हनोई मेडिकल यूनिवर्सिटी के "दशक में एक बार" विदाई भाषण देने वाले

2019 में ब्लॉक बी00 (गणित, रसायन विज्ञान, जीवविज्ञान) के राष्ट्रीय वेलेडिक्टोरियन, न्गो थू हा ने हनोई मेडिकल यूनिवर्सिटी में इस वर्ष के स्नातक वर्ग का भी नेतृत्व किया, जो एक "बहुत दुर्लभ" मामला है।

फु थो की 24 वर्षीया न्गो थू हा ने हाल ही में हनोई मेडिकल यूनिवर्सिटी के मेडिसिन संकाय से 8.42/10 के GPA के साथ स्नातक की उपाधि प्राप्त की है। हा को अगस्त के अंत में उनकी उत्कृष्ट मेडिकल डिग्री प्राप्त होगी।

छह साल पहले, वह गणित, रसायन विज्ञान और जीव विज्ञान में कुल 29.8 अंकों के साथ, देश भर में B00 ब्लॉक की वेलेडिक्टोरियन थीं। हालाँकि, हा ने कहा कि उन्होंने वेलेडिक्टोरियन बनने का लक्ष्य नहीं रखा था।

हा ने कहा, "जून में अपनी अंतिम परीक्षा समाप्त करने के बाद, मुझे यह जानकर बहुत खुशी हुई कि मेरा अंतिम स्कोर सर्वोच्च था। हालाँकि यह एक छोटी सी उपलब्धि थी, लेकिन इसने कहीं न कहीं मेरे प्रयासों को दर्शाया।"

हनोई मेडिकल यूनिवर्सिटी के एक प्रतिनिधि ने कहा, "दशकों से, हा हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के अंकों के आधार पर प्रवेश परीक्षा और अंतिम परीक्षा, दोनों में ही एक साथ उत्तीर्ण होने का एक दुर्लभ उदाहरण रहा है। स्कूल के अनुसार, इस परिणाम के लिए छात्रों में न केवल प्रतिभा, बल्कि लगन और लगन भी ज़रूरी है।"

न्गो थू हा। फोटो: चरित्र द्वारा प्रदान किया गया

हा, फु थो के हंग वुओंग हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड में गणित की छात्रा हैं। बचपन से ही उनका डॉक्टर बनने का सपना रहा है। एक बार उन्हें तेज़ बुखार हुआ और लंच ब्रेक के बावजूद डॉक्टर ने उनका इलाज किया।

हालाँकि वह देश की विदाई भाषण देने वाली छात्रा थीं, फिर भी जब उन्होंने पहली बार विश्वविद्यालय में प्रवेश लिया, तो हा को कई कठिनाइयों का सामना करना पड़ा क्योंकि पढ़ाई हाई स्कूल से बिल्कुल अलग थी। जैव रसायन, जैवभौतिकी या शरीररचना विज्ञान जैसे बुनियादी विषयों के लिए रसायन विज्ञान, जीव विज्ञान और भौतिकी के विशेष ज्ञान की आवश्यकता होती थी, इसलिए हा को खुद ही बहुत कुछ मजबूत करना पड़ा।

हा ने कहा, "जीव विज्ञान पढ़ते समय भी, मुझे बुनियादी बातों पर वापस लौटने के लिए अपनी हाई स्कूल की भौतिकी की किताब दोहरानी पड़ती थी।" "सौभाग्य से, गणित की मेरी नींव ने मुझे प्राकृतिक विज्ञानों के ज्ञान को तेज़ी से समझने में मदद की।"

हा स्कूल के एक्टिव लर्निंग स्टूडेंट क्लब में शामिल हो गईं। उनका मानना ​​है कि अकेले किताबें पढ़ने की तुलना में समूह में पढ़ाई करने से उन्हें तेज़ी से प्रगति करने में मदद मिलती है, क्योंकि उन्हें कई बड़े भाई-बहनों और दोस्तों से परिचय होता है जिनकी पढ़ाई की "आवृत्ति" उनके जैसी ही होती है। हर व्यक्ति की अपनी खूबियाँ होती हैं, और वे पाठों को बेहतर ढंग से समझने के लिए एक-दूसरे के साथ मिलकर काम करते हैं और एक-दूसरे का मार्गदर्शन करते हैं।

छात्रा "सक्रिय स्मरण" शिक्षण पद्धति का भी प्रयोग करती है। हर बार जब वह कोई पाठ पढ़ लेती है, तो किताब बंद कर देती है, और हा उस ज्ञान को उसी क्रम में प्रस्तुत करती है जिस क्रम में उसे धाराप्रवाह याद था।

चिकित्सा क्षेत्र में ज्ञान की विशाल मात्रा के कारण छात्रों को बार-बार उसकी समीक्षा करनी पड़ती है। हा अपने फ़ोन पर फ़्लैशकार्ड (एक तरफ़ प्रश्न और दूसरी तरफ़ उत्तर वाले मेमोरी कार्ड) बनाने और प्रबंधित करने के लिए एक एप्लिकेशन का इस्तेमाल करती हैं। अपने बनाए फ़्लैशकार्ड की मदद से, हा उन्हें कभी भी खोलकर समीक्षा कर सकती हैं।

एक और ख़ासियत यह है कि छात्रों को सैद्धांतिक और नैदानिक, दोनों तरह की परीक्षाएँ देनी पड़ती हैं, और कभी-कभी परीक्षा में पूछे गए भाग स्कूल की किसी भी पाठ्यपुस्तक में शामिल नहीं होते। इसलिए, हा ने शिक्षकों के मार्गदर्शन में देश-विदेश में कई दस्तावेज़ पढ़े, जिनमें गाइटन की "फिजियोलॉजी" और हैरिसन की "प्रिंसिपल्स ऑफ़ इंटरनल मेडिसिन" जैसी "क्लासिक" किताबें भी शामिल हैं।

इस पद्धति से, हा अक्सर अंकों में अग्रणी रहता है, तथा स्कूल और व्यवसायों में सीखने को प्रोत्साहित करने के लिए कई छात्रवृत्तियाँ जीतता है।

हा अस्पताल में एक क्लिनिकल सत्र में। चित्र: चरित्र द्वारा प्रदान किया गया

हा के लिए विश्वविद्यालय का पाँचवाँ साल सबसे तनावपूर्ण समय होता है, जिसमें कक्षाओं, क्लिनिकल काम, अस्पताल में ड्यूटी और अंतिम परीक्षाओं का व्यस्त कार्यक्रम होता है। यही वह समय भी है जब हा अपनी रेजीडेंसी परीक्षा की तैयारी कर रही होती है - जो मेडिकल छात्रों के लिए सबसे कठिन परीक्षा होती है, इसलिए यह और भी तनावपूर्ण होता है।

छात्रा ने पहले वर्ष से ही लगातार शिक्षण पद्धति को अपनाया और साथ ही अध्ययन के लिए हर क्षण का उपयोग किया।

हा ने कहा, "अस्पताल में शाम की पाली की तरह, मैं इस अवसर का उपयोग मरीज़ों से मिलने के लिए करता हूँ, जिससे उनके लक्षणों और उपचार प्रक्रिया को समझने में मदद मिलती है। शाम के समय, वे अक्सर दिन की तुलना में ज़्यादा खुले रहते हैं, इसलिए मैं बहुत कुछ सीख पाता हूँ।"

अस्पताल की कहानियों ने भी हा को प्रेरित किया। उन्हें ज़ान्ह पोन अस्पताल की आपातकालीन शिफ्ट याद आ गई, जहाँ 60-70 साल की उम्र के कई मरीज़ अपने परिवार के बिना अस्पताल आते थे, इसलिए डॉक्टरों और नर्सों को कागज़ात पूरे करने से लेकर उन्हें एक्स-रे के लिए ले जाने तक, उनकी बहुत मदद करनी पड़ती थी।

हा ने कहा, "ये चित्र मुझे अपने कौशल को सुधारने और साथ ही सहिष्णुता एवं सहानुभूति विकसित करने की याद दिलाते हैं।"

पिछले तीन वर्षों से, हा की प्रधानाचार्या सुश्री दाओ थी न्गोआन ने हा को अध्ययन और प्रशिक्षण, दोनों में उत्कृष्ट और विभाग का सबसे उत्कृष्ट छात्र माना है। शैक्षणिक परिणामों को प्राथमिकता देने वाली कई छात्रवृत्तियों में, हा हमेशा सूची में सबसे ऊपर रहता है।

"जब मैं पहली बार तुमसे मिली थी, तो मुझे लगा था कि तुम एक अच्छे छात्र हो, लेकिन काफी शांत स्वभाव के हो। लेकिन धीरे-धीरे मुझे एहसास हुआ कि तुम बहुत होशियार और शांत स्वभाव के हो," सुश्री न्गोआन ने कहा। "हा ज़्यादा सक्रिय नहीं है क्योंकि मेडिकल की पढ़ाई में बहुत समय और मेहनत लगती है। लेकिन तुम जानते हो कि उपयुक्त पाठ्येतर गतिविधियों का चुनाव कैसे करना है ताकि तुम फिर भी योगदान दे सको।"

हा विदेशी भाषाओं में भी अच्छी हैं और उनके पास DEFL B2 फ़्रेंच प्रमाणपत्र (स्तर 4/6 के बराबर) है। सुश्री नगोआन के अनुसार, सख्त आवश्यकताओं वाले अभिनव मेडिकल डॉक्टर प्रशिक्षण कार्यक्रम से स्नातक होने वाले पहले छात्र के रूप में, हा की स्थिर प्रदर्शन बनाए रखने की क्षमता प्रशंसनीय है।

फिलहाल, हा अगले हफ़्ते होने वाली रेजिडेंसी परीक्षा की तैयारी के अंतिम चरण में हैं। उनका लक्ष्य शीर्ष 50 में आना है ताकि वह अपना पसंदीदा विषय चुन सकें।

स्रोत: https://baohatinh.vn/thu-khoa-chuc-nam-co-mot-cua-dai-hoc-y-ha-noi-post293255.html