2 वैकल्पिक परीक्षाओं में उच्च अंक प्राप्त करने के लिए हाई स्कूल स्नातक की अंतिम समीक्षा

भौतिकी: गणनाओं और मुहरों से सावधान रहें

शिक्षक हुइन्ह किउ वियत लाम, भौतिकी समूह, अर्न्स्ट थलमन हाई स्कूल (HCMC)

अर्न्स्ट थाल्मन हाई स्कूल (HCMC) के भौतिकी समूह के शिक्षक हुइन्ह किउ वियत लाम के अनुसार, समीक्षा करते समय, छात्रों को शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा घोषित नमूना प्रश्नों की संरचना का बारीकी से पालन करना चाहिए। इनमें, पहले 24 प्रश्न मुख्यतः सैद्धांतिक समझ, आसान अनुप्रयोग अभ्यासों से संबंधित हैं, एक प्रसंस्करण चरण है, इसलिए बुनियादी सिद्धांत को "सुनिश्चित" तरीके से व्यवस्थित करना आवश्यक है। छात्रों को याद रखना चाहिए कि आसान या कठिन प्रश्न 0.25 अंक/प्रश्न के होते हैं, इसलिए आसान प्रश्नों में "मूर्खतापूर्ण" गलतियाँ न करें, यह बहुत खेदजनक है। और प्रश्नों का अभ्यास करते समय, आपको इस आसान भाग को 15 मिनट से कम समय में हल करना चाहिए।

प्रश्न 25 के बाद, कठिनाई का स्तर बढ़ता जाता है, प्रत्येक प्रश्न को हल करने के लिए 2 से 3 चरणों की आवश्यकता होती है। इसलिए, इस अंतिम समय में, आपको गणनाओं और मुहरों पर विशेष ध्यान देने की आवश्यकता है, क्योंकि यदि आप परिणाम बनाते समय एक छोटी सी भी गलती करते हैं, तो आप तथाकथित "आकर्षक जाल" के उत्तरों में फँस जाएँगे, और "यह सोचने की स्थिति में आ जाएँगे कि आप सही हैं"।

शिक्षक वियत लैम ने ज़ोर देकर कहा कि एक अच्छी परीक्षा पूरी तैयारी का नतीजा होती है। अपने दिमाग को शांत रखें, परीक्षा से 10 दिन पहले उठें, सही समय पर अपनी डेस्क पर बैठें और अपने दिमाग के लिए एक आदत बनाएँ। इस तरह, जब आप परीक्षा कक्ष में प्रवेश करेंगे, तो आपको "वार्म-अप" करने में कम समय लगेगा।

रसायन विज्ञान परीक्षा की समीक्षा के लिए 4 सुनहरे नियम

मास्टर फाम ले थान, गुयेन हिएन हाई स्कूल (जिला 11, हो ची मिन्ह सिटी) में शिक्षक

गुयेन हिएन हाई स्कूल (जिला 11, हो ची मिन्ह सिटी) के शिक्षक मास्टर फाम ले थान ने कहा कि हाई स्कूल स्नातक परीक्षा की संरचना से पता चलता है कि 65% भाग सिद्धांत का है। इसलिए, छात्रों को सिद्धांत का गहन अध्ययन करना चाहिए। रासायनिक सिद्धांत प्रकृति को समझने और रसायन विज्ञान की समस्याओं को शीघ्रता और सटीक परिणामों के साथ हल करने का आधार है।

दूसरा, छात्रों को बुनियादी समस्या-समाधान विधियों, जैसे औसत विधि, द्रव्यमान संरक्षण, तत्व और विद्युत आवेश, में निपुणता हासिल करनी चाहिए। इन चार विधियों का लचीले ढंग से उपयोग करके, छात्र परीक्षा में अधिकांश समस्याओं को हल कर सकते हैं।

तीसरा, मास्टर थान के अनुसार, परीक्षार्थियों को देश भर के हाई स्कूलों की कई मॉक परीक्षाओं का "अभ्यास" करना चाहिए, कठिन प्रश्नों को छाँटकर उन्हें एक नोटबुक में लिख लेना चाहिए ताकि परीक्षा देने से पहले, वे हलों को याद रखने के लिए उनकी समीक्षा कर सकें। दोबारा करते समय, मुख्य बिंदुओं और समस्या को हल करने की दिशा जानने की कोशिश करें, याद न करें क्योंकि असली परीक्षा में अक्सर प्रश्न बदल दिए जाते हैं।

चौथा, आपको बहुविकल्पीय परीक्षाएँ जल्दी से हल करने के कौशल से खुद को लैस करना होगा। परीक्षा देते समय, उम्मीदवारों को परीक्षा में "मुख्य" शब्दों को हाइलाइट करना होगा ताकि परीक्षा सही ढंग से हो सके और अनावश्यक सामग्री को बहुत देर तक पढ़ने से बचें, जिससे सोचने का प्रवाह धीमा हो जाता है।

सिद्धांत और व्यवहार जीव विज्ञान अभ्यास की समीक्षा करें

शिक्षक वो थान बिन्ह, ले होंग फोंग हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड (HCMC)

ले हांग फोंग हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड (एचसीएमसी) के शिक्षक वो थान बिन्ह के अनुसार, जीवविज्ञान एक ऐसा विषय है जिसमें सीखने के लिए बहुत सारे सिद्धांत और ज्ञान हैं, इसलिए समीक्षा सिद्धांत की समीक्षा और अभ्यास दोनों की ओर उन्मुख होनी चाहिए।

परीक्षा के पहले 20 प्रश्न मुख्यतः सैद्धांतिक हैं। श्री बिन्ह ने छात्रों को 12वीं कक्षा की पाठ्यपुस्तक में आनुवंशिकी, विकास और पारिस्थितिकी के बुनियादी ज्ञान और 11वीं कक्षा के जीव विज्ञान कार्यक्रम के चयापचय और ऊर्जा खंड में महारत हासिल करने का निर्देश दिया।

अगले 10 प्रश्न ज़्यादातर सैद्धांतिक हैं, लेकिन इन्हें समझना और लागू करना ज़रूरी है। इसके अलावा, इन 10 प्रश्नों में कुछ गणना अभ्यास भी होंगे, आपको कक्षा में सीखे गए जीव विज्ञान के सूत्रों में महारत हासिल करनी होगी।

परीक्षा के अंतिम 10 प्रश्नों को हल करने के लिए छात्रों को ज्ञान और कौशल को सर्वोत्तम रूप से तैयार करने में मदद करने के लिए, शिक्षक थान बिन्ह ने साझा किया: "इन 10 प्रश्नों में, आमतौर पर एक प्रश्न होता है जो विकास या पारिस्थितिकी या आनुवंशिकी अनुप्रयोग अनुभाग में अत्यधिक लागू होता है। शेष प्रश्न आनुवंशिकी अनुभाग जैसे आनुवंशिक सामग्री, भिन्नता, विरासत के नियम, जनसंख्या आनुवंशिकी को लागू करने वाले अभ्यास हैं"।

इतिहास की समीक्षा विषय के आधार पर की जानी चाहिए

मास्टर गुयेन वियत डांग डू, इतिहास समूह के प्रमुख, ले क्यू डॉन हाई स्कूल (जिला 3, हो ची मिन्ह सिटी)

ले क्वी डॉन हाई स्कूल (ज़िला 3, हो ची मिन्ह सिटी) के इतिहास समूह के प्रमुख, मास्टर गुयेन वियत डांग डू के अनुसार, चित्र में 40 प्रश्न दिए गए हैं। छात्रों को प्रत्येक 4 प्रश्नों के विषय के अनुसार पुनरावलोकन करना चाहिए। प्रत्येक 4 प्रश्नों को विभाजित करें और उन 4 प्रश्नों में उल्लिखित ऐतिहासिक ज्ञान को सूचीबद्ध करें। इसके बाद, छात्रों को कालक्रमानुसार ऐतिहासिक प्रक्रिया का अवलोकन मिलेगा, और विषयवस्तु और ऐतिहासिक महत्व को समझने के लिए एक मानसिक मानचित्र तैयार करना होगा।

"पाठ्यपुस्तकों को यंत्रवत् याद करके सारा ज्ञान याद करने की कोशिश न करें। अध्ययन के लिए सारांश तालिकाओं और मानसिक मानचित्रों का उपयोग करें। दोस्तों के साथ साझा करें, साथ में चर्चा करें, साथ में पूछें और उत्तर दें या साथ में मानसिक मानचित्र बनाएँ... आप पाएंगे कि यह अकेले अध्ययन करने से अधिक प्रभावी है," श्री डू ने कहा।

महत्वपूर्ण मुख्य शब्दों पर जोर

मास्टर ट्रान न्गोक आन्ह, ट्रान दाई न्घिया हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड (HCMC) में भूगोल शिक्षक

ट्रान दाई न्घिया हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड (HCMC) के भूगोल शिक्षक, मास्टर ट्रान न्गोक आन्ह, छात्रों को 12वीं कक्षा की पाठ्यपुस्तकों में दिए गए बुनियादी ज्ञान, जैसे अवधारणाएँ, विशेषताएँ, अभिव्यक्तियाँ या भौगोलिक परिणाम, और संबंधों, अनुप्रयोगों, तुलनाओं, संश्लेषण के उन्नत ज्ञान में निपुणता प्राप्त करने का निर्देश देते हैं... इसके अलावा, कौशल समूहों का नियमित अभ्यास करें (एटलस को पृष्ठ दर पृष्ठ पढ़ना, चार्ट - डेटा तालिकाओं पर टिप्पणी करना, भौगोलिक गणनाएँ, उपयुक्त चार्ट चुनना)। इसके बाद, प्रत्येक समूह के लिए त्वरित और सही समस्या-समाधान विधियों का संश्लेषण करें।

प्रत्येक विषय और विषयवस्तु के बुनियादी ज्ञान से लेकर तालिकाओं और आरेखों के माध्यम से प्रस्तुत एक चरण-दर-चरण समीक्षा योजना होनी चाहिए। विशेष रूप से, महत्वपूर्ण कीवर्ड पर ज़ोर दें, फिर बुनियादी आधार से उन्नत मुद्दों पर, यह जानते हुए कि संबंधित मुद्दों को कैसे लागू किया जाए, उनका विश्लेषण, तुलना और व्याख्या कैसे की जाए।

मास्टर न्गोक आन्ह के अनुसार, भूगोल में, भौगोलिक वस्तुएँ आपस में घनिष्ठ रूप से जुड़ी होती हैं और परस्पर प्रभाव डालती हैं, इसलिए पुनरावलोकन करते समय, छात्रों को प्रश्न का केंद्रबिंदु निर्धारित करने के लिए वस्तुओं के संबंध और परस्पर प्रभावों पर ध्यान देना चाहिए। आर्थिक क्षेत्रों की विषय-वस्तु के लिए, पुनरावलोकन करते समय, छात्रों को समान विषय-वस्तु वाले पाठों के ज्ञान को पुनर्गठित करना चाहिए ताकि प्राकृतिक कारकों, जनसंख्या और शक्तियों में समानताओं और अंतरों की आसानी से तुलना की जा सके।

नागरिक शिक्षा: कक्षा 11 और 12 के लिए बुनियादी ज्ञान में महारत हासिल करें

सुश्री वो हाउ, मैरी क्यूरी हाई स्कूल (जिला 3, HCMC)

नागरिक शिक्षा विषय के संबंध में मैरी क्यूरी हाई स्कूल (जिला 3, हो ची मिन्ह सिटी) के शिक्षक वो हाउ ने कहा कि इसमें लगभग कोई कठिन प्रश्न नहीं हैं, इसलिए 11वीं और 12वीं कक्षा की पाठ्यपुस्तकों में बुनियादी ज्ञान प्राप्त करना ही परीक्षा में अच्छा प्रदर्शन करने के लिए पर्याप्त होगा।

इसके बाद, प्रत्येक विषयवस्तु के विशिष्ट शब्दों, "कीवर्ड्स" को समझें और उनमें अंतर करें ताकि वे सबसे सही उत्तर चुनने के आधार के रूप में काम कर सकें। उदाहरण के लिए, कानून के कार्यान्वयन के रूपों (पाठ 2, नागरिक शिक्षा पाठ्यपुस्तक 12) का उल्लेख करते समय, छात्रों को निम्नलिखित में अंतर करना होगा: कानून का उपयोग (नागरिक अपने अधिकारों का प्रयोग करते हैं - कर सकते हैं); कानून का पालन (नागरिक अपने दायित्वों का पालन करते हैं - करना ही चाहिए); कानून का पालन (नागरिक वह नहीं करते जो कानून निषिद्ध करता है)। इसके बाद, छात्र ध्यान भटकाने वाले उत्तरों से प्रभावित होने की चिंता किए बिना आसानी से सही उत्तर पहचान सकते हैं।

आपको अपने ज्ञान को माइंड मैप्स के ज़रिए व्यवस्थित करना चाहिए, यह एक सरल लेकिन वैज्ञानिक शिक्षण पद्धति मानी जाती है। साथ ही, अपने सीखे हुए ज्ञान को मज़बूत करने के लिए नियमित रूप से बहुविकल्पीय परीक्षणों का अभ्यास करें, आप इसे पाठ या विषय के अनुसार कर सकते हैं।

सुश्री हाउ के अनुसार, इस समय के दौरान, छात्रों को व्यावहारिक स्थितिजन्य प्रश्नों को हल करने के लिए सक्रिय रूप से जनसंचार माध्यमों से जानकारी प्राप्त करनी चाहिए और उसे अद्यतन करना चाहिए।

स्रोत लिंक: https://thanhnien.vn/on-tap-nuoc-rut-tot-nghiep-thpt-dat-diem-cao-2-bai-thi-tu-chon-185230523224618931.htm