धन जुटाने का ध्यान माता-पिता पर केंद्रित न करें
तदनुसार, दस्तावेज़ में इस बात पर जोर दिया गया है कि अभिभावकों की प्रतिनिधि समिति (जिसे अभिभावक संघ भी कहा जाता है) को धन उगाहने की अध्यक्षता करने के लिए अधिकृत करने की अनुमति नहीं है, तथा अभिभावकों को योगदान देने के लिए मजबूर करने हेतु प्रायोजन का लाभ लेने पर सख्ती से प्रतिबंध लगाया गया है।
विभाग ने पुष्टि की है कि वह शिक्षा और प्रशिक्षण सेवाएं प्रदान करने के लिए धन जुटाने को शर्त नहीं मानता है।
धन उगाहने के लिए (परिपत्र 16/2018 के अनुसार), धन उगाहने से पहले योजना को स्कूल परिषद और शैक्षणिक परिषद द्वारा अनुमोदित किया जाना चाहिए और शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग से आधिकारिक अनुमोदन प्राप्त करने के बाद ही इसे लागू किया जा सकता है।
विशेष रूप से, स्कूलों को औसत या न्यूनतम वित्तपोषण स्तर निर्धारित करने की अनुमति नहीं है, तथा वे उन अभिभावकों को प्रोत्साहित करने पर ध्यान केंद्रित नहीं करते जिनके बच्चे स्कूल में पढ़ रहे हैं।

वर्ष की शुरुआत में माता-पिता ट्यूशन फीस के लिए संघर्ष करते हैं (चित्रण: हुएन गुयेन)।
विभाग का लक्ष्य प्रायोजन के लिए लक्षित दर्शकों का विस्तार करना है, जिसमें घरेलू और विदेशी उद्यम, निगम, आर्थिक संगठन; सामाजिक- राजनीतिक एजेंसियां और संगठन, गैर-सरकारी संगठन; स्वयंसेवा की भावना वाले व्यक्ति और परोपकारी लोग शामिल हैं।
स्कूल को ऐसी ख़रीदों और मरम्मतों के लिए प्रायोजन मांगने की भी अनुमति नहीं है जिनमें राज्य की पूँजी या इकाई के करियर राजस्व का उपयोग हो सकता है। नकद प्रायोजन का विस्तृत लेखा-जोखा होना चाहिए। मूल्यवान वस्तुओं के लिए, इकाई को उनका मूल्यांकन करना होगा और उन्हें उपयोग में लाने से पहले विभाग को विचार और अनुमोदन के लिए रिपोर्ट करना होगा।
वित्तीय प्रायोजन के लिए, शैक्षिक संस्थानों को प्रायोजन रसीद रिकॉर्ड को उन छात्रों के अभिभावकों के हस्ताक्षरों की सूची के साथ अनुमोदित करना होगा, जिनके बच्चे प्रायोजन रसीद के समय स्कूल में पढ़ रहे हैं, और साथ ही रसीद बनानी होगी, प्रायोजित राशि को अलग से ट्रैक करने के लिए एक विस्तृत लेखा पुस्तक खोलनी होगी और इसे नियमों के अनुसार लेखा प्रणाली में दर्ज करना होगा।
सुविधाओं और उपकरणों के लिए धन जुटाने के संबंध में, अनुमोदन हेतु योजना में धन जुटाने के अनुरोध का उद्देश्य स्पष्ट रूप से परिभाषित किया जाना चाहिए।
अभियान की विषयवस्तु में प्रत्येक श्रेणी के लिए अभियान का लक्ष्य स्पष्ट रूप से बताया गया है। शैक्षिक संस्थानों द्वारा बजट में उपलब्ध क्रय और मरम्मत परियोजनाओं के लिए धन का उपयोग न करें, नियमों के अनुसार वार्षिक क्रय और मरम्मत के लिए राज्य की पूँजी, कैरियर राजस्व और कैरियर विकास निधि का उपयोग न करें;
दस्तावेज़ में कहा गया है: प्रायोजकों को निर्माण में अपना स्वयं का निवेश करने, उपकरण खरीदने और शैक्षिक संस्थानों के समझौते और निर्देशों के अनुसार शैक्षिक संस्थानों को सौंपने के लिए स्थापना पूरी करने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है।
इकाइयों को सांस्कृतिक उत्पादों, पुस्तकों, समाचार पत्रों, पत्रिकाओं और अन्य दस्तावेजों की विषय-वस्तु की बारीकी से समीक्षा करने की आवश्यकता है ताकि यह सुनिश्चित किया जा सके कि कोई भी ऐसा कारक न हो जो छात्रों की शिक्षा को नकारात्मक रूप से प्रभावित करता हो।
दीर्घकालिक उपयोग मूल्य या विशेष विशेषताओं वाली वस्तुओं के दान के लिए, प्राप्तकर्ता इकाई को उनका मूल्यांकन करना होगा, रिकॉर्ड बनाना होगा, तथा उपयोग में लाने से पहले विचार और अनुमोदन के लिए शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग को रिपोर्ट करना होगा, और साथ ही दान की गई वस्तुओं की उपयुक्तता, सुरक्षा और प्रभावशीलता के लिए जिम्मेदार होना होगा।
शैक्षिक संस्थानों की संपत्ति संरचना को प्रभावित करने वाली परियोजनाओं के लिए, इकाई निर्माण चित्र संलग्न करती है।
अभिभावक संघ निधि का प्रबंधन और उपयोग अभिभावकों द्वारा किया जाता है।
अभिभावक-शिक्षक संघ की परिचालन लागत के संबंध में (परिपत्र 55/2011 के अनुसार), विभाग नियमों के बाहर फीस वसूलने के लिए संघ के नाम के उपयोग पर सख्ती से प्रतिबंध लगाता है।
विभाग ने नोट किया है कि इस निधि का प्रबंधन और उपयोग अभिभावकों की प्रतिनिधि समिति द्वारा किया जाता है तथा यह केवल समिति की प्रत्यक्ष गतिविधियों के लिए ही उपयोग की जाती है।
अभिभावक प्रतिनिधि समिति के धन का उपयोग निम्नलिखित उद्देश्यों के लिए न करें: स्कूल सुविधाओं की सुरक्षा, स्कूल सुरक्षा सुनिश्चित करना, छात्रों के वाहनों की निगरानी, कक्षाओं की सफाई, स्कूल की सफाई, स्कूल प्रशासकों, शिक्षकों और कर्मचारियों को पुरस्कृत करना...

एक अभिभावक बैठक (फोटो: टीएल)।
उपरोक्त सूची में ये भी शामिल हैं: स्कूलों, कक्षाओं या स्कूल प्रशासकों, शिक्षकों और कर्मचारियों के लिए मशीनरी, उपकरण, शिक्षण सहायक सामग्री खरीदना, प्रबंधन कार्य में सहायता करना, शिक्षण और शैक्षिक गतिविधियों का आयोजन करना, मरम्मत करना, उन्नयन करना और नई स्कूल सुविधाओं का निर्माण करना।
प्रधानाचार्य और इकाई के प्रमुख को स्कूल के अभिभावक प्रतिनिधि बोर्ड के प्रमुख के साथ मिलकर स्कूल के अभिभावक प्रतिनिधि बोर्ड की निधियों के उपयोग की योजना पर निर्णय लेना होगा तथा इसका उपयोग केवल तभी करना होगा जब सम्पूर्ण स्कूल के अभिभावक प्रतिनिधि बोर्ड की सहमति हो (प्रायोजन निधि को छोड़कर)।
वार्ड, कम्यून और विशेष क्षेत्रों की जन समितियां परिपत्र संख्या 13/2025/TT-BGDDT के अनुच्छेद 15 के अनुसार पूर्वस्कूली, प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालयों के लिए वित्त पोषण पर विनियमों के कार्यान्वयन के आयोजन के लिए जिम्मेदार हैं।
वार्डों, कम्यूनों और विशेष क्षेत्रों की जन समितियां परिपत्र संख्या 16/2018/टीटी-बीजीडीडीटी और परिपत्र संख्या 55/2011/टीटी-बीजीडीडीटी के प्रावधानों को उचित रूप से लागू करने के लिए अपने प्रबंधन प्राधिकरण के तहत प्रभारी इकाइयों को तैनात और मार्गदर्शन करेंगी।
स्रोत: https://dantri.com.vn/giao-duc/so-gddt-tphcm-tung-loat-huong-dan-nham-cham-dut-lam-thu-20250930115925413.htm
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