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शिक्षा क्षेत्र में डिजिटल परिवर्तन को मजबूत करना

शिक्षा में डिजिटल परिवर्तन (डीटीई) न केवल सूचना प्रौद्योगिकी का अनुप्रयोग है, बल्कि शिक्षण और सीखने के तरीकों, शैक्षिक प्रबंधन के साथ-साथ स्कूलों, शिक्षकों, छात्रों और अभिभावकों के बीच बातचीत में व्यापक परिवर्तन भी है।

Báo Đắk LắkBáo Đắk Lắk06/08/2025

डिजिटल तकनीक के अनुप्रयोग ने शिक्षण को वैयक्तिकृत करने, लाइव व्याख्यान प्रदान करने, स्मार्ट सॉफ़्टवेयर विकसित करने और छात्रों को ज्ञान तक अधिक आसानी से पहुँचने में मदद की है। शिक्षा प्रबंधन में, यह प्रणाली छात्रों के डेटा, अंकों, ऑनलाइन शिक्षण प्रगति आदि का प्रबंधन करती है, जिससे स्कूलों और शिक्षकों को जानकारी को शीघ्रता और सटीकता से समझने में मदद मिलती है। डिजिटल तकनीक स्थान और समय की बाधाओं को तोड़कर छात्रों को दूरस्थ शिक्षा पाठ्यक्रमों, ऑनलाइन शिक्षण या खुले संसाधनों तक पहुँच प्रदान करेगी।

ले क्वी डॉन हाई स्कूल (बून मा थूओट वार्ड) परीक्षाओं में प्रचार और पारदर्शिता सुनिश्चित करने के लिए प्रौद्योगिकी का उपयोग करता है।
ले क्वी डॉन हाई स्कूल (बून मा थूओट वार्ड) परीक्षाओं में प्रचार और पारदर्शिता सुनिश्चित करने के लिए प्रौद्योगिकी का उपयोग करता है।

बिन्ह किएन वार्ड स्थित दुय टैन हाई स्कूल में हाल ही में SMAS जैसे सॉफ़्टवेयर का इस्तेमाल किया गया है, जिससे शिक्षकों को आसानी से डेटा दर्ज करने, जानकारी संग्रहीत करने और खोजने, और व्यावसायिक प्रबंधन, जैसे: शिक्षण योजनाएँ, पाठ योजनाएँ, कक्षा की पुस्तकें... में रिकॉर्ड और पुस्तकों को डिजिटल बनाने और उन्हें एक ऑनलाइन प्लेटफ़ॉर्म पर प्रबंधित करने में मदद मिलती है। स्कूल अंकों और इलेक्ट्रॉनिक ट्रांसक्रिप्ट का भी प्रबंधन करता है। छात्रों के अंकों की प्रविष्टि और मूल्यांकन छात्र प्रबंधन सॉफ़्टवेयर के माध्यम से किया जाता है, जिससे पारदर्शिता, निष्पक्षता सुनिश्चित होती है और समय की बचत होती है। इलेक्ट्रॉनिक ट्रांसक्रिप्ट का इस्तेमाल किया जाता है, जिससे माता-पिता कभी भी, कहीं भी छात्रों के सीखने के परिणामों की निगरानी कर सकते हैं। स्कूल छात्रों की सीखने और प्रशिक्षण की स्थिति को तुरंत और सटीक रूप से अपडेट करने के लिए ज़ालो ओए, इलेक्ट्रॉनिक संपर्क पुस्तिकाओं जैसे डिजिटल प्लेटफ़ॉर्म का भी उपयोग करता है; बैंकिंग एप्लिकेशन और ई-वॉलेट के माध्यम से गैर-नकद ट्यूशन संग्रह का उपयोग... वित्तीय पारदर्शिता में योगदान देता है और प्रशासनिक कार्यों को आधुनिक बनाता है।

डुय टैन हाई स्कूल, बिन्ह किएन वार्ड के छात्र स्कूल के कंप्यूटर कक्ष में इंटरनेट के माध्यम से पाठ की जानकारी अपडेट करते हैं।
डुय टैन हाई स्कूल, बिन्ह किएन वार्ड के छात्र स्कूल के कंप्यूटर कक्ष में इंटरनेट के माध्यम से पाठ की जानकारी अपडेट करते हैं।

स्कूल बोर्ड के स्थायी उपाध्यक्ष और ड्यू टैन हाई स्कूल के निदेशक मंडल के सलाहकार, फाम वान टिन के अनुसार, डिजिटल परिवर्तन स्कूल का मुख्य केंद्र रहा है और कई वर्षों से शिक्षण और अधिगम में इसे बढ़ावा दिया जा रहा है। सभी शिक्षक पावरपॉइंट, कैनवा, गूगल फॉर्म्स, क्विज़िज़, कहूट, पैडलेट जैसे शिक्षण सहायक सॉफ्टवेयर का उपयोग करते हैं और आवश्यकता पड़ने पर ज़ूम, गूगल मीट... के माध्यम से ऑनलाइन कक्षाएं आयोजित करते हैं। श्री फाम वान टिन ने कहा, "शिक्षण में डिजिटल परिवर्तन के अनुप्रयोग से शिक्षकों और छात्रों को डिजिटल संसाधनों का प्रभावी ढंग से उपयोग करने में मदद मिलेगी, जिसमें ओपन लर्निंग रिसोर्सेज, वीडियो लेक्चर, ई-लर्निंग लेक्चर, ऑनलाइन टेस्ट बैंक आदि का प्रभावी ढंग से उपयोग करना शामिल है, ताकि क्षमता विकास की दिशा में शिक्षण विधियों में नवाचार किया जा सके। छात्रों के लिए, उन्हें ओएलएम, होकमाई, के12ऑनलाइन जैसे प्लेटफार्मों के माध्यम से अध्ययन करने के लिए निर्देशित किया जाता है... जो सक्रिय और लचीली सीखने की आदतों के निर्माण में योगदान देता है। इसके अलावा, स्कूल तकनीकी अनुभव पाठ भी आयोजित करता है, जिसमें छात्रों को डिजिटल उपकरणों का सुरक्षित और प्रभावी ढंग से उपयोग करने का निर्देश दिया जाता है; प्रोग्रामिंग गतिविधियों, रोबोट, डिजिटल उत्पाद डिज़ाइन... को उपयुक्त पाठ्यक्रम में एकीकृत किया जाता है।"

वास्तव में, शिक्षा में डिजिटल परिवर्तन को बढ़ावा देने के लिए, शिक्षा क्षेत्र ने कई वर्षों से मानव संसाधनों के प्रशिक्षण और संवर्धन पर ध्यान केंद्रित किया है। विशेष रूप से, कई स्कूलों ने शिक्षकों के लिए STEM/STEAM शिक्षा विधियों पर प्रशिक्षण आयोजित किया है और उन्हें एकीकृत शिक्षण गतिविधियों ( विज्ञान , प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग, कला, गणित) को व्यावहारिक शिक्षण में ढालने के लिए ज्ञान और कौशल से सुसज्जित किया है। शिक्षक शिक्षा में AI अनुप्रयोगों पर प्रशिक्षण पाठ्यक्रमों में भी भाग लेते हैं, पाठ तैयारी की प्रभावशीलता में क्रमिक सुधार और छात्रों के लिए सीखने की प्रक्रिया को व्यक्तिगत बनाने के लिए सहायक उपकरणों (ChatGPT, Gemini, Copilot, Canva...) का उपयोग करना सीखते हैं; सूचना प्रौद्योगिकी अनुप्रयोग कौशल, सॉफ्टवेयर उपयोग, डिजिटल शिक्षण सामग्री निर्माण पर समय-समय पर आंतरिक संगोष्ठियों में भाग लेते हैं...

ले क्वी डॉन हाई स्कूल (बून मा थूओट वार्ड) की प्रधानाचार्या सुश्री ले थी ज़ुआन हुआंग ने इस बात पर ज़ोर दिया कि शिक्षा और प्रशिक्षण में डिजिटल परिवर्तन अपरिहार्य है। डिजिटल शिक्षा के साथ तालमेल बनाए रखने के लिए, स्कूल ने कर्मचारियों, शिक्षकों और कर्मचारियों के लिए लोकप्रिय एआई टूल्स (चैटजीपीटी, कैनवा एआई, क्विज़िज़ एआई, माइक्रोसॉफ्ट कोपायलट, क्लासपॉइंट एआई...) से परिचित होने और उनका प्रभावी ढंग से उपयोग करने हेतु प्रशिक्षण पाठ्यक्रम आयोजित किए हैं। साथ ही, स्कूल ने एक शैक्षिक प्रौद्योगिकी टीम की स्थापना की है जिसका विशिष्ट कार्य एआई के अनुप्रयोग में मार्गदर्शन, सहायता और अनुभव साझा करना; व्याख्यान तैयार करने में शिक्षकों का सहयोग करना, रचनात्मक और प्रभावी व्याख्यान तैयार करना है... एआई के अनुप्रयोग का उद्देश्य शैक्षिक गतिविधियों में वैयक्तिकरण को बढ़ाना; शिक्षकों और छात्रों के बीच संवाद बढ़ाना; सभी कक्षाओं में व्यापक शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार के लिए प्रौद्योगिकी की भूमिका को अधिकतम करना है।

ले क्वी डॉन हाई स्कूल (बून मा थूओट वार्ड) के शिक्षक छात्रों को कैरियर अभिविन्यास के बारे में जानकारी प्राप्त करने में मार्गदर्शन करते हैं।
ले क्वी डॉन हाई स्कूल (बून मा थूओट वार्ड) के शिक्षक छात्रों को कैरियर अभिविन्यास के बारे में जानकारी प्राप्त करने में मार्गदर्शन करते हैं।

यद्यपि शिक्षा में डिजिटल परिवर्तन लागू करने से बहुत अधिक दक्षता और लाभ प्राप्त होते हैं, लेकिन इस प्रक्रिया में कई चुनौतियों का भी सामना करना पड़ता है, क्योंकि तकनीकी अवसंरचना अभी तक समन्वित नहीं हुई है; ग्रामीण और दूरदराज के क्षेत्रों में अभी भी कई कठिनाइयां हैं और सुविधाओं और उपकरणों की कमी है...

ट्रान हंग दाओ हाई स्कूल (यांग माओ कम्यून) की प्रधानाचार्या माई वान थान के अनुसार, डिजिटल परिवर्तन को प्रभावी ढंग से लागू करने के लिए, शैक्षणिक संस्थानों को डिजिटल बुनियादी ढाँचे (हाई-स्पीड इंटरनेट कनेक्शन, कंप्यूटर, स्मार्ट लर्निंग डिवाइस आदि) में निवेश करने की आवश्यकता है। इसके साथ ही, डिजिटल तकनीक के उपयोग और स्कूल में शैक्षिक गतिविधियों में एआई के अनुप्रयोग हेतु प्रशिक्षण और क्षमता निर्माण भी आवश्यक है। प्रत्येक शिक्षक को सक्रिय रूप से उपयुक्त इलेक्ट्रॉनिक व्याख्यान और शिक्षण वीडियो विकसित करने; शिक्षण प्रभावशीलता में सुधार के लिए प्रत्येक विषय और छात्र समूह पर लागू करने हेतु मुक्त शिक्षण संसाधनों का प्रभावी ढंग से उपयोग करने, और प्रत्येक छात्र समूह के लिए व्यक्तिगत सहायता विधियाँ प्रदान करने आदि की आवश्यकता है।

ज़ोर

स्रोत: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202508/tang-cuong-chuyen-doi-so-trong-nganh-giao-duc-4f402f6/


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