पक्षपातपूर्ण शिक्षा और रटंत विद्या से बचने के लिए 10वीं कक्षा में प्रवेश के लिए तीसरे परीक्षा विषय में बदलाव

शिक्षा एवं प्रशिक्षण उप मंत्री फाम न्गोक थुओंग ने इस बात पर जोर दिया कि 10वीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा उत्तीर्ण करने के लिए छात्रों को केवल सभी विषयों का समान रूप से अध्ययन करने की आवश्यकता है, उन्हें चिंता करने या अतिरिक्त कक्षाएं लेने की कोई आवश्यकता नहीं है।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण उप मंत्री फाम न्गोक थुओंग ने इस बात पर जोर दिया कि 10वीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा उत्तीर्ण करने के लिए छात्रों को केवल सभी विषयों का समान रूप से अध्ययन करने की आवश्यकता है, उन्हें चिंता करने या अतिरिक्त कक्षाएं लेने की कोई आवश्यकता नहीं है।

10वीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा में तीसरा विषय हर साल बदला जाएगा। (स्रोत: VNA)

2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के अनुसार 10वीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा के लिए विषयों के चयन के संबंध में, 31 अक्टूबर को, हो ची मिन्ह सिटी में आयोजित 2020-2024 की अवधि के लिए हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के आयोजन और 2025 से परीक्षा की तैयारी के सारांश सम्मेलन के अवसर पर, शिक्षा और प्रशिक्षण उप मंत्री फाम नोक थुओंग ने इस मुद्दे पर प्रेस के साथ अधिक जानकारी साझा की।

उप मंत्री फाम न्गोक थुओंग ने कहा कि 10वीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा योजना का उद्देश्य गणित, साहित्य और विभागों द्वारा अंकों वाले शेष विषयों में से चुने गए एक तीसरे विषय को शामिल करना है, जिसे हर साल बदलने का सिद्धांत है। तीसरे विषय को बदलने का उद्देश्य पक्षपातपूर्ण शिक्षा और रटंत विद्या से बचना है।

व्यवहार में, मंत्रालय के निरीक्षण कार्य के माध्यम से, कई विभागों और शाखाओं ने इस घटना को दर्ज किया है। मंत्रालय ने शिक्षण प्रक्रिया और अंकों, दोनों में समायोजन किया है।

समय के साथ, पहले की तरह तयशुदा परीक्षा विषयों के कारण, कुछ स्कूल, शैक्षणिक वर्ष की शुरुआत से ही, केवल तीन परीक्षा विषयों पर ही ध्यान केंद्रित करते हैं, जबकि छात्रों को अन्य विषयों में भी ज्ञान और कौशल की आवश्यकता होती है। जब पढ़ाई का मनोविज्ञान परीक्षा जैसा ही हो, तो प्रबंधन सख्त होना ही चाहिए।

जूनियर हाई स्कूल कार्यक्रम का शैक्षिक लक्ष्य बुनियादी शिक्षा प्रदान करना है ताकि छात्रों में हाई स्कूल जारी रखने या व्यावसायिक प्रशिक्षण के लिए आगे बढ़ने की क्षमता और गुण हों।

छात्रों के गुण और योग्यताएँ सभी विषयों में निर्मित और संश्लेषित होती हैं। इसलिए, दो बुनियादी विज्ञानों: गणित और साहित्य को छोड़कर, सभी विषयों को समान रूप से पढ़ाया और सीखा जाना चाहिए।

उप मंत्री फाम न्गोक थुओंग ने इस बात पर जोर दिया कि छात्रों को 10वीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा उत्तीर्ण करने के लिए सभी विषयों का समान रूप से अध्ययन करने की आवश्यकता है, बिना किसी चिंता या अतिरिक्त कक्षाएं लिए।

वास्तव में, कोई भी समाधान पूरी तरह से आवश्यकताओं को पूरा नहीं कर सकता है, लेकिन छात्रों के लिए शैक्षिक कारकों और क्षमता, विशेष रूप से नए कार्यक्रम की आवश्यकताओं को सुनिश्चित करने के लिए सबसे इष्टतम और उपयुक्त समाधान चुनना आवश्यक है।

हो ची मिन्ह सिटी की 10वीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा में गणित, साहित्य और विदेशी भाषा इन तीन विषयों को स्थिर रखने के प्रस्ताव के बारे में उप मंत्री फाम नोक थुओंग ने कहा कि मंत्रालय के नियम देश भर में लागू होते हैं।

इसके अलावा, अंग्रेजी प्राथमिक विद्यालय से लेकर कक्षा 12 तक, यहां तक ​​कि जीवन भर पढ़ाई और सीखी जाती है, इसलिए इसे किसी परीक्षा पर निर्भर नहीं होना चाहिए।

2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के अनुसार, 10वीं कक्षा में नामांकन लागू करने का पहला वर्ष 2025 है। शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय जूनियर हाई स्कूल और हाई स्कूल नामांकन संबंधी विनियमों को लागू करने वाले मसौदा परिपत्र पर व्यापक रूप से जनता की राय मांग रहा है।

इस मसौदा विनियमन में उल्लेखनीय विषयवस्तु यह है कि व्यापक शिक्षा के लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए प्रवेश परीक्षा पद्धति में तीसरे परीक्षा विषय को वर्षों में बदलना होगा।

मसौदा योजना से सहमत राय के अलावा, कई रायों ने कहा कि हर साल तीसरे परीक्षा विषय को बदलने और 31 मार्च तक इसकी घोषणा नहीं करने से स्कूल और छात्र निष्क्रिय हो जाते हैं, जिससे कई विषयों में सीखने का दबाव बढ़ जाता है।

स्रोत: https://www.vietnamplus.vn/thay-doi-mon-thi-thu-ba-trong-tuyen-sinh-lop-10-de-tranh-hoc-lech-hoc-tu-post988673.vnp