15 नवंबर की दोपहर को, दक्षिणी शिक्षा और प्रशिक्षण विकास केंद्र (नंबर 3 कांग ट्रुओंग क्वोक ते, झुआन होआ वार्ड, हो ची मिन्ह सिटी) में, एन पब्लिशिंग एंड एजुकेशन (एनबुक्स) ने डॉ. होआंग आन्ह डुक की कृति द लास्ट क्लास को लॉन्च करने के लिए एक एक्सचेंज प्रोग्राम का आयोजन किया।
इस अवसर पर, एनबुक्स ने एक चर्चा का आयोजन भी किया "एआई तूफान में सीखना और पूछना - इष्टतम युग में मानवता का संरक्षण" जिसमें विशेषज्ञों की भागीदारी थी जैसे: डॉ. ट्रान नाम डुंग, हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड के उप-प्रधानाचार्य - वीएनयू-एचसीएम; डॉ. गुयेन थी थू हुएन, पाथवे स्कूल और पाथवे अकादमी के निदेशक; श्री न्गो थान नाम, बी.स्कूल के प्रधानाचार्य और लेखक, डॉ. होआंग आन्ह डुक, आरएमआईटी विश्वविद्यालय वियतनाम में अनुसंधान विद्वान।

वर्ष 2525 में स्थापित, द लास्ट क्लास एक ऐसी आदर्श दुनिया में घटित होती है जहाँ न्यूरल टेपेस्ट्री नामक तकनीक लोगों को सीधे उनके मस्तिष्क में ज्ञान डाउनलोड करने की अनुमति देती है। बच्चों को अब स्कूल की ज़रूरत नहीं रही; किताबें, शिक्षक और जिज्ञासा, सब लगभग गायब हो चुके हैं। समाज ने "पूर्ण दक्षता" तो हासिल कर ली है, लेकिन वह भी खो दिया है जो मनुष्य को विशेष बनाता है।
एक दिन, न्यूरल टेपेस्ट्री सिस्टम ध्वस्त हो गया। वैश्विक ज्ञान नेटवर्क ने काम करना बंद कर दिया, जिससे दुनिया पंगु और भ्रमित हो गई। इस अफरा-तफरी के बीच, 12 छात्र शिक्षा के इतिहास के संग्रहालय में फँस गए, एक ऐसी जगह जहाँ 500 साल पहले पृथ्वी पर बनी आखिरी कक्षा की कलाकृतियाँ और यादें मौजूद हैं। बिना किसी डेटा और मार्गदर्शन के, उन्हें शुरू से सीखने के लिए मजबूर होना पड़ा: सोचने, सवाल पूछने और ज्ञान प्राप्त करने के लिए।

"द लास्ट क्लास" एक काल्पनिक रचना है, लेकिन यह पाठकों, खासकर शिक्षकों, अभिभावकों और शिक्षा के भविष्य से जूझ रहे नीति-निर्माताओं के लिए काफ़ी विचारोत्तेजक है। यह कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) के युग में शिक्षा और मानव स्वभाव के भविष्य के बारे में एक गहन कल्पना है।
हालाँकि यह फ़िल्म 2525 में, यानी दुनिया में एआई के इस्तेमाल से 500 साल पहले की है, "द लास्ट क्लास" एक गंभीर चेतावनी है कि मशीनों के अत्यधिक एकीकरण का चलन शिक्षा की प्रकृति को विकृत कर सकता है। साथ ही, यह सीखने की सुंदरता को एक खुली, उन्मुक्त जिज्ञासा के रूप में प्रस्तुत करती है, जहाँ सीखने की प्रक्रिया परीक्षण और त्रुटि पर आधारित होती है, न कि केवल ज्ञान को "डाउनलोड" करने पर।
लेखक, डॉ. होआंग अन्ह डुक के साथ, विशेषज्ञ: डॉ. ट्रान नाम डुंग, डॉ. गुयेन थी थू हुएन और शिक्षक न्गो थान नाम ने शिक्षा में एआई दृष्टिकोण के बारे में एक खुली और आकर्षक चर्चा की, "हर कोई एआई के बारे में बात कर रहा है" के संदर्भ में छात्रों की सीखने की प्रेरणा को कैसे प्रेरित किया जाए...
स्रोत: https://www.sggp.org.vn/the-gioi-giao-duc-hau-ai-trong-tieu-thuet-gia-tuong-lop-hoc-cuoi-cung-post823646.html






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