वियतनामी गणित को सभी पहलुओं में स्थायी और मजबूती से विकसित करना

भौतिकी, रसायन विज्ञान आदि अन्य प्राकृतिक विज्ञानों की तुलना में, गणित के विकास की अधिक संभावनाएँ हैं। प्रोफ़ेसर न्गो बाओ चाऊ के अनुसार, सामान्य गणित के विकास को बढ़ावा देने के लिए, वियतनाम को एक उपयुक्त शिक्षण प्रणाली तैयार करने की आवश्यकता है, विशेष रूप से यह भेद करने के लिए कि "क्या पढ़ाया जाना चाहिए, किस स्तर पर, और क्या पाठ्यक्रम में शामिल नहीं किया जाना चाहिए"। वर्तमान में, वियतनामी लोगों की बौद्धिक क्षमता के अनुरूप अनुसंधान, अनुप्रयोग और प्रशिक्षण के लक्ष्य के साथ, चौथी औद्योगिक क्रांति में देश की आवश्यकताओं को पूरा करना; गणित को विज्ञान, प्रौद्योगिकी और सामाजिक -आर्थिक विकास का एक अभिन्न अंग बनाना; क्षेत्र और विश्व में वियतनामी गणित की स्थिति को बढ़ाना।

फान दिन्ह फुंग हाई स्कूल (बा दिन्ह, हनोई ) में एक गणित घंटा

छात्रों के लिए विज्ञान, प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग और गणित (STEM) शिक्षा को लोकप्रिय बनाने हेतु संचार गतिविधियों का आयोजन; जीवन के सभी पहलुओं में, विशेष रूप से चौथी औद्योगिक क्रांति में, गणित की भूमिका का परिचय देना। गणित को बढ़ावा देने हेतु गतिविधियों के आयोजन हेतु स्थानीय लोगों के साथ सहयोग और समन्वय करना, जैसे: विश्व गणित दिवस (प्रत्येक वर्ष 14 मार्च) के अवसर पर गतिविधियों की एक श्रृंखला, खुला गणित महोत्सव, प्रतियोगिताएँ, गणित ग्रीष्मकालीन शिविर, परामर्श, प्रतिभा विकास केंद्रों के निर्माण और विकास हेतु स्थानीय लोगों का समर्थन, गणित और विज्ञान का अनुभव करने के लिए स्थान।

साथ ही, युवा व्याख्याताओं और शिक्षकों को शोध विषयों और परियोजनाओं को लागू करने, गणित को लागू करने, शोध समूहों को विकसित करने, पारंपरिक मजबूत शोध दिशाओं में समर्थन देने के लिए प्रकाशनों की गुणवत्ता में सुधार करने के लिए उत्कृष्ट शोध के लिए एक पुरस्कार प्रणाली स्थापित करें, और साथ ही मजबूत घरेलू शोध समूहों और घरेलू-अंतर्राष्ट्रीय मिश्रित शोध समूहों के गठन और विकास का समर्थन करें, विशेष रूप से आधुनिक, अंतःविषय अनुसंधान दिशाओं में, चौथी औद्योगिक क्रांति में उच्च मांग वाले कई क्षेत्रों को विकसित करने पर ध्यान केंद्रित करें, नियमित रूप से फोरम, सम्मेलन, सेमिनार आयोजित करें, और स्कूलों/संस्थानों - राज्य - उद्यमों के बीच अनुप्रयुक्त गणित और उद्योग में गणित के विषयों पर संयुक्त कार्य समूह बनाएं।

सामाजिक-आर्थिक विकास के प्रमुख मुद्दों, जैसे: कृत्रिम बुद्धिमत्ता, डेटा विज्ञान, सूचना सुरक्षा और संरक्षा, संचालन अनुसंधान, पर्यावरण और जलवायु परिवर्तन, के समाधान हेतु अनुप्रयुक्त गणित अनुसंधान से संबंधित विषयों और परियोजनाओं के लिए धन आवंटित करना आवश्यक है। अनुसंधान में भाग लेना, प्रस्ताव प्रस्तुत करना और नीति विकास में योगदान देना; अनुप्रयुक्त गणित पर उच्च भार वाले कई राष्ट्रीय कार्यों, विशेष रूप से राष्ट्रीय डिजिटल परिवर्तन कार्यक्रम, को लागू करने के लिए प्रमुख राज्य-स्तरीय विज्ञान और प्रौद्योगिकी कार्यक्रमों के साथ समन्वय करना। प्रतिभाओं के प्रशिक्षण में भाग लेना, उच्च गणित सामग्री वाली डिजिटल परिवर्तन की मुख्य तकनीकों, जैसे: कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई), ब्लॉकचेन, क्रिप्टोग्राफी और सूचना सुरक्षा, बिग डेटा, क्लाउड कंप्यूटिंग, संचालन अनुसंधान, के अनुसंधान और विकास का समर्थन करना।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री ने सुझाव दिया कि शिक्षार्थियों की सोच विकसित करने की दिशा में गणित में सक्रिय रूप से नवाचार किए जाने की आवश्यकता है, तथा छात्रों को जीवन की समस्याओं को सुलझाने के लिए गणितीय सोच का उपयोग करने के लिए मार्गदर्शन प्रदान किया जाना चाहिए।

अनुसंधान, परामर्श, विश्लेषण और सामाजिक-आर्थिक विकास रणनीतियों के निर्माण हेतु एक विशाल डेटा सेंटर का निर्माण, अनुसंधान में भागीदारी और गणित शिक्षा के आधुनिक मॉडलों और विधियों पर चर्चा करने हेतु मंचों का आयोजन और वियतनाम के लिए सिफारिशें करना। छात्रों, गणित के शैक्षणिक छात्रों, मुख्य गणित शिक्षकों, गणित में विशेषज्ञता वाले उच्च विद्यालय के शिक्षकों के लिए प्रशिक्षण और प्रोत्साहन का कार्यान्वयन, अंतःविषय प्रकृति पर ध्यान केंद्रित करना, अन्य विषयों से जुड़ना।

युवा गणितीय प्रतिभाओं की खोज और पोषण हेतु आधुनिक गणित के समसामयिक विषयों पर छात्रों के लिए प्रशिक्षण पाठ्यक्रम आयोजित करें; गणित में छात्रों और प्रशिक्षुओं की गुणवत्ता को आकर्षित करने और सुधारने के लिए एक छात्रवृत्ति नीति बनाएँ, अनुप्रयुक्त गणित और उद्योग में गणित के क्षेत्र में उच्च-गुणवत्ता वाले मानव संसाधनों, विशेष रूप से परास्नातक और डॉक्टरेट (डॉक्टरेट) के प्रशिक्षण और संवर्धन में भागीदारी करें। विश्वविद्यालयों और व्यावसायिक प्रशिक्षण संस्थानों के गणित व्याख्याताओं के लिए प्रशिक्षण लागू करें, सामाजिक विज्ञान सहित अन्य क्षेत्रों के लिए गणित शिक्षण पर ध्यान केंद्रित करें, ताकि गणितीय उपकरणों के उपयोग की मात्रात्मक और गुणवत्ता में सुधार हो सके।

2030 तक, गणित के क्षेत्र में दुनिया के शीर्ष 500 में स्थान पाने के लिए 05 उच्च शिक्षा संस्थानों का प्रयास करें, जिनमें से कम से कम 02 संस्थानों को शीर्ष 400 में स्थान दिया गया हो और दुनिया में प्रतिष्ठित पत्रिकाओं की सूची (SCIE जर्नल) में पत्रिकाओं में प्रकाशनों की संख्या को 2010 - 2020 की अवधि की तुलना में दोगुना करने का प्रयास करें। 2010 - 2020 की अवधि की तुलना में कार्यक्रम द्वारा समर्थित विज्ञान में काम करने, आदान-प्रदान करने और सहयोग करने के लिए विदेश में काम करने वाले वियतनामी लोगों की संख्या को दोगुना करें।

अनुप्रयुक्त गणित और उद्योग में गणित में कम से कम 5 मुख्य अनुसंधान दिशाएँ रखने का प्रयास करें, जिसमें राज्य और सहायक उद्यमों के साथ कार्यक्रमों और अनुसंधान और विकास अनुबंधों को लागू करने में सक्षम टीम हो, गणित, अनुप्रयुक्त गणित और सांख्यिकी में लगभग 400 पीएचडी के प्रशिक्षण में समन्वय और भागीदारी हो, जिनमें से 50% पीएचडी छात्रों के पास एससीआईई पत्रिकाओं में कम से कम 02 प्रकाशन हों, 2018 में प्रशिक्षण कार्यक्रमों और सामान्य शिक्षा कार्यक्रमों को नवीनीकृत करने की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए विश्वविद्यालयों और उच्च विद्यालयों के लगभग 80% मुख्य गणित व्याख्याताओं और शिक्षकों को प्रशिक्षित और बढ़ावा देना;

विशेष रूप से, वियतनामी गणितज्ञों का एक डेटाबेस तैयार करना, गणित और मानव संसाधन के विकास हेतु अनुसंधान, शिक्षण और रणनीतिक योजना बनाने हेतु टूलकिट तैयार करना। स्नातक स्तर के गणित विषयों के लिए शिक्षण सामग्री, व्याख्यान, ऑनलाइन मूल्यांकन और परीक्षण प्रणाली, अनुभवात्मक गतिविधियाँ, गणित को लोकप्रिय बनाना, छात्रों, शिक्षकों और व्याख्याताओं के लिए गणित के अंतःविषय अनुप्रयोगों का निर्माण, साथ ही प्रशिक्षण प्रदान करने, शिक्षण विधियों में नवाचार लाने और गणित के अनुसंधान दिशाओं और वर्तमान अनुप्रयोगों से परिचय कराने हेतु कई मोनोग्राफ, पाठ्यपुस्तकों, सॉफ्टवेयर और पत्रिकाओं के अनुवाद, प्रकाशन और वितरण का आयोजन करना;

तंत्र के संदर्भ में अनुकूल परिस्थितियों का निर्माण जारी रखना और गणित में उन्नत अध्ययन संस्थान के लिए निवेश पर ध्यान केंद्रित करना ताकि यह क्षेत्रीय और विश्व मानकों का अनुसंधान और प्रशिक्षण केंद्र बन सके, घरेलू और विदेशी गणित केंद्रों को जोड़ने वाला एक केंद्र बन सके; मजबूत अनुसंधान समूहों, घरेलू और अंतर्राष्ट्रीय मिश्रित अनुसंधान समूहों का विकास करना, नए, आधुनिक, अंतःविषय अनुसंधान दिशाओं पर ध्यान केंद्रित करना, जिसमें उत्तर, मध्य - मध्य हाइलैंड्स और दक्षिण में मजबूत गणित केंद्र बनने के लिए कई उच्च शिक्षा संस्थानों के विकास का समर्थन करना शामिल है, जो गणित के विकास का नेतृत्व करेंगे।

यानजियांग