बोर्डिंग स्कूलों से सीमावर्ती क्षेत्रों में शिक्षा को बदलने का सपना

1,200 बिलियन से अधिक VND के कुल निवेश के साथ, गिया लाई प्रांत के सीमावर्ती क्षेत्रों में बनाए जाने वाले 7 अंतर-स्तरीय बोर्डिंग स्कूल सीमावर्ती क्षेत्रों में शिक्षा की सूरत बदलने में मदद करने का वादा करते हैं, जिससे हजारों जातीय अल्पसंख्यक छात्रों को अवसर मिलेंगे।

बोर्डिंग स्कूल मॉडल की तत्काल आवश्यकता

जिया लाई प्रांत के सीमावर्ती इलाकों की ओर जाने वाली घुमावदार सड़कों पर, बच्चों की हँसी हर सुबह गूँजती है, मानो पक्षियों के झुंड एक-दूसरे को स्कूल बुलाने के लिए चहचहा रहे हों। उन स्पष्ट आवाज़ों और हँसी के पीछे हज़ारों जातीय अल्पसंख्यक बच्चों की सीखने की प्यास और आधुनिक स्कूलों के उस सपने की कहानी है जो जल्द ही साकार होने वाला है।

जिया लाई प्रांत के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के नवीनतम आंकड़ों के अनुसार, इया डोम, इया नान, इया प्नोन, इया ओ, इया चिया, इया मो और इया पुच नामक सात सीमावर्ती समुदायों में वर्तमान में 10,000 से अधिक छात्र हैं, जिनमें से 50% से अधिक जातीय अल्पसंख्यक छात्र हैं। यह संख्या न केवल सीमावर्ती क्षेत्र में शिक्षा के पैमाने को दर्शाती है, बल्कि जातीय अल्पसंख्यकों के लिए शिक्षा विकास में निवेश के महत्व को भी दर्शाती है।

अपने विशाल आकार के बावजूद, जहाँ इया ओ कम्यून (2,223 छात्र) या इया चिया (53 कक्षाएँ, 1,552 छात्र) जैसे स्कूलों में 62 कक्षाएँ तक हैं, इन सीमावर्ती कम्यूनों में सुविधाओं में अभी भी कई कमियाँ हैं। वर्तमान स्कूलों में बोर्डिंग या सेमी-बोर्डिंग की सुविधा नहीं है, जबकि स्कूल में देखभाल के लिए हज़ारों छात्रों की ज़रूरत होती है। शिक्षकों के लिए आवास मुख्यतः पुराने, अधिग्रहीत कमरे हैं, जिनमें से कुछ क्षतिग्रस्त हैं। इससे न केवल शिक्षण की गुणवत्ता प्रभावित होती है, बल्कि सीमावर्ती क्षेत्र के समर्पित शिक्षकों के जीवन पर भी सीधा असर पड़ता है।

खास तौर पर, छात्रों के लिए आवास की कमी एक बड़ी बाधा बन गई है। कई जातीय अल्पसंख्यक छात्रों को स्कूल जाने के लिए लंबी दूरी पैदल तय करनी पड़ती है, या उन्हें पढ़ाई छोड़नी पड़ती है क्योंकि उनके परिवार उन्हें वहाँ ले जाने का खर्च नहीं उठा सकते, क्योंकि उनके माता-पिता को अक्सर सारा दिन खेतों में काम करना पड़ता है।

सीमावर्ती क्षेत्रों के स्कूलों में सुविधाएं अधिकतर निम्न स्तर की हैं, जिससे पठन-पाठन सुनिश्चित नहीं हो पाता।

फोटो: ट्रान हियू

ये बोर्डिंग स्कूल मॉडल की तत्काल आवश्यकता को दर्शाते हैं।

इया डोम कम्यून पीपुल्स कमेटी के उपाध्यक्ष श्री गुयेन दीन्ह तिएन ने कहा: "बनने वाला स्कूल कम्यून पीपुल्स कमेटी मुख्यालय से लगभग 1 किमी दूर, लगभग 7 हेक्टेयर क्षेत्र में स्थित होने की उम्मीद है, जिसमें लगभग 1,400 छात्रों के लिए पर्याप्त जगह होगी। 2 सत्रों/दिन की पढ़ाई के नियम के साथ, वर्तमान स्कूल और शिक्षक पर्याप्त नहीं हैं। एक नया स्कूल होने से सीमावर्ती क्षेत्र में, न केवल हमारे कम्यून में बल्कि 6 अन्य कम्यूनों में भी शिक्षण और सीखने के लिए अनुकूल परिस्थितियाँ पैदा होंगी।"

सीमावर्ती क्षेत्रों में शिक्षा को बढ़ावा देना

जिया लाई प्रांत ने 2025 में 7 प्राथमिक और माध्यमिक बोर्डिंग स्कूलों का निर्माण शुरू करने का निर्णय लिया है, जिसमें कुल 1,200 बिलियन VND से अधिक का निवेश किया जाएगा; जिसे अगले स्कूल वर्ष में उपयोग में लाया जाएगा।

स्वीकृत योजना के अनुसार, नए स्कूलों को शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के मानकों के अनुसार डिज़ाइन किया जाएगा, जिसमें छात्रों के लिए शिक्षण, अधिगम, देखभाल और व्यापक प्रशिक्षण की सभी सुविधाएँ शामिल होंगी। ये आधुनिक स्कूल होंगे, जो हज़ारों छात्रों की आवासीय और अर्ध-आवासीय ज़रूरतों को पूरा करेंगे।

इस परियोजना की खासियत यह है कि इसमें एक ही परिसर में शिक्षा के कई स्तरों का एकीकरण किया गया है, जिससे एक किफायती और प्रभावी "अंतर-स्तरीय स्कूल" मॉडल तैयार हुआ है। छात्र प्राथमिक से लेकर उच्चतर माध्यमिक स्तर तक एक ही स्थान पर पढ़ाई कर सकते हैं, जिससे यात्रा कम से कम होगी और सीखने की प्रक्रिया में स्थिरता आएगी।

जिया लाई प्रांत के इया डोम कम्यून में एक नए स्कूल के निर्माण के लिए 7 हेक्टेयर भूमि की योजना बनाई गई है

फोटो: ट्रान हियू

17 सितंबर को, जिया लाइ प्रांतीय पीपुल्स कमेटी के अध्यक्ष के आदेश के बाद, जिया लाइ प्रांतीय पीपुल्स कमेटी के उपाध्यक्ष श्री लाम है गियांग ने एक आधिकारिक प्रेषण जारी किया, जिसमें संबंधित एजेंसियों को 2025 में निर्माण शुरू करने और सितंबर 2026 से पहले परियोजना को पूरा करने के लिए निवेश की तैयारी पूरी करने का निर्देश दिया गया। यह एक बहुत ही जरूरी कार्यक्रम है, जो कार्य की तात्कालिकता को दर्शाता है।

सीमावर्ती क्षेत्रों में आवासीय विद्यालय बनाने की परियोजना केवल सुविधाएँ प्रदान करने तक सीमित नहीं है। इसे सीमावर्ती क्षेत्रों में शिक्षा के क्षेत्र में एक वास्तविक क्रांति माना जा रहा है, जिसके कई गहरे अर्थ हैं। इसका उद्देश्य भौगोलिक दूरी की समस्या का समाधान करना है - जो सीमावर्ती क्षेत्रों में शिक्षा की सबसे बड़ी बाधा है। स्कूल में रहने की जगह होने से, छात्र रोज़ाना आने-जाने की चिंता किए बिना पढ़ाई पर ध्यान केंद्रित कर सकते हैं।

बोर्डिंग स्कूल मॉडल एक व्यापक शैक्षिक वातावरण तैयार करेगा, जहाँ छात्र न केवल सांस्कृतिक विषय सीखेंगे, बल्कि जीवन कौशल का अभ्यास भी करेंगे और एक सामूहिक वातावरण में अपने व्यक्तित्व का विकास करेंगे। यह परियोजना पूरे सीमावर्ती क्षेत्र में सकारात्मक प्रभाव डालेगी। जब छात्र पूरी तरह से शिक्षित होंगे और उन्हें गुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्राप्त होगी, तो वे बौद्धिक रूप से विकसित होंगे और अपने देश के सामाजिक -आर्थिक परिदृश्य को बदलने में योगदान देंगे।

चुनौतियाँ अवसरों के साथ आती हैं

हालाँकि, परियोजना के कार्यान्वयन में कई चुनौतियाँ भी हैं। सीमावर्ती क्षेत्रों में निवेश की तैयारी, योजना समायोजन, भूमि आवंटन और सार्वजनिक संपत्तियों के प्रबंधन की प्रक्रिया सरल नहीं है। विशेष रूप से, सीमावर्ती क्षेत्रों में छात्रों और शिक्षकों के लिए उपयुक्त नीतियों के निर्माण के लिए भी सावधानीपूर्वक शोध की आवश्यकता है।

हालाँकि, ये चुनौतियाँ कई नए अवसर भी खोलती हैं। जब बोर्डिंग स्कूल शुरू होंगे, तो वे आधुनिक शिक्षा केंद्र बन जाएँगे और अच्छे शिक्षकों को काम पर आकर्षित करेंगे। इससे क्षेत्र में शिक्षा की समग्र गुणवत्ता में सुधार होगा।

जब इन आधुनिक स्कूलों में स्कूल की घंटी बजेगी, तो यह हजारों जातीय अल्पसंख्यक बच्चों के लिए उज्ज्वल भविष्य की आशा की ध्वनि होगी।

2030 से पहले बोर्डिंग स्कूलों का नेटवर्क पूरा करें

सीमावर्ती क्षेत्रों में शिक्षा के महत्व को समझते हुए, पार्टी और राज्य ने महत्वपूर्ण निर्णय लिए हैं। पोलित ब्यूरो के प्रस्ताव संख्या 71-NQ/TW ने "जातीय अल्पसंख्यकों, वंचितों और सीमावर्ती क्षेत्रों में 2030 से पहले आवासीय विद्यालयों के एक नेटवर्क का निर्माण पूरा करने" का लक्ष्य निर्धारित किया है।

यह न केवल एक नीति है, बल्कि यह सुनिश्चित करने के लिए एक विशिष्ट प्रतिबद्धता भी है कि भूमि सीमावर्ती समुदायों में छात्रों को भूभाग और भौगोलिक दूरी की व्यावहारिक कठिनाइयों के अनुकूल बोर्डिंग और सेमी-बोर्डिंग नीतियां मिलें।

स्रोत: https://thanhnien.vn/uoc-mo-thay-doi-giao-duc-vung-bien-tu-nhung-ngoi-truong-noi-tru-185250923173809054.htm