HCMC: सार्वजनिक 10वीं कक्षा के लिए खुले दरवाजे

टीपी - सार्वजनिक स्कूलों में प्रवेश लेने वाले छात्रों की संख्या में वृद्धि, साथ ही हजारों नए कक्षाओं के निर्माण की निवेश योजना, माध्यमिक विद्यालय के बाद सभी छात्रों के लिए शिक्षा के अधिकार को सुनिश्चित करने के लिए हो ची मिन्ह सिटी के दृढ़ संकल्प को दर्शाती है, जिसका लक्ष्य उच्च योग्य मानव संसाधनों को प्रशिक्षित करना है।

निजी स्कूल, सतत शिक्षा... "बेमौसम"

हो ची मिन्ह सिटी में 2025-2026 शैक्षणिक वर्ष के लिए 10वीं कक्षा में प्रवेश सत्र में कई अप्रत्याशित बदलाव देखने को मिले हैं। पिछले वर्षों में सतत शिक्षा केंद्रों (GDTX) या निजी स्कूलों में "कोई सीट उपलब्ध नहीं" की स्थिति के विपरीत, इस वर्ष इन केंद्रों में अध्ययन के लिए पंजीकरण कराने वाले छात्रों की संख्या में तेज़ी से कमी आई है। इस बीच, सरकारी उच्च विद्यालयों में 10वीं कक्षा में प्रवेश लेने वाले छात्रों की दर में वृद्धि हुई है।

हो ची मिन्ह सिटी में 2025-2026 शैक्षणिक वर्ष के लिए 10वीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा देते छात्र। फोटो: आन्ह नहान

फु थो होआ व्यावसायिक शिक्षा एवं सतत शिक्षा केंद्र (फु थो होआ वार्ड) के निदेशक श्री लुउ थान तोंग ने बताया कि इकाई ने केवल 8 दसवीं कक्षाओं में 360 छात्रों की भर्ती की है, जो पिछले वर्ष के 640 छात्रों के कोटे का लगभग आधा है। पिछले वर्षों में, नामांकन के कुछ ही दिनों बाद केंद्र "भरा" हो जाता था, लेकिन इस वर्ष कोटा पूरा करने के लिए इसे जुलाई की शुरुआत तक बढ़ाना पड़ा।

श्री टोंग के अनुसार, इस वर्ष नामांकन दर में कमी इसलिए आई है क्योंकि इसे प्रत्येक विषय के शिक्षकों की संरचना, केंद्र में उपलब्ध सुविधाओं, शिक्षण उपकरणों और कक्षाओं के अनुरूप होना आवश्यक है। एक सकारात्मक संकेत यह है कि कई अभिभावकों ने जूनियर हाई स्कूल के बाद अपने बच्चों को व्यावसायिक प्रशिक्षण के लिए सक्रिय रूप से पंजीकृत कराया है, जिसका कुछ श्रेय डिक्री 81 के तहत ट्यूशन छूट नीति को भी जाता है। हालाँकि, कुल मिलाकर, सतत शिक्षा केंद्रों में आवेदनों की संख्या में कमी यह दर्शाती है कि छात्र और अभिभावक अभी भी अवसर मिलने पर सरकारी स्कूलों को प्राथमिकता देते हैं।

हो ची मिन्ह सिटी के कई निजी स्कूलों में भी यही स्थिति है। विन्ह वियन हाई स्कूल के प्रधानाचार्य डॉ. फाम होंग दान ने बताया: इस साल प्रवेश के लिए आवेदन करने वाले छात्रों की संख्या में काफ़ी कमी आई है, आंशिक रूप से इसलिए क्योंकि इस साल कक्षा 10 में प्रवेश लेने वाले छात्र बाघ के वर्ष में पैदा हुए हैं। यह संख्या पिछले वर्षों की तुलना में कम है, जिसके कारण कक्षा 9 में प्रवेश लेने वाले छात्रों का स्तर सामान्य चक्र से कम है।

सुव्यवस्थितीकरण लचीला होना चाहिए

कई वर्षों से, जूनियर हाई स्कूल के बाद छात्रों की स्ट्रीमिंग का मुद्दा हमेशा एक विवादास्पद विषय रहा है। वास्तव में, हो ची मिन्ह सिटी ने इसे पहले ही पहचान लिया है और अपनी स्ट्रीमिंग नीति में सक्रिय रूप से बदलाव किया है। 2018 से 2023 तक, शहर लगभग 70% छात्रों को सरकारी कक्षा 10 में स्ट्रीम करेगा, जबकि शेष 30% छात्र सतत शिक्षा केंद्रों, व्यावसायिक प्रशिक्षण केंद्रों, निजी स्कूलों या व्यावसायिक प्रशिक्षण केंद्रों में अध्ययन करेंगे। 2024 में, सरकारी कक्षा 10 में प्रवेश करने वाले छात्रों की दर लगभग 80% तक पहुँच जाएगी - जो कई वर्षों में उच्चतम स्तर है।

डॉ. दान के अनुसार, 60-40 या 70-30 जैसे कठोर अनुपात (अर्थात 60% छात्र हाई स्कूल जाते हैं, बाकी व्यावसायिक प्रशिक्षण या सतत शिक्षा प्राप्त करते हैं) लागू करना अवैज्ञानिक और अवास्तविक है। डॉ. दान ने ज़ोर देकर कहा, "सुव्यवस्थीकरण एक लचीला रुख़ होना चाहिए, इसे थोपा नहीं जा सकता। अगर इसे ज़बरदस्ती लागू किया गया, तो यह छात्रों के सपनों और पढ़ाई के अधिकार में बाधा डालेगा।"

जुलाई के आरंभ में विलय के बाद एजेंसी के अधिकारियों, सिविल सेवकों और कर्मचारियों के साथ पहली बैठक में, हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के निदेशक श्री गुयेन वान हियु ने पुष्टि की कि कक्षाओं का निर्माण और सुविधाओं में निवेश करना हो ची मिन्ह सिटी शिक्षा क्षेत्र की एक सतत और नियमित जिम्मेदारी है।

इस विशेषज्ञ ने आगे विश्लेषण किया: हो ची मिन्ह शहर देश का सबसे बड़ा आर्थिक और तकनीकी केंद्र है, और इसमें उच्च योग्य कार्यबल की कमी नहीं हो सकती। अगर हमें सूचना प्रौद्योगिकी, बायोमेडिसिन, इंजीनियरिंग आदि का विकास करना है, तो छात्रों को पर्याप्त आधार तैयार करने के लिए कक्षा 12 तक पढ़ाई करनी होगी। जब सरकारी स्कूलों के दरवाज़े सीमित कर दिए जाएँगे और छात्रों को कक्षा 9 से ही व्यावसायिक स्कूलों में जाने के लिए मजबूर किया जाएगा, तो इससे आगे चलकर एक ऐसा कार्यबल तैयार होगा जो समाज की विकास आवश्यकताओं को पूरा नहीं कर पाएगा। व्यावसायिक स्कूलों में छात्र जो नौकरियां सीखते हैं, उनकी जगह किसी समय कृत्रिम बुद्धिमत्ता ले लेगी। डॉ. दान ने ज़ोर देकर कहा, "नीति छात्रों के हितों और वास्तविक ज़रूरतों के आधार पर बननी चाहिए, न कि कठोर आवंटन संख्याओं के आधार पर। अगर छात्रों और उनके अभिभावकों को स्पष्ट सलाह दी जाए, तो उनमें सही रास्ता चुनने का आत्मविश्वास होगा, चाहे वह हाई स्कूल हो या व्यावसायिक स्कूल।"

श्री नहान

स्रोत: https://tienphong.vn/tphcm-rong-cua-vao-lop-10-cong-lap-post1758597.tpo