उम्मीदवार मूल विज्ञान के प्रति उदासीन हैं

जबकि अर्थशास्त्र, संचार, प्रौद्योगिकी जैसे प्रमुख विषय बड़ी संख्या में आवेदकों को आकर्षित करते हैं, कई स्कूलों में बुनियादी विज्ञान के विषयों के लिए बहुत कम आवेदन आते हैं, और कुछ विषय अपने कोटे को पूरा नहीं कर पाते हैं।

भर्ती योग्यता के अनुरूप नहीं है, मानक स्कोर कम है

दलाट विश्वविद्यालय उन गिने-चुने विश्वविद्यालयों में से एक है जो प्राकृतिक विज्ञान और सामाजिक विज्ञान, दोनों में बुनियादी विज्ञानों का प्रशिक्षण प्रदान करते हैं। प्रशिक्षण विभागाध्यक्ष डॉ. त्रान हू दुय ने बताया: "हर साल, स्कूल गणित, भौतिकी, रसायन विज्ञान और जीव विज्ञान में प्रत्येक प्रमुख विषय के लिए 30 छात्रों की भर्ती करता है, लेकिन हर साल केवल 10 छात्रों की ही भर्ती होती है, और कुछ वर्षों में केवल 5-6 छात्रों की। हालाँकि, स्कूल को अभी भी प्रमुख विषयों को बनाए रखना पड़ता है क्योंकि ये बहुत महत्वपूर्ण विषय हैं, और इसलिए शिक्षकों के पास रोज़गार है। इसी तरह, सामाजिक विज्ञान और मानविकी जैसे साहित्य, इतिहास और समाजशास्त्र में भी बहुत कम उम्मीदवार (टीएस) होते हैं।"

चूंकि पंजीकरण कराने वाले छात्रों की संख्या बहुत कम है, इसलिए इन विषयों के लिए स्कूल के मानक को हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के अंकों के आधार पर घटाकर केवल 17 अंक कर दिया गया है।

आजकल विश्वविद्यालय में प्रवेश के लिए मुख्य विषय चुनते समय अधिकांश छात्र बुनियादी विज्ञान और इंजीनियरिंग की तुलना में अर्थशास्त्र और प्रौद्योगिकी में अधिक रुचि रखते हैं।

फोटो: दाओ एनजीओसी थाच

शिक्षा विश्वविद्यालय ( दानंग विश्वविद्यालय) में, रसायन विज्ञान और तकनीकी भौतिकी के प्रमुख भी सबसे कम छात्रों वाली दो प्रमुख हैं। 2022 में, तकनीकी भौतिकी के प्रमुख ने 23 छात्रों की भर्ती की, लेकिन हाई स्कूल स्नातक परीक्षा स्कोर और शैक्षणिक रिकॉर्ड पर विचार करने के दोनों तरीकों से केवल 5 छात्रों को प्रवेश दिया गया। 2023 में, इस प्रमुख ने 50 छात्रों की भर्ती की, लेकिन केवल 10 छात्रों को प्रवेश दिया गया; परीक्षा स्कोर पर विचार करने की विधि के लिए मानक स्कोर भी बहुत कम था, 15.35 - 15.8 से। रसायन विज्ञान के प्रमुख के लिए, 2022 में इसने 59 छात्रों की भर्ती की, लेकिन केवल 42 छात्रों को प्रवेश दिया गया, मानक स्कोर 16 था;

इससे पहले, दा नांग शिक्षा विश्वविद्यालय को कुछ बुनियादी विज्ञान विषयों, जैसे अनुप्रयुक्त गणित और भौतिकी, में प्रवेश रोकना पड़ा था, जिनकी भर्ती करना कठिन था।

हमारे देश में बुनियादी विज्ञान में किया जा रहा वर्तमान निवेश सार्थक नहीं है। इन क्षेत्रों में रोज़गार के अवसर सीमित हैं। विश्वविद्यालयों और शोध संस्थानों में काम करने वाले स्नातकों को कठिन बौद्धिक श्रम करते हुए भी कम आय प्राप्त होती है।

डॉ. ट्रान हू दुय (प्रशिक्षण विभाग प्रमुख, दलाट विश्वविद्यालय)

प्राकृतिक विज्ञान विश्वविद्यालय (हो ची मिन्ह सिटी राष्ट्रीय विश्वविद्यालय) में, 2022 में भूविज्ञान विषय में 40 सीटों का कोटा था, लेकिन केवल 11 छात्रों ने दाखिला लिया। 2023 में, कोटा घटाकर 30 कर दिया गया, और 21 छात्रों ने दाखिला लिया। भूवैज्ञानिक इंजीनियरिंग विषय भी अपना कोटा पूरा नहीं कर पाया, क्योंकि 2022 और 2023 में हर साल केवल 8-10 नए छात्र ही दाखिला ले पाए। इसी तरह, समुद्र विज्ञान विषय में भी कई ऐसे वर्ष आए जब वह अपने कोटे के 50% छात्रों को भर्ती नहीं कर सका। स्नातक परीक्षा स्कोर पद्धति में इन विषयों के लिए बेंचमार्क स्कोर केवल 17 था, कुछ वर्षों में यह 19 तक था, और योग्यता मूल्यांकन परीक्षा स्कोर पद्धति में भी यह सबसे कम, केवल 600-660 अंकों में से एक था।

सामाजिक विज्ञान और मानविकी विश्वविद्यालय (हो ची मिन्ह सिटी राष्ट्रीय विश्वविद्यालय) के उप-प्राचार्य डॉ. फाम टैन हा के अनुसार, स्कूल में बुनियादी विज्ञान जैसे धार्मिक अध्ययन, दर्शनशास्त्र, इतिहास, भूगोल... में अक्सर बहुत कम पीएचडी पंजीकृत होते हैं।

उम्मीदवारों और अभिभावकों के लिए पेशे को स्पष्ट रूप से समझने के लिए कैरियर मार्गदर्शन बहुत महत्वपूर्ण है।

फोटो: दाओ न्गोक थाच

"मैं ऐसे विषय में अध्ययन करना चाहता हूँ जहाँ मैं तुरंत पैसा कमा सकूँ"

वियतनाम विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी अकादमी के अंतर्गत एक शोध संस्थान के पूर्व निदेशक प्रोफेसर ने कहा: "जिन देशों में विज्ञान और प्रौद्योगिकी का उत्कृष्ट विकास हुआ है, वे सभी इसलिए हैं क्योंकि वे मूलभूत विज्ञान में "विशाल" बजट का निवेश करते हैं। भौतिकी और रसायन विज्ञान के बिना परमाणु ऊर्जा बनाना असंभव है; भौतिकी, रसायन विज्ञान, भूविज्ञान के वैज्ञानिकों द्वारा दुर्लभ पृथ्वी तत्वों पर शोध, खोज और दोहन किए बिना इलेक्ट्रॉनिक चिप्स और अर्धचालक माइक्रो-सर्किट का उत्पादन करना असंभव है... आज सभी अनुप्रयुक्त विज्ञान उत्पाद, जिनमें अर्धचालक माइक्रो-सर्किट, कृत्रिम बुद्धिमत्ता, दवाएं, टीके शामिल हैं... मूलभूत विज्ञान के क्षेत्रों में अनुसंधान के परिणाम हैं"।

छात्रों के इन क्षेत्रों के प्रति उदासीन होने की वजह बताते हुए, प्रोफ़ेसर ने कहा कि इसका मुख्य कारण नौकरी और आय है। उन्होंने कहा, "वर्तमान में, लोगों की आय अभी भी कम है। इसलिए, लोगों की ज़रूरत है कि उनके बच्चे सीखें और तुरंत पैसा कमाने के लिए कुछ करें। वहीं, बुनियादी विज्ञान के क्षेत्रों का अध्ययन करना मुश्किल है, यहाँ तक कि कठिन और कष्टदायक भी, लेकिन स्नातक होने के बाद, यह निश्चित नहीं है कि उनके पास पैसा कमाने के लिए नौकरी होगी।"

डॉ. त्रान हू दुय ने यह भी कहा कि बुनियादी विज्ञान सभी विज्ञान और प्रौद्योगिकी का आधार हैं, जो देश के लिए आर्थिक मूल्य और राष्ट्र के सतत विकास का सृजन करते हैं। डॉ. दुय ने कहा, "हालांकि, हमारे देश में बुनियादी विज्ञान में निवेश वर्तमान में उचित नहीं है। इन क्षेत्रों में रोज़गार के अवसर अभी भी सीमित हैं। अगर स्नातक विश्वविद्यालयों और शोध संस्थानों में काम करते हैं, तो उनकी आय कम होती है, जबकि उनका मानसिक श्रम कठिन होता है।"

डॉ. फाम टैन हा का मानना ​​है कि बाज़ार अर्थव्यवस्था के कारण, युवा अक्सर रुझानों के आधार पर प्रमुख विषय चुनते हैं। कई छात्र, आर्थिक कारणों से, ऐसे विषय चुनते हैं जिनसे पैसा कमाना आसान हो, भले ही उन्हें बुनियादी विज्ञान में रुचि हो।

प्राकृतिक विज्ञान विश्वविद्यालय (हो ची मिन्ह सिटी राष्ट्रीय विश्वविद्यालय) में भूविज्ञान विभाग के प्रमुख, एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. फाम ट्रुंग हियू के अनुसार, भूविज्ञान पृथ्वी विज्ञान के क्षेत्र में मूलभूत विज्ञानों में से एक है, जो वर्तमान संदर्भ में अत्यंत महत्वपूर्ण है और नौकरियों के अवसर लगातार बढ़ रहे हैं, लेकिन हर कोई इसे स्पष्ट रूप से नहीं समझता। डॉ. ट्रुंग हियू ने बताया, "मेट्रो प्रणाली के निर्माण के लिए स्थान निर्धारित करने, भूमिगत गैस सुरंगों के निर्माण के लिए स्थानों की खोज करने, और मानव द्वारा समाप्त हो चुके संसाधनों के स्थान पर नए संसाधनों की खोज और अन्वेषण के लिए सर्वेक्षण, विश्लेषण और मूल्यांकन करने हेतु भूवैज्ञानिकों की आवश्यकता होती है। इतना ही नहीं, भूविज्ञान के इंजीनियर और स्नातक भी रत्न मूल्यांकन का काम कर सकते हैं... कई निर्माण परियोजनाओं में इस क्षेत्र से स्नातक इंजीनियरों की भी आवश्यकता होती है। हर साल, कम कोटा और छात्रों की संख्या के कारण, स्कूल के पास व्यवसायों को आपूर्ति करने के लिए पर्याप्त संसाधन नहीं होते हैं।"

एक अन्य दृष्टिकोण से, प्राकृतिक विज्ञान विश्वविद्यालय (हो ची मिन्ह सिटी राष्ट्रीय विश्वविद्यालय) के सूचना एवं संचार विभाग के उप-प्रमुख, मास्टर होआंग थान तु ने टिप्पणी की कि बुनियादी विज्ञानों में पीएचडी करने वालों की पहुँच का स्तर उच्च नहीं है। हाई स्कूलों में, छात्रों को इन क्षेत्रों में करियर मार्गदर्शन भी बहुत कम मिलता है। "कुछ माता-पिता चिंतित हैं कि अगर वे भूविज्ञान, समुद्र विज्ञान, परमाणु इंजीनियरिंग जैसे क्षेत्रों का अध्ययन करते हैं... तो उन्हें कई सर्वेक्षण करने पड़ेंगे, या ऐसे वातावरण के संपर्क में आना पड़ेगा जो उनके स्वास्थ्य को प्रभावित करते हैं..., जबकि उन्हें विशिष्ट नौकरी के अवसर नहीं मिलते। इसलिए, उम्मीदवारों और अभिभावकों के लिए करियर मार्गदर्शन समझना बहुत ज़रूरी है," मास्टर तु ने साझा किया। (जारी)

स्रोत: https://thanhnien.vn/thi-sinh-tho-o-voi-nganh-khoa-hoc-co-ban-185250331211940086.htm