Az alkalmassági kritériumok nemcsak az erőforrások optimalizálásában segítenek, hanem biztosítják az összekapcsoltságot, a specializációt és a fenntartható fejlődést is.
"A pálcikaköteg története"
Az Nghe An Egyetemet az Nghe An Tanárképző Főiskola és az Nghe An Közgazdaságtudományi Egyetem egyesülésével hozták létre, és a 2024. december 26-i 1653/QD-TTg számú határozat alapján nevezték át.
Dr. Nguyen Dinh Tuong - a Pártbizottság titkára és az Iskolatanács elnöke - úgy véli, hogy minden egyesülési szakasznak megvannak a maga sajátosságai, de a lényeg az, hogy a hatékonyság és a fenntarthatóság biztosítása érdekében már a kezdetektől fogva egyértelműen meghatározzuk a kritériumokat.
„A földrajzi elhelyezkedés az elsődleges tényező, ezt követi a tanulmányi terület vagy területcsoport. Ez a két kritérium megkönnyíti az egyesülés utáni szervezést és irányítást, miközben alapot teremt az iskolák számára egyedi erősségeik kiaknázásához, elkerülve az átfedéseket és a széttöredezettséget” – jelentette ki Tuong úr.
Gyakorlati tapasztalatokra támaszkodva Tuong úr kijelentette, hogy a Nghe An Egyetem két teljesen különböző területű képzőintézmény összevonásával jött létre: az egyik a pedagógia, a másik a közgazdaságtan és a mérnöki tudományok területén tevékenykedett. A méretbeli, a tudományágak szerkezeti és vezetési módszertani különbségei kezdetben jelentős nehézségeket okoztak az egyesülési folyamat során. Az egyesülés után azonban az egyetem kibővítette képzési skáláját, kapcsolatot teremtett a különböző oktatási szintek között, és diverzifikálta tudományágait.
„Az összevonás segít az erőforrások hatékonyabb felhasználásában, gazdagabb képzési környezetet teremt, és jobban megfelel a társadalom igényeinek” – jegyezte meg Tuong úr, elismerve, hogy ha a képzőintézmények különállóak maradnának, a további fejlődés nehézkes lenne.
Az egyesülés előtt a Nghe An Közgazdaságtudományi Egyetemnek mindössze 140 alkalmazottja és oktatója volt – ami egy nagy egyetem 1-2 karának felel meg. A valóságban ez az egyesülési modell figyelemre méltóan hatékonynak bizonyult. Nemcsak a képzés körét bővítette, hanem az egyetem egy képzett oktatói gárdát is felépített, erős interdiszciplináris kutatócsoportokat hozott létre, és megfelelt a jelenlegi felsőoktatási reform követelményeinek.
A felsőoktatási intézmények elkövetkező időszakbeli összevonásának politikájáról szólva Dr. Nguyen Dinh Tuong megjegyezte, hogy ez az összevonás egyedibb az előzőnél. A cél nemcsak a rendszer korszerűsítése, hanem a képzési kapacitás, a hallgatói felvétel minőségének és az erőforrás-felhasználás hatékonyságának javítása is.
Tuong úr szerint a közelgő egyesülés kritériumai számos új pontot tartalmaznak. A méret mellett a földrajzi elhelyezkedés és az iparági csoportok szerkezete is két kulcsfontosságú kritériumnak számít. „Ugyanazon a területen belül sok iskola jelenléte versenyhez és erőforrás-szétszóródáshoz vezet. Az egyesülés során a tanári kar konszolidálódik, az infrastrukturális beruházások koncentrálódnak, ezáltal erős kutatócsoportok alakulnak ki és javul a képzés minősége” – elemezte.
Belső átszervezés
A Mekong-delta régió legnagyobb egyetemeként a Can Tho Egyetem hivatalosan is Can Tho Egyetemmé alakult át a miniszterelnök 2025. július 15-i 1531. számú határozata értelmében. Augusztus 1-jén a Can Tho Egyetem bejelentette a hozzá tartozó egységek létrehozásáról, egyesüléséről, konszolidációjáról és átszervezéséről szóló határozatot.
Az egyetem vezetése szerint ez a politika az új helyzetnek megfelelő fejlesztési követelményeknek való megfelelést célozza, erős elszántságot és stratégiai jövőképet mutatva egy multidiszciplináris, több szakterületet felölelő, rugalmas, hatékony, autonóm és nemzetközileg integrált egyetemi modell kiépítésében. Ez egyben fontos előfeltétele annak is, hogy a Can Tho Egyetem javítsa irányításának és adminisztrációjának hatékonyságát, biztosítva a következő fázis fejlesztési stratégiájának végrehajtásában a következetességet és a szinkronizációt.
Az egyesülést követően Vinh Long tartományban jelenleg 6 felsőoktatási intézmény működik, amivel a képzési volumen tekintetében a második helyen áll a Mekong-delta régióban. Dr. Nguyen Minh Hoa docens, a Tra Vinh Egyetem rektora szerint Vinh Long tartomány nagy természeti területtel és nagy népességgel rendelkezik. A gazdasági szakértők úgy vélik, hogy egy új közigazgatási és gazdasági egység létrehozása „gazdag potenciállal rendelkező tengerparti fejlesztési területet” hoz létre, amely példátlan lehetőségeket nyit meg.
A vízió megvalósításához és az egyesített erősségek maximalizálásához azonban a kulcstényező nem az erőforrásokban vagy a befektetési tőkében, hanem az emberekben rejlik. Dr. Nguyen Minh Hoa docens kijelentette, hogy a Mekong-delta bőséges munkaerővel rendelkezik, de számos kihívással néz szembe a minőség és a struktúra tekintetében. A képzett munkavállalók aránya a régióban mindössze 14,9%, amelyből az egyetemi vagy annál magasabb végzettséggel rendelkezők aránya mindössze 6,8% – ez a legalacsonyabb az országban.
„A hat felsőoktatási intézmény jelenlétével, amelyek a képzési méretek tekintetében a második helyen állnak a régióban, Vinh Long tartomány különleges előnnyel rendelkezik ahhoz, hogy hatékonyan megvalósítsa ezt a stratégiai áttörést” – hangsúlyozta Hoa úr, és azt javasolta, hogy a meglévő előnyökre és méretekre építve a tartománynak átfogó, áttörést hozó stratégiát kell kidolgoznia, amely túlmutat a korábbi elszigetelt és koordinálatlan megoldásokon, hogy emberi erőforrásokat biztosítson a tartomány kulcsfontosságú gazdasági ágazatai számára a 2025–2030-as és az azt követő időszakokban.
Hoa úr szerint a Tra Vinh Egyetem, más egyetemekkel együtt, teljes kapacitással rendelkezik, és számos átfogó megoldást dolgozott ki az emberi erőforrások társadalmi és üzleti igényekkel összhangban történő képzésére, kielégítve a tartomány és a régió magas színvonalú emberi erőforrás iránti igényét.
„A felsőoktatási rendszer átalakításához a meglévő erőforrások kiaknázására, a minőség javítására és a versenyképesség fokozására van szükség. Az egyesülések az autonómiát és az elszámoltathatóságot is előmozdítják. Az egyesülések általános szellemisége nem a „mechanikus egyesülésről” szól, hanem a stratégiai szerkezetátalakításról, amelynek célja erős, interdiszciplináris, autonóm és nagymértékben elszámoltatható egyetemek létrehozása. A végső cél nem csupán egy átmeneti megoldás, hanem az, hogy olyan hajtóerővé váljunk, amely a vietnami egyetemeket a fenntartható fejlődés, az integráció és a globális versenyképesség pályájára állítja” – osztotta meg Dr. Nguyen Minh Hoa docens.
Dr. Luong Minh Cu docens, a pártbizottság titkára és a Cuu Long Egyetem rektora szerint a felsőoktatási intézményeknek stratégiai jövőképpel kell felkészülniük a fejlődés új szakaszára.
Különösen egy új felsőoktatási rendszer kiépítését kell összehangolni a meglévő hálózattal; a hangsúlyt a magas színvonalú oktatói gárda felkészítésére és a kulcsfontosságú iparágak humánerőforrásának képzéséhez szükséges megfelelő létesítményekre kell helyezni; ugyanakkor megoldásokra van szükség a szervezetek és vállalkozások létesítményekbe való befektetésének és a képzési programok támogatásának ösztönzésére.
Egy erős egyetem 3 pillére
Tran Van Nam professzor, a Da Nang Egyetem korábbi igazgatója így nyilatkozott: „Jelenleg a vietnami egyetemi rendszerben nagyszámú egyetem működik, de ezek mérete és minősége nem egységes. Sok egyetem még mindig korlátozott pénzügyi, emberi erőforrás és felszereltség tekintetében, és a tudományos kutatási tevékenységek sem elég erősek.”
Ezért a felsőoktatási intézmények átszervezése és szerkezetátalakítása elengedhetetlen az erőforrások koncentrálásához, valamint a teljes rendszer minőségének és hírnevének javításához. Ahhoz azonban, hogy az egyesülési folyamat hatékony legyen, a legfontosabb, hogy egyértelmű és átlátható kritériumrendszerrel rendelkezzünk.”
Tran Van Nam professzor javaslata szerint az egyesülések kritériumai az Oktatási és Képzési Minisztérium által kiadott 2024. évi 01. számú körlevélben foglalt hat kritériumon alapulhatnának, amelyek a felsőoktatási intézményekre vonatkozó szabványokat határozzák meg. Ezek a kritériumok a következők: szervezet és irányítás; oktatói kar; létesítmények; pénzügyek; hallgatói toborzás és képzés; valamint kutatás és innováció. Ezek alapvető tényezők az egyes intézmények megfelelőségi szintjének értékeléséhez, ezáltal egy tudományos és objektív egyesülési terv kidolgozásához.
A Da Nangi Egyetem korábbi igazgatója hangsúlyozta, hogy az egyetemi egyesülési folyamat célja nemcsak az adminisztratív rétegek csökkentése kell, hogy legyen, hanem három alapvető pillér megerősítése is: a magas színvonalú humánerőforrás képzése, a tudományos kutatás és a közösségi szolgálat. Csak így alakulhatnak ki erős egyetemek, amelyek regionálisan és nemzetközi szinten is versenyképesek.
Dr. Nguyen Dinh Tuong, aki osztja a nézetet, úgy véli, hogy az egyetemek egyesülésének nemcsak a nagyobb léptéket kellene céloznia, hanem a felvételi eljárás méltányosságát is figyelembe kellene vennie. „A nagy egyetemeknek nem szabad túlzottan magas felvételi kritériumokat szabniuk, amelyek megfosztják a hátrányos helyzetű diákokat az oktatási lehetőségektől. Képzési és kutatási funkcióik mellett az egyetemeknek felelősségük is van a közösség szolgálatában, és minden tanuló számára elérhetővé kellene tenniük a tudás kapuit” – mondta Dr. Tuong.
Amikor az egységeket racionálisan átszervezik, az oktatási szektor nemcsak versenyképes képzési és kutatási központokat hoz létre, hanem társadalmi küldetését is ellátja, lehetőséget teremtve a felsőoktatáshoz való hozzáférésre mindenki számára, minden régióban.
Az egyesülési folyamat elkerülhetetlenül nehézségeket okoz, különösen a szervezeti felépítés és a személyzet tekintetében. Ezért a kulcsfontosságú tényező egy olyan vezetői csapat kiválasztása, amely jövőképpel, presztízzsel és vezetői képességekkel rendelkezik, és amely képes összeegyeztetni az érdekeket, valamint irányítani az általános fejlesztési irányt. - Prof. Dr. Tran Van Nam
Forrás: https://giaoducthoidai.vn/tai-cau-truc-truong-dai-hoc-cong-lap-lam-ro-tieu-chi-post753944.html
![[Fotó] Pham Minh Chinh miniszterelnök telefonbeszélgetést folytat az orosz Roszatom vállalat vezérigazgatójával.](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvphoto.vietnam.vn%2Fthumb%2F1200x675%2Fvietnam%2Fresource%2FIMAGE%2F2025%2F12%2F11%2F1765464552365_dsc-5295-jpg.webp&w=3840&q=75)
Hozzászólás (0)