Oktatási és Képzési Minisztérium: A középiskolai érettségi vizsgakérdések nem haladják meg a program követelményeit

Az Oktatási és Képzési Minisztérium úgy véli, hogy számos oka van a 2025-ös középiskolai érettségi vizsga nehéz értékelésének, különösen a matematika és az angol esetében. Azonban meg kell várnunk a vizsgaeredmények elérhetőségét, hogy egyértelműen megállapíthassuk.

Július 1-jén az Oktatási és Képzési Minisztérium jelentést küldött a sajtóügynökségek vezetőinek a 2025-ös középiskolai érettségi vizsgáról.

A vizsga megnövelte a differenciált kérdések számát.

Ennek megfelelően az Oktatási és Képzési Minisztérium közölte, hogy minden tantárgy vizsgakérdései fokozatosan megvalósították az oktatás és képzés alapvető és átfogó innovációjáról szóló 29. számú határozat céljait, beleértve azt a követelményt is, hogy „helyesen kell felmérni a tanulók képességeit, ami a szakképzés és az egyetemi felvételi alapja”.

„A vizsga megnövelte a differenciáló kérdések számát. A korábbi években a vizsgán kevés kérdés volt a diákok osztályozására, ami nehézségeket okozott a beiratkozásban, és sok egyetemet arra kényszerített, hogy saját vizsgákat szervezzen, ami költséges és pazarolja a társadalmi erőforrásokat” – áll a jelentésben.

A jelöltek könnyekben törtek ki a matekvizsga után, mert a teszt nehéz volt.

FOTÓ: TUAN MINH

A vizsga tartalmával kapcsolatban az Oktatási és Képzési Minisztérium megerősítette, hogy az nem haladta meg a 2018-as Általános Oktatási Program követelményeit. A gondolkodási szintek (nehézséghez viszonyított) arányának szorosan követnie kell a közzétett referenciakérdéseket, differenciáltnak kell lennie, és 3 régió teszteredményein kell alapulnia.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium szerint számos oka lehet egyes nehéz vizsgaértékeléseknek, különösen a matematika és az angol esetében. Azonban meg kell várnunk a vizsgaeredmények elérhetőségét, hogy egyértelműen megállapíthassuk.

A 29. határozat követelményeinek és a 2025-ös középiskolai érettségi vizsgafelkészítés kihívásainak való megfelelés érdekében a vizsga számos módosításon esett át. Bár a vizsga formátumát és a vizsgafelkészítéshez való alkalmazkodás irányát 2023 óta bejelentették, az új vizsgaformátum-struktúra miatt elkerülhetetlen, hogy a tanárok és a diákok összezavarodjanak az idei vizsgával.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium arra is kérte a sajtó- és médiaügynökségeket, hogy „kerüljék az elfogult és érzelmileg sürgető elemzéseket és megjegyzéseket a vizsga nehézségével kapcsolatban, amikor a vizsgapontszámokat és a pontszámok eloszlását még nem tették közzé, vagy a felvételre gyakorolt ​​hatás nem egyértelmű”.

A tesztet körülbelül 12 000 jelölten tesztelték.

A vizsgafelkészítési szakaszsal kapcsolatban az Oktatási és Képzési Minisztérium közölte, hogy az Oktatási és Képzési Minisztérium által 2023 végétől bejelentett vizsgaformátum-struktúra célja, hogy jobban felmérje a jelöltek képességeit; elkerülje a mechanikus tanulást és az elfogult tanulást; megfelelő differenciálást alkalmazzon az egyetemi és főiskolai felvételek megkönnyítése érdekében, de biztosítsa, hogy az ne lépje túl a 2018-as Általános Oktatási Programban meghatározott követelményeket.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium számos tesztkérdést dolgozott ki nagyszabású teszteléshez, amely országszerte, a legnehezebb tartományokban is, mintegy 12 000 jelölt részvételével zajlik. A teszteredményeket modern tesztelési elméletek segítségével gondosan elemezték, és ezek a teszttanács számára fontos alapot jelentenek a referenciakérdések kidolgozásához a teszt szintjének meghatározásához, a differenciálás biztosításához és a 29. számú határozat követelményeinek való megfeleléshez.

Hogy a jelöltek könnyebben megismerkedhessenek a vizsgával, településenként próbavizsgákat szerveztek, amelyek során a résztvevőknek próbavizsgákat kell tenniük, de valódi teszteket kell teljesíteniük. A próbavizsga eredményeit a tanítási eredmények értékelésére, osztályozására és a diákok alapos átismétlésére használják...

A 2025-ös középiskolai érettségi vizsgára június 27-én és 28-án kerül sor. Idén az új program (2018) keretében a jelöltek két kötelező tantárgyat vesznek fel: matematikát és irodalmat, valamint két választható tantárgyat a következő tantárgyak közül: idegen nyelvek, kémia, fizika, biológia, történelem, földrajz, közgazdasági és jogi ismeretek, informatika és technológia.

A vizsga végén számos diák, tanár és szakértő véleménye tükrözte, hogy a matematika és angol vizsgakérdések „túl nehéz” tartalmúak voltak, ami még a jó diákokat is sírásra késztette, mert nem tudták megcsinálni a tesztet.

Eddig a pontig, bár a vizsgajavítási munkát a helyi önkormányzatok kezdeményezték, az Oktatási és Képzési Minisztérium még nem tette közzé az idei középiskolai érettségi vizsgák válaszait, de azt közölte, hogy a várható bejelentési dátum július 5. után van.

Forrás: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-de-thi-tot-nghiep-thpt-khong-vuot-yeu-cau-cua-chuong-trinh-185250701132710943.htm