुद पर संदेह होगा, लेकिन हमें विश्वास नहीं खोना चाहिए और सिर्फ रास्ते में आई किसी ठोकर के कारण अपना रास्ता नहीं छोड़ना चाहिए।

हाई स्कूल स्नातक परीक्षा की तैयारी के लिए साहित्य का स्व-अध्ययन करते समय, लिन्ह ने ज़्यादा अभ्यास नहीं किया। इसके बजाय, लिन्ह ने सक्रिय रूप से सामाजिक ज्ञान सीखा और उसे अपने साहित्य अध्ययन में लागू किया।

प्रभावी ढंग से अध्ययन करने के लिए, लिन्ह हमेशा उचित ब्रेक की व्यवस्था करते हैं। स्प्रिंट समीक्षा प्रक्रिया के दौरान, छात्र आसानी से अन्य छात्रों के साथ प्रतिस्पर्धात्मक मानसिकता में पड़ जाते हैं और प्रश्नों की संख्या का अभ्यास करने या पुस्तकों की संख्या पढ़ने की होड़ में लग जाते हैं, जिसके कारण उन्हें उचित आराम का समय नहीं मिल पाता।

इससे आप आसानी से ऐसी स्थिति में पहुंच जाते हैं कि आप बहुत अधिक अध्ययन करते हैं, लेकिन अधिक संचय नहीं कर पाते और अभ्यास की प्रक्रिया में गलतियों से कुछ नहीं सीख पाते।

इसके अलावा, साहित्य अध्ययन के लिए सतर्कता और भावनात्मक स्थिरता की आवश्यकता होती है। लिन्ह अक्सर साहित्य अध्ययन के लिए उस समय को प्राथमिकता देती हैं जब वह सबसे अधिक सतर्क और सहज महसूस करती हैं।

माई लिन्ह प्राकृतिक विज्ञान की पढ़ाई करती है और साहित्य में विशेषज्ञता रखती है। हाल ही में हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में, उसने साहित्य में 9.75 अंक प्राप्त किए (फोटो: एनवीसीसी)।

महिला छात्र लचीले तरीकों से साहित्य सीखती हैं, जैसे सामाजिक जीवन के बारे में अधिक जानकारी प्राप्त करने के लिए समाचार देखना, शब्दावली और लचीली अभिव्यक्ति प्राप्त करने के लिए पुस्तकें पढ़ना, नए दृष्टिकोण सीखने के लिए आसपास के लोगों से बात करना...

हालाँकि लिन्ह का जन्म शिक्षा के क्षेत्र में काम करने वाले एक पारंपरिक परिवार में हुआ था, फिर भी उसके माता-पिता ने कभी भी अपने बच्चों के अंकों को लेकर उन पर दबाव नहीं डाला। परिवार के सदस्य हमेशा उसे पढ़ाई और जीवन में आने वाली समस्याओं के बारे में खुलकर बात करने में मदद करते हैं।

साहित्य परीक्षा में असफल होना भी एक अवसर हो सकता है।

लिन्ह मानती हैं कि अपने सपनों के स्कूल में दसवीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा में साहित्य विषय में फेल होना उनके जीवन का पहला झटका था। लेकिन अब पीछे मुड़कर देखने पर, लिन्ह को एहसास होता है कि यह उनके लिए खुद के बारे में और जानने का एक मौका था।

इसलिए, हर किसी में अपनी असफलताओं का सामना करने और उनसे उबरने का हुनर ​​होना ज़रूरी है। उदाहरण के लिए, अब तक, लिन्ह ने अपनी उदासी को सीमित करना सीख लिया है। जब वह उदास या निराश होती है, तो वह खुद को एक निश्चित समय तक ही उदास रहने देती है, उसके बाद, वह अपनी भावनाओं को बहने नहीं देती और समस्या का सामना और उससे निपटना शुरू कर देती है।

लिन्ह का मानना ​​है कि असफलता और उदासी हमें बहुत कुछ सीखने में मदद करती हैं। हर समस्या के बाद, मैं अनुभव प्राप्त करती हूँ और और भी सीखती हूँ। कुछ ऐसी बातें हैं जो केवल असफलता ही हमें सबसे गहराई से सिखा सकती है।

लिन्ह ने बताया, "हम अक्सर सफलता और उपलब्धियों पर गर्व और खुशी महसूस करते हैं। लेकिन असफलताएं और ठोकरें ही हैं जो हमें बहुत कुछ बदलने की क्षमता रखती हैं।"

लिन्ह न केवल कड़ी मेहनत से पढ़ाई करती है, बल्कि स्कूल में पाठ्येतर गतिविधियों और समाज में स्वयंसेवी गतिविधियों में भी सक्रिय रूप से भाग लेती है (फोटो: एनवीसीसी)।

रोज़मर्रा की ज़िंदगी में, लिन्ह अक्सर दोस्तों और रिश्तेदारों के लिए केक बनाती है। यह एक ऐसा शौक है जो उसे स्कूल के बाद आराम करने में मदद करता है। वह खुद को बेहतर ढंग से समझने के लिए अक्सर ब्लॉग और डायरी भी लिखती है।

बड़े होने की यात्रा में, खुद को समझना एक ऐसी चीज है जिस पर लिन्ह बहुत ध्यान देती है, क्योंकि वह अपनी भावनाओं को बेहतर ढंग से संतुलित करना चाहती है और समय के साथ खुद को अधिक प्रभावी ढंग से सुधारना चाहती है।

अपने हाई स्कूल के वर्षों के दौरान, लिन्ह ने न केवल कड़ी मेहनत से पढ़ाई की, बल्कि स्कूल की पाठ्येतर गतिविधियों और कुछ सामाजिक संगठनों की स्वयंसेवी गतिविधियों में भी सक्रिय रूप से भाग लिया। किशोर छात्रों के लिए मनोवैज्ञानिक परामर्श में सहायता हेतु स्वयंसेवी गतिविधियों में लिन्ह की विशेष रुचि थी।

लिन्ह का मानना ​​है कि स्वयंसेवी गतिविधियों में भाग लेने से उन्हें सहकर्मियों के साथ बातचीत, संवाद और समन्वय करने के तरीके सीखने में मदद मिलती है, और उनका सामाजिक ज्ञान भी बढ़ता है। साहित्य को समझने की प्रक्रिया में यह उनके लिए बहुत उपयोगी है, क्योंकि इससे उनके जीवन के अनुभव का विस्तार हुआ है।

लिन्ह ने कहा कि उनके भी कई कठिन समय रहे हैं, वे बहुत सोचती थीं, भावनाओं में बह जाती थीं, जिससे उनका ध्यान भटक जाता था और उन्हें वह दृढ़ता और स्थिरता नहीं मिल पाती थी जो वे चाहती थीं। लेकिन अपने परिवार की देखभाल, सहयोग और साथ की बदौलत, उन्होंने धीरे-धीरे अपनी मनोवैज्ञानिक समस्याओं से निपटकर अपनी पढ़ाई और जीवन में बेहतर संतुलन बना लिया।

लिन्ह का मानना ​​है कि उनके कई साथी अपनी आंतरिक समस्याओं से जूझ रहे हैं। वह अपने दोस्तों से यही कहना चाहती हैं कि वे शांति से अपनी समस्याओं का सामना करें। अंततः, केवल हम ही खुद को सबसे अच्छी तरह समझ सकते हैं और अपनी मदद का सबसे प्रभावी तरीका खोज सकते हैं।

चुओंग माई ए हाई स्कूल में कक्षा 12A4 की गणित शिक्षिका, गुयेन थी थू हिएन, अपनी छात्रा माई लिन्ह के बारे में बताते हुए कहती हैं कि लिन्ह की गणित में अच्छी पकड़ है। प्राकृतिक विज्ञान की पढ़ाई के दौरान, लिन्ह ने स्कूल और क्लस्टर स्तर पर साहित्य प्रतियोगिताओं में भी भाग लिया। उसकी सभी परीक्षाओं में अच्छे परिणाम आए, जिससे स्कूल के शिक्षकों को आश्चर्य हुआ।

यद्यपि उन्हें सही दिशा में अध्ययन करने के लिए साहित्य कक्षा में स्थानांतरित होने का अवसर दिया गया था, फिर भी लिन्ह ने प्राकृतिक विज्ञान में अध्ययन करना चुना, क्योंकि उनका मानना ​​है कि यह सीखने का माहौल उनके लिए रचनात्मक और प्रभावी तरीके से साहित्य का स्व-अध्ययन करने के लिए आदर्श परिस्थितियां बनाता है।

स्रोत: https://dantri.com.vn/giao-duc/nu-sinh-khoi-khoa-hoc-tu-nhien-dat-975-diem-van-thi-tot-nghiep-thpt-20250719085238064.htm