• चिकित्सा में एआई अनुप्रयोगों की प्रभावशीलता
  • AI कृत्रिम बुद्धिमत्ता के साथ व्यापक प्रशिक्षण समाधान लागू करें
  • नेता कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) की लहर के अनुकूल ढल रहे हैं
  • एआई अनुप्रयोगों का उपयोग करके कानून का प्रसार और शिक्षा

सेमिनार में कै माऊ प्रांत के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के उप निदेशक डॉ. ले होआंग डू के साथ-साथ स्कूल के नेताओं, व्याख्याताओं और बड़ी संख्या में छात्रों सहित 100 से अधिक प्रतिनिधि उपस्थित थे।

सेमिनार में बोलते हुए, का मऊ में शिक्षा विश्वविद्यालय शाखा के निदेशक डॉ. त्रिन्ह हुइन्ह एन ने कहा: "पहली बार, शाखा ने विदेशी भाषा शिक्षण में नवाचार में कृत्रिम बुद्धिमत्ता को लागू करने के विषय पर एक बड़े पैमाने पर सेमिनार का आयोजन किया। यह न केवल एक सामयिक मुद्दा है, बल्कि इसका गहरा व्यावहारिक मूल्य भी है। इस मंच के माध्यम से, न केवल विदेशी भाषा शिक्षण में उपयोगी एआई उपकरण पेश किए जाएंगे, बल्कि यह उच्च शिक्षा को सामान्य शिक्षा से जोड़ने में भी योगदान देगा, आधुनिक तकनीक को लागू करने की प्रवृत्ति के अनुरूप शिक्षण विधियों में नवाचार को बढ़ावा देगा।"

कैलिफोर्निया माऊ स्थित अर्थशास्त्र एवं व्यवसाय विश्वविद्यालय के निदेशक डॉ. त्रिन्ह हुइन्ह एन ने सेमिनार में अपने विचार रखे।

सेमिनार का मुख्य आकर्षण प्रांत के प्राथमिक से लेकर उच्च विद्यालय स्तर तक के अनुभवी कैडरों और शिक्षकों द्वारा प्रस्तुत 9/20 रिपोर्ट और भाषण थे। ये भाषण शिक्षण में एआई के व्यावहारिक अनुप्रयोगों पर केंद्रित थे, जैसे: प्रश्न बैंक बनाने, व्याख्यान तैयार करने और परीक्षाएँ तैयार करने, और उच्च विद्यालय स्तर पर अंग्रेजी विषयों का मूल्यांकन करने के लिए एआई का उपयोग; छात्रों में शब्दावली सीखने में रुचि पैदा करने के लिए चैटजीपीटी और सुनो का उपयोग; अंग्रेजी संचार कौशल में सुधार के लिए चैटजीपीटी और रेप्लिका का संयोजन।

फान नोक हिएन हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड के मेधावी शिक्षक मैक झुआन तिएन ने "प्रश्न बैंक बनाने, व्याख्यान तैयार करने और परीक्षण डिजाइन करने तथा हाई स्कूल स्तर पर अंग्रेजी विषयों का मूल्यांकन करने में एआई के अनुप्रयोग" के बारे में बताया।

इसके अलावा, पेशेवर शिक्षकों ने बोलने के कौशल विकास का समर्थन करने के लिए लिंगोलैंड एप्लिकेशन के उपयोग को भी साझा किया; राइट एंड इम्प्रूव प्लेटफॉर्म के माध्यम से अंग्रेजी लेखन कौशल विकसित करना; एआई को एकीकृत करने वाली पाठ्येतर गतिविधियों के साथ इंग्लिश क्लब 4.0 मॉडल का परिचय देना; हाई स्कूलों में एआई को लागू करने में अवसरों और चुनौतियों पर चर्चा करना।

कैलिफोर्निया के मऊ स्थित अर्थशास्त्र एवं व्यवसाय विश्वविद्यालय के छात्र सेमिनार में प्रस्तुत एआई अनुप्रयोग विधियों का अध्ययन कर रहे हैं।

सेमिनार में, प्रांत के स्कूलों के कई शिक्षकों ने व्यावहारिक अनुभवों का आदान-प्रदान और चर्चा की और प्रत्येक ग्रेड स्तर और छात्रों के प्रत्येक समूह के लिए विदेशी भाषाओं को पढ़ाने में एआई उपकरणों की उपयोगिता की सराहना की, साथ ही कार्यान्वयन के दौरान आने वाली कठिनाइयों पर भी चर्चा की।

इस चर्चा में शिक्षण और सीखने में एआई अनुप्रयोग विधियों की प्रभावशीलता के बारे में शिक्षकों और छात्रों से कई राय प्राप्त हुईं।

सेमिनार की सराहना करते हुए प्रांतीय शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के उप निदेशक डॉ. ले होआंग डू ने इस बात पर जोर दिया कि: "डिजिटल प्रौद्योगिकी के मजबूत विकास के संदर्भ में, एआई न केवल एक वैश्विक प्रवृत्ति है, बल्कि शिक्षा के क्षेत्र में, विशेष रूप से विदेशी भाषा शिक्षण में, इसकी महत्वपूर्ण भूमिका भी बढ़ती जा रही है।"

प्रांतीय शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के उप निदेशक डॉ. ले होआंग डू ने सेमिनार की अत्यधिक सराहना की तथा आशा व्यक्त की कि स्कूल और शिक्षक शिक्षण में कृत्रिम बुद्धिमत्ता का रचनात्मक रूप से अधिक मजबूती से प्रयोग करते रहेंगे, जिससे शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार होगा।

"हमारा मानना ​​है कि इस सेमिनार के माध्यम से, प्रतिनिधि, शिक्षक और छात्र मिलकर समय की प्रवृत्ति के साथ तालमेल बनाए रखने के लिए एआई को लागू करने में शिक्षा क्षेत्र के अवसरों, चुनौतियों और जिम्मेदारियों को अधिक स्पष्ट रूप से देख पाएंगे। इसके बाद, हम शिक्षा के सभी स्तरों पर विदेशी भाषाओं और अन्य विषयों के शिक्षण की गुणवत्ता में सुधार और वृद्धि के लिए व्यावहारिक और व्यवहार्य समाधान खोज पाएंगे," डॉ. ले होआंग डू को उम्मीद है।

हांग न्हंग

स्रोत: https://baocamau.vn/ung-dung-ai-trong-doi-moi-giang-day-ngoai-ngu-a121936.html