Irányelvek kiadása az iskolai egészségnevelési kommunikációhoz

Az Oktatási és Képzési Minisztérium nemrégiben kiadta az „Egészségnevelési kommunikációs irányelvek az óvodai és általános oktatási intézmények adminisztrátorai, tanárai és iskolai egészségügyi dolgozói számára” című dokumentumot, amelyet az oktatási intézmények egészségnevelési kommunikációjának képzésére és előmozdítására használnak.

Időszakos egészségügyi ellenőrzés a diákok számára a Be Van Dan Középiskolában, a Dong Da kerületben, Hanoiban .

Az Oktatási és Képzési Minisztérium szerint az egészségnevelési kommunikáció fontos szerepet játszik a tanulók egészségének védelmében és javításában a nevelés és az iskolai tanulmányok során. Jelenleg azonban az óvodai és általános oktatási intézményekben az egészségnevelési kommunikációs tevékenységek megszervezésére vonatkozó iránymutatások még nem következetesek és egységesek.

A dokumentum célja tehát, hogy iránymutatást adjon, előmozdítsa, ismereteket és készségeket, módszereket biztosítson az iskolai egészségnevelési kommunikációs tevékenységek szervezéséhez és megvalósításához, általános információkat nyújtva az oktatási vezetőknek, a tanároknak és az iskolai egészségügyi személyzetnek az iskolai egészségügyről, néhány szabályozást az iskolai egészségügyről és nyomtatványokat a tanulói egészségmenedzsmentről. Ebből kiindulva az iskolák terveket dolgoznak ki a konkrét egészségnevelési kommunikációs munka megszervezésére és megvalósítására, a tényleges körülményekhez igazodva.

A dokumentum a következő részeket tartalmazza: Az iskolai egészségügy áttekintése és a tanulók egészségének nevelése, gondozása, védelme és javítása; Az egészségnevelési kommunikáció áttekintése és fontossága az iskolákban; Az egészségnevelési kommunikáció formái az iskolákban; Egészségmagatartás és az egyéni viselkedés megváltoztatásának folyamatát befolyásoló tényezők; Az egészségnevelési kommunikációs tevékenységek iskolai megvalósításának tervezése.

Forrás