Innovációk alkalmazása a képzőművészeti oktatás hatékonyságának javítása érdekében

DNO – Az oktatásban zajló, a technológiai alkalmazások és innováció felé történő erőteljes digitális átalakulás kontextusában Luong Anh Thu tanár, a Nguyen Thi Minh Khai Középiskola (Thanh Khe kerület) rajztanára elindította az „Elektronikus kézikönyv a művészeti szakmák bemutatására a pályaválasztási témák oktatásában és tanulásában” kezdeményezést a tanítás hatékonyságának javítása érdekében.

Az elektronikus kézikönyv kezdeményezés segít a diákoknak hatékonyabban elsajátítani a tudást az órán.
Fénykép: “Hồng Của”

Ez egyike annak a 14 kezdeményezésnek, amelyeket a Városi Népi Bizottság 2025 szeptemberének közepén Da Nang városára hatással lévőnek és befolyással bírónak ismert el.

Ez a kezdeményezés nemcsak abban segít, hogy a művészeti órák élőbbé és közelebb kerüljenek a diákokhoz, hanem új megközelítést nyit a pályaorientációs oktatásban a középiskolákban is.

Luong Anh Thu tanárnő tanítási tapasztalatai alapján felismerte, hogy a legtöbb művészettanárnak nincsenek megfelelő tananyagai és eszközei. A pályaválasztási tanácsadási tartalom továbbra is általános és rövid, ami miatt a diákok nem rendelkeznek mélyreható ismeretekkel a művészettel kapcsolatos szakmákról.

Eközben a szülőknek nincsenek információik gyermekeik pályaválasztási támogatásához; az oktatási szektorban sincs egységes dokumentumrendszer a képzőművészeti pályaválasztási tanácsadáshoz.

Ezen aggodalmak alapján Thu asszony kutatást végzett és összeállított egy „Elektronikus kézikönyvet, amely bemutatja a képzőművészeti szakmát a pályaválasztási témák oktatásában és tanulásában”.

Ez a kézikönyv egy tudományosan megtervezett digitális forrás, QR-kódokkal integrálva, így a diákok, tanárok és szülők okostelefonjukon keresztül könnyen elérhetik.

A QR-kódok előadásokba való integrálásának kezdeményezése segít a hallgatóknak több információhoz jutni a karrierkészségek orientációjáról. Fotó: HOANG CUONG

Ennek megfelelően a felhasználóknak csak a QR-kódot kell beolvasniuk az információk eléréséhez, a tanóra céljától, követelményeitől és a tanár tananyagban szereplő előadásától függően.

A kézikönyv információkat tartalmaz a foglalkozásokról, képzési lehetőségekről, felvételi követelményekről, karrierfejlesztési utakról és valós történeteket a képzőművészet életbeli alkalmazásáról, könnyen érthető és hozzáférhető módon bemutatva.

A kézikönyv multimédiás formában jelenik meg, szöveget, képeket, hangokat... kombinálva, hogy segítsen a tanulóknak „bármikor, bárhol” hozzáférni a tudáshoz.

Ennek köszönhetően a művészeti órák már nem korlátozódnak 45 percre az órán, hanem izgalmas felfedezőúttá válnak, segítve a diákokat megérteni a művészet szerepét számos területen, a designtól, a ruházaton, az építészeten, a médián át a kreatív iparágakig...

„Az elektronikus kézikönyvek alkalmazása a tanításban segíti a tanárokat abban, hogy proaktívabban alkalmazzanak innovatív módszereket, miközben a diákokat is segítik az önálló tanulás és az önfelfedezés gyakorlásában. Remélem, hogy ezen eszköz segítségével a diákok felismerhetik képességeiket és erősségeiket, ezáltal már korán megalapozhatják jövőbeli karrierjüket a passzív tanulás helyett” – osztotta meg.

A művészeti órák vonzóbbá, érdekesebbé és hasznosabbá váltak Thu asszony kezdeményezésének köszönhetően. Fotó: HOANG CUONG

Luong Anh Thu tanárnő szerint minden apró újítás az osztályteremben nagy változást hozhat a diákok szemléletmódjában és tanulási folyamatában. Az elektronikus kézikönyv nemcsak oktatási eszköz, hanem hidat képez az iskola, a diákok és a szülők között a pályaválasztásban.

Ez egy praktikus megoldás, amely megfelel az oktatási innováció, az informatikai alkalmazás és a diákok pályaorientációjának követelményeinek.

[VIDEÓ] - Elektronikus kézikönyvek alkalmazása a képzőművészet oktatásában:

A 9/2. osztályos tanuló, Tran Nguyen Phuong Quynh megosztotta, hogy a művészeti órákon a pályaválasztási tanácsadás témájában a foglalkozásokat bemutató elektronikus kézikönyv segítségével ő és barátai megismerkedhettek a témához kapcsolódó foglalkozásokkal.

A QR-kód egyszerű beolvasásával a diákok proaktívan felfedezhetnek olyan kreatív területeket, mint a design, az építészet, a grafika, az alkalmazott festészet stb., amelyekről korábban csak könyvekből tudtak.

Ezáltal jobban megérthetjük a képzőművészet jövőbeli karrierlehetőségeit és irányait. Az órák így élénkek és bensőségesek lesznek, minden diák szabadon megoszthatja gondolatait és álmait.

„Nagyon izgatott vagyok, hogy egyszerre tanulhatok, tapasztalhatok és tájékozódhatok. A tanári kézikönyv segített nekünk felismerni a tantárgy értékét, és a mai naptól kezdve ápolni a karrierálmainkat” – osztotta meg Phuong Quynh.

„

Az iskola és az összes szint innovációs tanácsa nagyra értékelte Luong Anh Thu tanárnő kezdeményezését a gyakorlati alkalmazás és a hatékonyság miatt. Az elektronikus kézikönyv nemcsak abban segít a diákoknak, hogy jobban megszeressék a művészetet, hanem támogatja őket a karrierlehetőségek megismerésében és a helyes irány kiválasztásában az általános iskola elvégzése után. A kézikönyv különösen abban segít a diákoknak, hogy jobban megértsék a helyi hagyományos kézműves falvakat.

Huynh Tan Lanh úr, a Nguyen Thi Minh Khai Középiskola igazgatója

Huynh Tan Lanh tanár, a Nguyen Thi Minh Khai Középiskola igazgatója elmondta, hogy az iskolában az utóbbi időben tapasztalható kutatási, írási és innovációs mozgalom élénk versenyhelyzetet teremtett, hozzájárulva az oktatás minőségének javításához és az innovációs szellem terjesztéséhez az egész iparágban. Számos kezdeményezés segíti az oktatás minőségének javítását, hozzájárulva a tudomány, a technológia, az innováció és a digitális átalakulás fejlesztésének céljához.

Csak a 2024-2025-ös tanévben a Nguyen Thi Minh Khai Középiskola 23 kezdeményezést indított, amelyek közül 16 elérte a kerületi szintet. Ez a kutatás és az innováció szellemének eredménye, amelynek célja a tanárok oktatási hatékonyságának javítása.

A Városi Népi Bizottság 2025. szeptember 18-i 1547/QD-UBND számú határozata 14 olyan kezdeményezést ismert el, amelyek hatással vannak Da Nang városára. Ezek közül kiemelkedőek: Elektronikus kézikönyv, amely bemutatja a képzőművészeti szakmákat a pályaválasztási témák oktatásában és tanulásában; A STEM/STEMS oktatás integrálása az óvodai nevelési programok fejlesztésébe a Lien Chieu térségben; Intézkedések a STEMs tevékenységek irányítására és irányítására, mesterséges intelligencia alkalmazásával a magas hatékonyság elérése és a széleskörű hatás elérése érdekében a Ly Cong Uan Általános Iskolában...

Forrás: https://baodanang.vn/app-dung-sang-kien-de-nang-cao-hieu-qua-giang-day-mon-my-thuat-3308334.html