11 सितंबर की दोपहर को, वियतनामनेट के एक संवाददाता से बातचीत में, न्घे आन प्रांत के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के प्रमुख ने बताया कि आज सुबह तक, थियेन न्हान कम्यून के ट्रुंग फुक कुओंग 2 प्राथमिक विद्यालय के 140 छात्र विद्यालय विलय के विरोध में कक्षाओं में नहीं आए थे। इस स्थिति के जवाब में, विभाग ने एक दस्तावेज़ जारी कर ट्रुंग फुक कुओंग 2 प्राथमिक विद्यालय के विलय को अस्थायी रूप से निलंबित कर दिया है।

न्घे आन प्रांतीय शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के एक प्रतिनिधि के अनुसार, छात्रों की स्कूल में उपस्थिति सुनिश्चित करने के लिए सुविधाओं और बुनियादी ढांचे की बेहतर तैयारी हेतु विलय को अस्थायी रूप से स्थगित कर दिया गया है। न्घे आन शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के एक प्रमुख अधिकारी ने कहा, "स्कूलों का विलय नीति के अनुरूप है, हालांकि, हमें इसे अस्थायी रूप से रोकना होगा और अभिभावकों को समझाने-बुझाने का प्रयास जारी रखना होगा ताकि वे सहमत हो सकें।"

न्घे आन प्रांतीय शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के नेताओं के अनुसार, अभिभावक स्कूल विलय का विरोध इसलिए कर रहे हैं क्योंकि उनका मानना ​​है कि मुख्य स्कूल उनके घरों से दूर है, जिससे छात्रों की सुरक्षा को खतरा है। हालांकि, वास्तविकता में, स्कूल छात्रों के घरों से केवल लगभग 1.5 किलोमीटर दूर है।

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स्कूलों के विलय के विरोध में माता-पिता अपने बच्चों को स्कूल नहीं भेज रहे हैं। फोटो: टी. लुओंग

हर माता-पिता चाहते हैं कि उनका बच्चा घर के पास के स्कूल में पढ़े; हालांकि, सैटेलाइट स्कूल की सुविधाएं मुख्य स्कूल जितनी अच्छी नहीं हो सकतीं। छात्रों के लिए तात्कालिक लाभ यह है कि वे पास के स्कूल में पढ़ सकते हैं, लेकिन लंबे समय में मुख्य स्कूल में पढ़ना बेहतर होगा। हम इस बात के लिए प्रयास जारी रखेंगे ताकि माता-पिता अपने बच्चों के मुख्य स्कूल में पढ़ने के दीर्घकालिक लाभों को समझ सकें।

"कई बिखरे हुए स्कूल स्थानों का एक-दूसरे के करीब होना, उन्हें आपस में मिलाने की तुलना में सुविधाओं में निवेश करना और उन्हें व्यवस्थित करना कहीं अधिक कठिन बना देता है," न्घे आन प्रांतीय शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के प्रमुख ने आगे बताया।

पिछले तीन दिनों में, सैकड़ों अभिभावक अपने बच्चों को थियेन न्हान कम्यून (न्घे आन प्रांत) के ट्रुंग फुक कुओंग 2 प्राथमिक विद्यालय की शाखा 2 में लाए और स्थानीय अधिकारियों एवं विद्यालय से अनुरोध किया कि वे उनके बच्चों के लिए स्कूल को फिर से खोलें। अभिभावक ट्रुंग फुक कुओंग 2 प्राथमिक विद्यालय की शाखा 2 (बाहरी शाखा) का शाखा 1 (मुख्य शाखा) में विलय का विरोध कर रहे हैं।

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ट्रुंग फुक कुओंग 2 प्राइमरी स्कूल की मुख्य विशेषताएं। फोटो: टी. लुओंग

सैकड़ों अभिभावकों ने प्रांतीय जन समिति, शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग, थियेन न्हान कम्यून सरकार और स्कूल के प्रबंधन बोर्ड को याचिकाएं प्रस्तुत कर अपने बच्चों को स्कूल भेजने के संबंध में अपनी चिंताओं को व्यक्त किया है।

श्री वो दिन्ह डोंग (75 वर्ष) ने कहा कि छात्र अभी छोटे हैं और उन्हें स्कूल लाने-ले जाने के लिए उनके माता-पिता या दादा-दादी की आवश्यकता है। हालांकि, माता-पिता दूर काम करते हैं, और बुजुर्ग दादा-दादी के पास बच्चों को स्कूल ले जाने का समय नहीं होता है।

श्री डोंग ने कहा, "हमारी इच्छा है कि बच्चों की सुरक्षा सुनिश्चित करने के लिए स्कूल का स्थान यही बना रहे। पुराने नाम फुक कम्यून से शाखा 1 तक जाने वाली सड़क पर चार लेन का चौराहा है, जहां कई ट्रक गुजरते हैं और अक्सर यातायात दुर्घटनाएं होती रहती हैं, इसलिए वहां से गुजरने वाले बच्चों के लिए कई जोखिम हैं। हम इस सड़क से बच्चों के स्कूल जाने को लेकर सहज नहीं हैं।"

ट्रंग फुक कुओंग 2 प्राथमिक विद्यालय की प्रधानाध्यापिका सुश्री ले थी लैन ने बताया कि उद्घाटन समारोह के बाद से दूरदराज के इलाकों के कई छात्र हाल के दिनों में स्कूल से अनुपस्थित रहे हैं। विशेष रूप से, 10 सितंबर की सुबह 196 छात्रों में से 136 छात्र अनुपस्थित थे। 2025-2026 शैक्षणिक सत्र के लिए, ट्रंग फुक कुओंग 2 प्राथमिक विद्यालय में 19 कक्षाएँ होंगी जिनमें 670 छात्र पढ़ेंगे।

सुश्री लैन के अनुसार, दोनों स्कूलों के बीच की दूरी केवल लगभग 1 किलोमीटर है, जो छात्रों और शिक्षकों के लिए आने-जाने के लिए सुविधाजनक है।

"स्कूल में 29 शिक्षक और कर्मचारी हैं। अगर हम शिक्षण को दो स्थानों पर बांट दें, तो हमारे पास पर्याप्त समय नहीं होगा, शिक्षण बिखरा हुआ होगा और समय सारिणी आपस में ओवरलैप हो जाएगी," फुक कुओंग 2 प्राइमरी स्कूल के प्रधानाचार्य ने कहा।

थिएन न्हान कम्यून पीपुल्स कमेटी के नेताओं के अनुसार, बाहरी स्कूल शाखाओं को मुख्य स्कूल में विलय करने संबंधी नोटिस पर हस्ताक्षर कम्यून पार्टी कमेटी की स्थायी समिति के निष्कर्षों पर आधारित थे, जिसका उद्देश्य शिक्षण और अधिगम की गुणवत्ता में सुधार करना, निवेश को केंद्रित करना और संसाधनों का प्रभावी ढंग से उपयोग करना था ताकि छात्र बेहतर उपकरणों और सुविधाओं के साथ एक केंद्रीकृत वातावरण में अध्ययन कर सकें।

विलय के बाद बाक निन्ह और बाक जियांग विशेष उच्च विद्यालयों के नाम अपरिवर्तित रहेंगे । प्रांतीय विलय से पहले बाक निन्ह विशेष उच्च विद्यालय और बाक जियांग विशेष उच्च विद्यालय के नाम वही रहेंगे, न कि उनका नाम बदलकर बाक निन्ह विशेष उच्च विद्यालय संख्या 1 और संख्या 2 कर दिया जाएगा।

स्रोत: https://vietnamnet.vn/so-gd-dt-nghe-an-chi-dao-nong-vu-140-hoc-sinh-nghi-hoc-khi-sap-nhap-truong-2441604.html