Oktatási és Képzési Minisztérium: A Ragasa viharra válaszul online tanulási terv kidolgozása vált szükségessé

A Ragasa (9. számú) viharra válaszul az oktatási és képzési miniszter felkérte a településeket, hogy készítsenek online tanulási terveket.

A Ragasa szupertájfun mozgása szeptember 22-én reggel. (Forrás: NCHMF)

Az Oktatási és Képzési Minisztérium nemrégiben táviratot küldött a Lam Dongtól felfelé terjedő tartományok és városok Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatóinak a 9-es viharra adott proaktív válaszlépésekről.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium, valamint a Nemzeti Hidrometeorológiai Előrejelző Központ adatai szerint szeptember 21-én délután 1 órakor a Ragasa vihar (9. számú vihar) középpontja Luzon szigetétől (Fülöp-szigetek) körülbelül 430 km-re keletre volt. A vihar középpontja közelében a legerősebb szél 14-15-ös erősségű (150-183 km/h) volt, a széllökések pedig 17-es erősségűek voltak.

Az előrejelzés szerint a 9-es számú vihar a következő 24 órában nyugat-északnyugati irányba halad, körülbelül 15-20 km/órás sebességgel, majd továbbra is nyugat-északnyugati irányban halad, és szeptember 22-én 13 órára megerősödhet, Luzon szigetétől (Fülöp-szigetek) mintegy 120 km-re északra, intenzitása pedig a 16-17-es szupertájfun szintjéig, a széllökések pedig meghaladhatják a 17-es szintet.

Ez egy rendkívül erős vihar, összetett fejleményekkel, és potenciálisan közvetlenül érintheti az ország legtöbb tartományát és városát. A vihar okozta heves esőzések nagyon magas kockázatot jelentenek a villámárvizek, földcsuszamlások és széles körű áradások kialakulására, különösen a meredek terepű és gyenge talajú területeken.

Az oktatási szektorban a proaktív reagálás, a károk minimalizálása, valamint az emberek és a vagyon biztonságának garantálása érdekében az oktatási és képzési miniszter felkérte a Lam Dong tartomány és a környező területek oktatási és képzési minisztériumainak igazgatóit, hogy szorosan kövessék nyomon a viharok és árvizek alakulását, tartsák fenn a rendszeres kapcsolatot a hatóságokkal és a helyi mentőerőkkel, hogy incidens esetén azonnal reagálhassanak.

Ezenkívül terveket kell kidolgozni a diákok, tanárok és oktatási vezetők biztonságának garantálására; online tanulási terveket kell készíteni, és a bonyolult, viharos napokon el kell halasztani az iskolai órarendet.

Tekintse át, ellenőrizze és erősítse meg az iskolai létesítményeket, különösen a távoli területeken található, távoli iskolákban, ahol nagy a földcsuszamlás vagy árvíz kockázata. Helyezze át az eszközöket, gépeket, berendezéseket, asztalokat, székeket és iratokat biztonságos helyre a károk, veszteségek és veszteségek minimalizálása érdekében. Legyen felkészülve arra, hogy viharok esetén menedéket kereső embereket fogadjon az iskolákban, amikor a biztonság garantált.

Azonnal javítsa ki a károkat; a viharok után azonnal takarítsa ki és fertőtlenítse az iskolákat/tantermeket a biztonság, a tisztaság és a betegségek megelőzése érdekében.

A minisztérium felkérte a tartományok és városok Oktatási és Képzési Minisztériumainak igazgatóit is, hogy folyamatosan frissítsék az információkat, összegezzék a károkat, jelentést tegyenek a Tartományi Népi Bizottságoknak a kármentesítés érdekében, és számoljanak be a Minisztériumnak.

Forrás: https://baoquocte.vn/bo-gddt-ung-pho-voi-bao-ragasa-yeu-cau-san-sang-phuong-an-hoc-truc-tuyen-328532.html