Intő tanulság a „vadliba” példájából: A külföldi tanulmányokhoz stratégia kell

Az ázsiai országokban megfigyelt „vadliba” jelenségből látható, hogy a széleskörű lehetőségek mellett a külföldi tanulmányok alapos felkészülés nélkül elhamarkodott döntéssé válhatnak.

A „vadlibacsalád” egy Koreából származó kifejezés, amely a gyermekek külföldi tanulmányi céljai miatt széteső családok jelenségét írja le. Ilyenkor az anya és a gyermek gyakran külföldre (általában az Egyesült Államokba, Kanadába, Ausztráliába…) megy élni és tanulni, míg az apa az országban marad, hogy dolgozzon és anyagi támogatást nyújtson a gyermeknek.

Ez a kifejezés nemcsak Koreában, hanem Kínában, Vietnámban és sok más ázsiai országban is népszerűvé vált, ahol szinte az egész család „fogad” és áldozatokat fogad el gyermekei külföldi tanulmányútjáért. Koreai kutatók szerint azonban a „vadlibacsalád” modelljének számos hosszú távú következménye lehet.

Abban a tudatban, hogy a külföldre költözés több lehetőséget kínál, sok család úgy dönt, hogy azonnal iskolába küldi gyermekét, még akkor is, ha a gyerekek esetleg nincsenek teljesen felkészülve nyelvi, életvezetési vagy pszichológiai szempontból.

A szigorodó vízum- és bevándorlási politikák, valamint egyes országokban tapasztalható diplomáciai zűrzavar miatt sok ázsiai diáknak kellett alkalmazkodnia a változó tanulási környezethez.

Eközben a külföldi tanulmányok mindig komoly befektetést jelentenek mind anyagilag, mind pedig a várakozások tekintetében. A fejlett országokban, például az Egyesült Királyságban, Ausztráliában és az Egyesült Államokban tanuló diákok számára az átlagos teljes költség akár 250 000 USD vagy több is lehet 4 év egyetemi tanulmányra – ez több mint 6 milliárd VND-nek felel meg –, ami sok család számára hatalmas összeg.

Ez egy kis felmérés, amely 200 indonéz diákon alapul, akik külföldön tanulnak vagy terveznek tanulmányokat folytatni. Egy rövid bekezdésben megcímkézni és bemutatni az ilyen felmérési adatokat nem pontos a kontextusban, nem elég meggyőző és könnyen vitatható.

A külföldi tanulmányok definíciójának megváltoztatása mellett döntöttünk

Ebben az összefüggésben a szülők egy része hajlamos a vietnami nemzetközi tanulmányi programokat biztonságosabb lehetőségként fontolóra venni.

A nemzetközi tanulási modelleket a külföldi, helyszíni tanuláshoz hasonlítják, ami nemcsak költségeket takarít meg, hanem segíti a diákokat abban is, hogy fokozatosan megszokják a globális tanulási környezetet, miközben továbbra is támogatást kapnak családjuktól.

Egyre keresettebbek a hazai és nemzetközi iskolák.

A British University Vietnam (BUV) az egyik tipikus modell. A hallgatók egy brit szabványú programban tanulnak, teljes egészében angol nyelven, nemzetközi előadókkal és világszerte elismert diplomákkal. A BUV-n folytatott tanulmányok teljes költsége körülbelül 70%-kal alacsonyabb, mint a közvetlenül az Egyesült Királyságban folytatott tanulmányok (a teljes költség magában foglalja a tandíjat és a megélhetési költségeket is).

A diákok nemzetközi környezetben tanulnak, anélkül, hogy elszakadnának családjuktól, kultúrájuktól és vietnami támogató rendszerüktől. A BUV az elméleti oktatásra összpontosít, ötvözve a gyakorlattal valós projekteken és tanórán kívüli tevékenységeken keresztül, hogy a diákok átfogó ismereteket és soft skilleket fejlesszenek.

A BUV dinamikus, nemzetközi szabványoknak megfelelő tanulási környezetet biztosít

A BUV nemzetközi diplomái mellett a hallgatók teljesen globalizálhatják tanulási útjukat a BUV partnerhálózatán keresztül, amely közel 70 rangos egyetemet foglal magában több mint 15 országban, 5 kontinensen. Innentől kezdve megszerezhetik a rangos iskolák diplomáit, mint például az Egyesült Királyság Russel Groupja (24 legbefolyásosabb iskola), a Triple Crown csoport ( a világ legképzettebb üzleti iskoláinak 1%-a)... a BUV ugródeszkájáról.

A diákok választhatnak rövid távú külföldi tanulmányi programokat vagy féléves csereprogramokat, átiratkozhatnak egy BUV partneregyetemre külföldre az utolsó egy-két évre, vagy folytathatják posztgraduális tanulmányaikat a világ egyik vezető egyetemén a BUV személyre szabott támogatási szolgáltatásain keresztül.

4 arany kritérium

A BUV zökkenőmentes és kényelmes folyamatot biztosít a diákok nemzetközi tanulmányi eljárásainak felgyorsítására, a programkonzultációtól és a jelentkezés elkészítésétől kezdve az ösztöndíjkérelmek benyújtásáig és az új iskola felvételi eljárásáig, 4 kritérium alapján.

Először is, a tanulási útvonalat minden egyes hallgató képességeihez és törekvéseihez igazítják, segítve a hallgatókat abban, hogy a legtöbbet hozzák ki a BUV-n megszerzett kreditjeikből, időt és pénzt takarítva meg a kívánt nemzetközi diploma megszerzéséhez.

Másodszor, csökken a jelentkezési eljárások mennyisége. A BUV Nemzetközi Irodájának átfogó támogatásával a hallgatók 70-80%-kal csökkenthetik a közvetlenül kezelendő papírmunka és eljárások mennyiségét, így tanulmányaikra és készségfejlesztésre koncentrálhatnak.

A BUV egyértelmű ütemtervvel segíti a diákokat a nemzetközi egyetemekre való áttérésében.

Harmadszor, az átiratkozási sikerarány magas. A BUV által javasolt tanulmányi útvonal szigorú követésével a diákok valószínűleg mentesülnek a feltételes felvételi követelmények alól, beleértve az angol nyelvvizsgákat és a felvételi vizsgákat. Valójában a BUV hallgatóinak nemzetközi átiratkozási sikeraránya az elmúlt években átlagosan meghaladta a 95%-ot.

Végül, az ösztöndíj sikerességi aránya garantált. A BUV Nemzetközi Irodája által támogatott, jogosult diákok 100%-a jogosult garantált ösztöndíjcsomagokra a BUV partneregyetemeitől, a finanszírozási forrástól és a mindenkori feltételektől függően.

Röviden, a külföldi tanulmányok továbbra is bölcs befektetés a jövőbe, ha megvan a megfelelő stratégia. A jelenlegi helyzetben a szülőknek és a diákoknak több új lehetőségük van, például más minőségi és alacsony kockázatú nemzetközi iskolai lehetőségeket is fontolóra vehetnek Vietnámban, szilárd alapot teremtve a diákok számára, mielőtt kilépnének a nagyvilágba.

Tudj meg többet a BUV-ról: https://www.buv.edu.vn/

Forrás: https://thanhnien.vn/bai-hoc-canh-tinh-tu-ngong-troi-du-hoc-rat-can-chien-luoc-185250726162515.htm